Nagyon sok ajándékot adtak neki.
KOŠICE. Az év gyermek cselekedete című projektben a társaik segítése kategóriában idén is értékelték azt a tettet, amelyet egy tanulócsoport végzett az elmúlt tanévben a kassai Požiarnická általános iskolában.
Beszéltünk erről Gabriela Horňáková osztályfőnökkel, aki csaknem 30 éve tanít.
A történet 2018 szeptemberében kezdődik, amikor Nikolas eljött az első évre. Első pillantásra kissé különbözött a többi hallgatótól.
Nagymamájával és nagyapjával jött az iskolába. Szerényen öltözött, és nem élvezte az első iskolai napot.
A tízéves Nikolas Bernátovce oázisában lakik egy konténerházban, nagyanyjával, apjával és nagynénivel, aki agyi bénulásban szenved.
Más gyerekek is iskolába járnak a Požiarnická utcába Oázáról, de nincsenek ugyanabban a helyzetben, mint ő.
A család anyagi biztonsága nagyon gyenge. Az Oasis lakóházaiban például nincs olyan bíróság, ahol a gyerekek játszhatnak.
Korábban nem járt óvodába
Az egész első év elkísérte Nikolas-t nagyapja iskolájába. Reggel még mindig sírt, sikoltozott, és nem akarta elengedni.
"Amikor órára jöttem, nagyapám a padon ült vele. Nikolas nem tudta megérteni, hogy egyedül kell ott lennie "- írja le a helyzetet Horňáková osztályfőnök.
Nikolas az iskolakezdés előtt nem ment óvodába. Nem volt kapcsolata a gyerekekkel, és egész nap a hátsó asztalnál ült az iskolában.
"Folyamatosan arra bíztattam a gyerekeket, hogy vegyenek részt egy kicsit a csapatban. Csodálatosak voltak. Folyton utána jártak, mindent meg akartak osztani vele. Mindazonáltal mindent elutasított "- idézi fel Horňáková.
Noha soha nem akart semmit, ha valaki keresett valamit, először maga ajánlotta fel magát. A gyerekekkel azonban nem folytatott beszélgetést. Úgy vette, hogy zavarják. Otthon panaszkodott a nagyapjának, hogy nem adnak békét.
"Megpróbáltam elmagyarázni neki, hogy jól akarják. A gyerekek azonban addig folytatták, amíg be nem törtek. Ha nekünk felnőtteknek ilyen ember lenne velünk, azt hiszem, feladnánk. "
Így telt az első év. Reggel, miután megérkezett az iskolába, már nem sírt, hanem naponta ezerszer megkérdezte, mikor jön a nagyapja.
Karácsonyra sem akart semmit
A nyári szünet után a hallgatók a második évfolyamra léptek. Amikor eljött a karácsonyi szezon, a gyerekek arról kezdtek beszélni, hogy hogyan mennek síelni, és mit akarnak a fa alatt.
Nikolas nem akart semmit karácsonyra.
- Azt hiszem, nem is tudta, miről beszélnek mások. Számára a karácsony biztosan nem volt ugyanaz, mint másoknak. Eszembe jutott, hogy mindenki adhat neki valami apróságot. "
Tanárok, iskolavezetés, osztálytársak, szülők, névtelen adományozók - karácsonykor mindenki elkezdett apróságokat cipelni Nikolasnak.
De fogalma sem volt róla. Amikor elérkezett az utolsó iskolai nap, átadták Nikolasnak az összes ajándékot.
Eleinte nem is értette. Akkor mosolygott először.
Megváltozott kapcsolata osztálytársaival, és abbahagyta az elutasítást.
Pandémia online tanítás nélkül
Amikor a korona megérkezett ez év márciusában, az összes iskolát bezárták. Nehéz volt kapcsolatot létesíteni Nikolassal, mert nem volt internetkapcsolata az Oasisban. Még az online órákon sem volt jelen.
- Minden héten felhívtam a nagyapámat, és elmondtam neki, mit kell megtanulnia.
Nagyapám nagyon odafigyelt Nikolasra. Olyan dolgokat is megtanított neki, amelyeket más gyerekek még nem tudtak.
"Húsz vagy száz éves korunkig tanultunk, és ő már többet tudott" - magyarázza a tanár.
Nikolas nagyon bölcs fiú, megtanulta egységet alkotni. Ilyen nehéz körülmények között azonban önmagától függött.
"Kár, mert a társadalmilag gyengébb családok gyermekeinek van tehetségük, csak nem látjuk. Nincs lehetőségük kifejezni. "
Nagyapja halála után a legközelebbi nagymama az
Júniusban, amikor a gyerekek egy időre visszatértek az iskolába, ismét szigorították.
"Megtudtuk, hogy nagyapám megbetegedett és kórházban van. Nicholas tisztában volt az ember értékével. A nagypapa a legjobb barátja is volt. "
Nagyapám júliusban halt meg.
Halála után közeli személye a nagymama. Azt tanítják neki, hogy utána délután jön az iskolába. Ha véletlenül nagyi késik, nagyon szomorú és gyakran sír.
Rájön, hogy ha elveszíti, akkor nem lesz senkije. Apja van, de beteg. Soha nem beszélt az anyjáról.
Ezenkívül ez év szeptemberében új osztályfőnököt kapott. A vele gyakran érintkező szociális munkás is távozott.
Ismét volt egy olyan szakasza, amikor több embert elvesztett. Ő azonban már olyan fiú, mint mindenki más.
Megjelenik osztálytársaival, és szeret velük beszélgetni.
Az iskolában nem akarták, hogy Nikolas segítsége csak egyszeri legyen. Így idén egy kis gyűjteményt szerveztek.
Az iskolának sikerült találnia egy olyan céget, amely étellel és karácsonyi süteményekkel látta el.
Kapott egy laptopot és egy hátizsákot is. Csak nemrég adták át neki.
"Szeretnék köszönetet mondani mindenkinek, aki támogatta Nikolast. A tanulók, a szülők, az iskolavezetés, a kollégák, de a nagyközönség is, akiknek köszönhetően a történet az egész világon eljutott "- összegzi Horňáková.
- Tájékoztatás iskolánk Fliper úszóiskolája úszótanfolyamának megkezdése előtt
- A kerékpár, az élet alapja Hét dolog, amit a gyerekek nem tanulnak meg az iskolában, de meg kell
- A név száma - O škole
- Jóga gyermekiskolában Trencsén Gyerekeket, szülőket és tanárokat egy jóga által ihletett gyakorlathoz vezetünk
- Nehéz otthon érezni magát az iskolában, ha a tanárok nem is tudják a nevedet