A szülő túlzott részvétele a házi feladatok megoldásában káros. Elvesztette idegeit, és a gyermek elveszíti a lehetőségét, hogy önállóan kezelje őket.
Élénk vita folyik Európa-szerte a házi feladatok szükségességéről, az önállóság, a felelősségvállalás fejlődéséhez való hozzájárulásról vagy éppen ellenkezőleg, mint egy régimódi, túlélő és felesleges teher a gyermekekre. Egyelőre azonban általános iskolai feladatok, amelyek segítenek a szokások kialakításában. Nincs általános korlátozás arra nézve, hogy mikor és mikor kell egy szülőnek és gyermeknek tanulnia. Több mint az iskolás kora és osztálya, ez motivációjától és függetlenségétől függ. Mi azt a tényt vesszük figyelembe, hogy a gyermekek kevésbé autonómak és kevésbé felelősek ma is. Nagyban a szülei járultak hozzá. Többet kezdtek segíteni, és különösen megtapasztalni a hanyag házi feladatot, amelyért néha ötöt vagy jegyzetet írtak alá, nem pedig saját kudarcuk miatt. Inkább elővigyázatosságból veszik ellenőrzésük alá az iskolai feladatokat. Segítésük sok erőfeszítésbe kerül. A munkaköri feladatok mellett ismét otthagyják az iskolát, mivel minden reggel együtt képzeletbeli iskolatáskát hordanak együtt vagy igazi iskolás fiú helyett.
Dana Ljubimovová Miháliková
Fotó shutterstock.com
CIKKEINK ÉRDEKEL?
Támogathat minket, ha itt feliratkozik a Gyermek magazinra, vagy megvásárolja a Gyermek magazint ingyen.
- Erzsébet és világa - A szemközti bankból 2) - Útmutató a terhesség és a szülői világ világához
- Erzsébet az emberekről Minden ember "mi" vagyunk - útmutató a terhesség és a szülőség világához
- Hogyan tanul a halmozottan fogyatékkal élő gyermek - Útmutató a terhesség és a szülői élet világához
- Hogyan tévedtek az emberek II Hol van a néni boldogság - Útmutató a terhesség és a szülők világához
- Erzsébet és világa - A szemközti bankból 14) - Útmutató a terhesség és a szülői világ világához