Esős ​​napokon a gyerekek a kertben vagy a gyermekszobában is szórakozhatnak. Merítsen ihletet öt eredeti játékban, amelyben a gyerekek jól érzik magukat, megismerik a világot és tesztelik képességeiket.

szórakoztathatjuk

A játék nem csak a szórakozásról és az unalom megöléséről szól. Arra ösztönzi a gyerekeket, hogy legyenek kreatívak vagy kritikusan gondolkodjanak.

Hogyan befolyásolják a játékok a gyermek agyát?

A mai gyerekek közül soknak világos a napi rutinja, tele körökkel és felelősségekkel. Nem sok idő marad a gyermekjátékokra. Mint a kutatás azt mutatja, a játékok valóban fejlesztik a motorikus készségeket, a logikus gondolkodást, a tervezést, a fantáziákat és a gyermekek kíváncsiságát.¹ Segítik a gyerekeket a világ felfedezésében és az ismeretek szórakoztató megszerzésében is.

A játékok szintén támogatják nyelvtudásukat, illetve a retorika és az érvelés művészetének elsajátítását. Ezenkívül arra tanítják a gyerekeket, hogy gyakorolják a türelmet és az önkontrollt .² A játékok segítenek megérteni a fizika alaptörvényeit, felismerni a kockázatokat és veszélyeket, és különösen hozzájárulni a gyermekek jobb szocializációjához.³

A Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet (OECD) meghatározta a 21. század szempontjából kulcsfontosságú készségek listáját. ⁴ Ezeknek a készségeknek a világ jobb megértéséhez és a minőségi foglalkoztatáshoz kell vezetniük. Az első tíz legfontosabb a következő volt: kommunikáció, együttműködés, kreativitás vagy innováció. Hogy vannak a gyermekek? Próbáljon ki néhány játékot, és támogassa képességeiket és képességeiket.

1. Játéklabda

A játékosok minimális száma: 6.

A játékosok életkora: 5 - 100

Ez a játék ideális gyerekeknek és felnőtteknek a környék minden tájáról. Csak annyi játékos rajongó kell és egy labda. Hogyan kell játszani? Több játékosra osztjuk a játékosokat, hogy minden csapatban ugyanannyi játékos legyen. Első pillantásra minden csapatnak meg kell oldania egy egyszerű feladatot: Vigye a labdát az első játékostól a földre. A feltétel az, hogy a labda áthaladjon minden játékos kezén, ahogy a csapat mozgatja.

Könnyen hangzik, nem? De a csapatok hamarosan rájönnek, hogy a leggyorsabb út megtalálása nem olyan egyszerű. Gyorsabb lesz-e átadni a labdát, vagy létrehozni egy vályút a játékosok kezéből, és ezzel leengedni a labdát a földre? A játékosoknak maguknak kell kitalálniuk. Az a csapat nyer, amelyik a lehető legrövidebb idő alatt földre kapja a labdát.

Mi a játék célja és mit tanulnak a gyerekek belőle? Szórakoztató játék, amelyben nemcsak a motorikus képességeidet és a fizikádat gyakorolod, hanem olyan készségeket is, mint a tervezés vagy a csapatmunka. A gyerekek megtanulják elfogadni a csapatmunka végeredményre gyakorolt ​​hatását (más gyerekekkel való koordináció), és küzdenek csalódásukkal az esetleges kudarcok miatt.

2. Kalandsátor

A játékosok minimális száma: 2

A játékosok életkora: 6 - 100

Mi a nagyobb kaland, mint egy sátor? Állítson sátrat egy réten, az erdő mellett vagy a ház mögötti kertben. Hozz magával hálózsákokat, ételeket, italokat, és töltsön együtt időt családként. Fűszerezheti a sátrat egy szórakoztató játékkal, amelyet éjszaka vagy sötétben játszanak.

Sötétedés előtt készítsen elő több helyet a környéken. Helyezzen rájuk néhány tárgyat, amelyek a helyszíni szemle bizonyítékául szolgálnak. Ha a gyerekek nagyobbak, készíthet rejtvényeket, rejtvényeket, linkeket, amelyek a cél felé irányítják őket. A teljes útvonal teljesítése után a legvégén találják magukat, ami azt jelenti, hogy letették a bátorság próbáját. Adj nekik egy kis meglepetést és jutalmazd meg bátorságukat.

Mi a játék célja és mit tanulnak a gyerekek belőle? A kis keresők egy új helyzetnek vannak kitéve, ahol megmutatják reakcióikat. Az élőhelyek közötti mozgáskor le kell győzniük a félelmet, és bátorságot kell szerezniük a tárgyak keresésében. A gyerekek a játék során megtanulják az önállóságot, mert felnőtt pálya nélkül kell áthaladniuk a pályán. Új és stresszes helyzetben hűvösnek kell lenniük, és az utasításokra kell összpontosítaniuk. Egy egyszerű feladat a gyermek összetett képességeit igényli.

