Az intelligencia implicit elméletei
Az intelligencia általában nem határozható meg, de a 20. század folyamán több pszichológus is megpróbálta ezt megtenni. A tágabb jelentés meghatározásához különféle kutatásokat szerveztek, ún implicit intelligenciaelmélet. Az implicit elméletek tartalma az emberi vélemény és meggyőződés a különféle pszichológiai kifejezések jelentésével kapcsolatban. Ezek az elméletek segítenek bizonyos értelmet és rendet teremteni az interperszonális kapcsolatok összetett világában. Robert J. amerikai pszichológus 1981-ben Sternberg átfogó kutatást végzett egy együttműködő csoporttal. Az eredmény azt mutatta, hogy a laikusok a képességek 3 tág kategóriáját tulajdonítják az intelligens embereknek:
1.) Gyakorlati képesség a problémák megoldására - logikus és pontos gondolkodást tartalmaz.
2.) Verbális képesség - ez magában foglalja a gyors kifejezést, a gazdag szókincset, az olvasás képességét mély megértéssel.
3.) Társadalmi kompetencia - lényege más emberek toleráns elfogadása. Képes beismerni saját hibáit és érdeklődést a világban zajló események iránt.
A szakértők a laikusokkal egyetértettek a verbális intelligencia és a problémamegoldó képesség terén. Nem értettek egyet a társadalmi kompetencia beépítésével. Gyakorlati intelligenciává változtatták. Később több pszichológus megpróbálta megismételni Sternberg kutatásait, és megállapították, hogy a fiatalok a szociális kompetenciát tartják az intelligencia fő elemének, amely magában foglalja a külső gondozást, a közösséget, a gyakorlati gondolkodást és a társadalmi normák betartását.
Kifejezett intelligenciaelméletek
Az elmúlt évtizedekben az intelligencia explicit elméletének fogalmával is találkoztunk, amelyek szakértői elméletek. Az egyetlen vita a kutatásukkal kapcsolatban az volt, hogy az intelligencia egyetlen tulajdonság vagy több képesség halmaza. Eddig nem értettek egyet ebben a témában, de kompromisszumos következtetésre lehet számítani. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy több másodlagos rojtképesség is hozzájárul az intelligens kifejezéshez.
Az intelligencia mérése
- normál kategória - tartalmazza az IQ-t 90-től 110-ig
- magasabb kategória - tartalmazza az IQ-t 110-től 120-ig
- még magasabb kategória - tartalmazza az IQ-t 120-tól 130-ig
- a tesztgéniuszhoz közeli kategória - tartalmazza az IQ-t 130-tól 140-ig
- zseniális kategória - 140 feletti IQ-t tartalmaz
A történelem legmagasabb IQ-ját, a 220-at Leonardo da Vinci olasz festő, szobrász, tudós és feltaláló becsülte meg. A legintelligensebb élő ember a koreai Kim Ung-yong, amelynek iq értéke 210. A társadalmi-erkölcsi intelligenciától kezdve - Az intelligenciával kapcsolatos korábbi kutatások szinte kizárólag az általános (elméleti) vagy a pszichometrikus intelligenciára összpontosítottak, amelyet leggyakrabban az IQ kifejezés fejez ki. A 19. század végi gyakorlat követelményei intelligencia tesztek felépítéséhez vezettek, amelyek elvont problémák megoldásának képességét igényelték. E. L. Thorndike azonban már a 20. század elején rámutatott, hogy az elvont intelligencia mellett kívánatos figyelmet fordítani a társadalmi és a mechanikus intelligenciára. A mechanikus intelligencia később gyakorlati intelligenciává vált. Jelenleg a legtöbb ismeret rendelkezésre áll a gyakorlati és a társadalmi intelligenciáról. Emellett érzelmi és erkölcsi intelligenciával is társulnak, amelyek azonban még várják létezésük részletesebb igazolását.
Társadalmi intelligencia
E. L. Thorndike eredeti meghatározása szerint a társadalmi intelligencia azt a képességet jelenti, hogy megértsék és irányítsák a férfiakat és a nőket, a fiúkat és a lányokat, ésszerűen cselekedjenek az emberi kapcsolatokban. Mindkét fő alkotóelem - a megértés és a szociális követelményekkel összhangban történő cselekvés képessége - más elméleti koncepciók alappilléreivé vált. Ilyenek lehetnek pl. megkísérli a társadalmi intelligencia operatív meghatározását, mint az emberekkel való megbirkózás képességét. Az 1950-es években a társadalmi intelligenciába bekerült egyéb jellemzők és konstrukciók közé tartozik az empátia, a szociális érzékenység, az empátia, a személyes érzékelés, az interperszonális ítéletek, a decetrizmus (az egocentrizmus ellenpontjaként). Ezek azok az alapok, amelyek globális társadalmi kompetenciát teremtenek. Ezek az alapvető készségek három formában fordulhatnak elő:
• ingerek átadásának képessége (expresszivitás),
• ingerek fogadásának képessége (érzékenység),
• a kommunikációs folyamat szabályozásának vagy irányításának képessége.
