Hogyan dolgozunk

Első találkozás: Általában meghívjuk a szülőket az indulásra gyermek nélkül. A legjobb, ha mindkét szülő jöhet, de ha ez nem lehetséges, akkor elegendő egy szülővel való találkozó. A cél Ennek a találkozónak az a célja, hogy minél több információt szerezzen a gyermekről és fejlődéséről, problémáinak természetéről, élethelyzetéről. Ha orvosi vagy egyéb pszichológiai vizsgálatokról van beszámolója gyermeke jelenlegi nehézségeivel kapcsolatban, érdemes őket magával vinni. A következtetés találkozókat, megtervezzük a további együttműködést. Előfordul, hogy az emberek csak egyszer jönnek, egy bizonyos kérdéssel vagy bizonytalansággal, amelyre az ülés során együtt találunk választ, és a szülők maguk is folytatják ezt az irányt. A legtöbb esetben további találkozókat tervezünk, leggyakrabban egy gyerekkel való találkozással folytatjuk. Szülői értekezlet körülbelül 50 percet vesz igénybe.

Egyéb ülések: Ha egyetértünk a szülőkkel abban, hogy helyénvaló, hogy a gyermek eljöjjön, találkozás következik a gyermekkel. Az első 2-3 találkozó elsősorban a gyermek és a világ tapasztalatainak megismerésére, valamint a gyermekkel való jó kapcsolat kialakítására összpontosít. Ha megállapodunk a szülővel a gyermek terápiájáról, folytatjuk más megbeszélésekkel. Egy találkozás a gyerekkel körülbelül 45 percet vesz igénybe. A terápia időtartama nagyon egyedi, nehéz előre pontosan megbecsülni.

Szülői konzultáció: a gyermekkel való megbeszéléseket mindig szülői konzultációkkal kombináljuk. A gyakoriságot és a hosszat a szülővel együtt megbeszéljük. Néha 5-10 perccel a gyermekkel való találkozó kezdete előtt beszélünk a szülőkkel, de gyakrabban külön 50 perces szülői konzultációkon vitatkozunk (általában havonta 1-2 alkalommal).

Mód: Életkoruktól és preferenciáiktól függően elsősorban a gyermekek játékterápiájának módszereit alkalmazzuk: figurákkal a homokban való munkát, rajzolást, festést, modellezést, szabad játékot, tematikus játékot, tematikus tevékenységeket.

alma

A gyermekek segítése a homokban végzett munkában V. Satirová szerint

Az egyik terápiás módszer a gyermek kifejeződésének megkönnyítésére a játékterápia a V. Satirová homokban modellje szerint, amely lehetővé teszi, hogy a gyermek megbirkózzon belső problémájával. A gyermek "egyszerűen játszik" a homokasztal figuráival. A "csak játék" azonban megmutatja a terapeutának a belső élményének számos aspektusát. A gyermek megtanulja felismerni a negatív érzéseket, a terapeuta segít abban, hogy reflektáljon belső tapasztalataira és alakokon keresztül alakítsa át azokat. A gyermek számos problémamegoldási lehetőséget megtalálhat és biztonságosan kipróbálhat a játékban, amelyek segíthetnek abban, ha ismét problémás helyzetekbe kerülnek.