3. Ki lesz a kommunikáció mestere?

A játékosok minimális száma: 2

A játékosok életkora: 10 - 100

A listán a következő egy érdekes játék támogatja a gyermekek nyelvtudását. 10 évesnél idősebb, tanköteles gyermekek számára készült. A gyerekek körben vagy egymás mellett ülnek. A gyerekek mellett a játékhoz egy moderátorra van szükség, aki irányítja a stoppert, és egyúttal témákat is kitalál. 60 másodpercen belül (megállás nélkül) a gyerekeknek beszélniük kell egy választott témáról, például a globális felmelegedésről, miért kell iskolába járnunk, vagy miért játszunk. Nem használhatnak előre egyeztetett szavakat. Az egyik lehetőség az, hogy meghívják őket monológra, olyan szavak nélkül, mint "hm, ehm". A második opcióban a témában gyakori kiválasztott szavak nélkül kell megtenniük.

A gyerekek egy pontot kapnak minden feladat elvégzéséért, ha 60 másodperc alatt nem mondják el a kiválasztott szót. Aki a legtöbb pontot kapja, az lesz a kommunikáció mestere. A kommunikáció mesterének díja csak a képzeletén van.

Mi a játék célja, és mit tanulnak belőle a gyerekek? A játék révén a gyerekek tesztelik verbális képességeiket, mert a 60 másodperces monológ vezetése valóban nagy kihívást jelent. Néhány szabályt egyszerre kell a fejükben tartaniuk: megállás nélkül beszélni, nem használni bizonyos szavakat, és értelmes gondolatokat produkálni. A játék megmutatja rugalmasságukat, a téma általános ismeretét és azt is, hogyan tudják megfogalmazni, majd bemutatni véleményüket.

4. A növényeket a kertből ismeri?

A játékosok minimális száma: 1

A játékosok életkora: 6 - 100

Az iskolai ismeretek mellett fontos ismerni a környezetet, amelyben élünk. Ez a játék megtanítja a gyerekeket a természet és annak szépségének érzékelésére. Ismerik a gyerekek a pitypang, a lóhere, a bükk, a tölgy vagy a fenyő levelét? Készítsen nekik egy listát a növényekről, levelekről, amelyeket össze kell gyűjteniük, és elkészítenek belőlük egy salátát.

Jelölje meg az enciklopédiában azokat a növényeket, amelyek a környékén vannak. A gyerekek salátalapanyagok után vadásznak. A végeredményt azonban semmiképpen ne fogyassza. A játék végén beszéljen a növények hatásairól, azok növekedésének módjáról, mikor és hol találja meg őket.

Mi a játék célja, és mit tanulnak belőle a gyerekek? Számos külföldi általános iskolában visszatérnek a kertészeti oktatás gondolatához, amelynek számos előnye van. A kis kertészek megtanulják, hogyan kerülnek a zöldségek és gyümölcsök az asztalunkhoz. Így tudatában vannak az étel értékének, másrészt az élelmiszer felesleges pazarlásának. Ennek a tevékenységnek azonban van társadalmi dimenziója is. A gyermekek megosztják a szerepeket és a felelősségeket a kertben. Ezen kívül kommunikálnak, megvitatják és megbarátkoznak egymással.

5. Vak kígyó

A játékosok minimális száma: 4

A játékosok életkora: 6 - 100

Miről szól a Vakkígyó játék? A gyerekek egymás mögött állnak, megfogják a vállukat, és mindenki lehunyja a szemét - kivéve az utolsót, akinek az egész csapatot úgy kell vezetnie, hogy ha összeszorítja csapattársa jobb vállát, akkor a jel elõre kerül, és az elsõ jobbra fordul., ill. amikor a bal karját balra tolja. A gyerekek feladata az lesz, hogy a lehető leggyorsabban célba érjenek.

A szülő vagy az animátor feladata akadálypálya létrehozása. A gyermekek számára azonban nem lehet túl nehéz kezelni, de nem is olyan egyszerű, hogy a gyerekek habozás nélkül ne érjenek el a rendeltetési helyre. Ezután beszélhet róla, hogy a gyerekek hogyan érezték magukat a játék során, és hogyan kellene ideálisan eljárniuk.

Mi a játék célja, és mit tanulnak belőle a gyerekek? Az OECD a 21. század szükséges készségei közé tartozik, valamint a csapatban való munkavégzés vagy a kommunikáció képessége is. Children A gyerekek éppen ezeken edzenek ebben a játékban.

A játékok nagyszerű szórakozási lehetőségek, ugyanakkor megértik a körülöttünk lévő világot is. Játsszon a gyerekekkel, nézze meg, hogyan játszanak és gazdagítják egymást.