Ezek a képességek verbális és nonverbális formában egyaránt működnek. Gyakorlati intelligencia - A gyakorlati intelligenciát úgy definiáljuk, mint az egyén azon képességét, hogy megoldja a mindennapi élet "rosszul meghatározott" problémáit, amelyekre nincsenek egyértelmű megoldások. A gyakorlati megközelítés arra összpontosít, hogy az egyén képes-e a társadalmi struktúrák külső világával összhangban cselekedni és a problémákat a jelenlegi követelményeknek megfelelően sikeresen megoldani, kezelni az akadályokat, kialakítani és fenntartani a társadalmi kapcsolatokat és kötelékeket, pontosan értelmezni mások szándékait. A rejtett tudás a gyakorlati intelligencia fontos része. Az érzelmi intelligencia - Az érzelmi intelligencia a hét problématerületből fakadó követelmények teljesítéséből adódik: öntudat, önmotiváció, kitartás, impulzusszabályozás, hangulatszabályozás, empátia, remény vagy optimizmus. Az érzelmi intelligencia szempontjából fontos öt tág készség:
- Saját érzelmek ismerete. Az öntudat, az érzelem tudatos felismerése annak keletkezésének pillanatában az érzelmi intelligencia egyik alappillére, mert ha nem vagyunk képesek megvalósítani valódi érzéseinket, akkor védtelenek vagyunk velük szemben, - Megbirkózni az érzelmekkel. Az érzéseinek kezelése a helyzetnek megfelelően olyan képesség, amely a fejlett öntudaton alapul - az ön motiválásának képességén. Ha lenne olyan eset, hogy nem vontunk be érzelmeket a törekvéseinkbe, hosszú távon nem tudnánk koncentrálni, és elveszítené a motivációt. A siker alapja az érzelmi önkontroll is - a jutalom vagy az elégedettség elhalasztása, valamint a kapkodás és a kapkodás elnyomása. - Érzékenység más emberek érzelmeivel szemben, ez az érzelmi intelligencia növekedésével elmélyül, az empatikus emberek jobban rá vannak hangolva azokra a megnyilvánulásokra, amire mások vágynak vagy amire szükségük van. - Az interperszonális kapcsolatok művészete. Erkölcsi intelligencia - Az erkölcsi intelligencia magában foglalja az erkölcsi viselkedés és az erkölcsi gondolkodás képességét. Az erkölcsi viselkedés elemzést, megértést és empátiát igényel. Az erkölcsi magatartás gyakran kielégíti önbecsülésünk iránti igényünket, ugyanakkor megmutatjuk, hogy törődnek másokkal.
A legokosabb emberek
A föld legintelligensebb embere Kim Ung-Yong. Koreában született, 1962 márciusában. A Guinness Világrekordok könyvében szerepel a legmagasabb IQ-val rendelkező emberként, amely esetében 210 volt. Röviddel a születése után több hihetetlen intellektuális képessége volt. amikor négy hónapos volt és hat hónapig folyékonyan beszélt. Kétéves korában koreai, japán, angol és német nyelvet tudott olvasni. Egy hónapba telik, míg megtanul egy idegen nyelvet. Ötéves korában számos problémát megoldott a japán televízióban. Kora gyermekkorában elkezdett írni költészet és csodálatos festő volt. meghívást kapott a NASA-ba, majd később maga is dolgozott a NASA néhány projektjén. Szülei professzorok voltak. Manapság a legintelligensebb emberek matematikusok, sakkozók és írók. Leonardo da Vincit minden idők legintelligensebb emberének tartják.
Intelligensek Egyesülete
Körülbelül 100 000 embert gyűjt össze világszerte több mint 100 országból, beleértve Szlovákiát és Csehországot is. Csak azok válhatnak taggá, akik az intelligencia-tesztben 130 feletti IQ-t értek el, amelybe a lakosságnak csak körülbelül két százaléka tartozik. Mensa International - ez az átlagon felüli intelligens emberek fajtól és vallástól független nemzetközi nonprofit szövetsége 60 évvel ezelőtt alakult - 1946. október 1-jén. Alapszabálya szerint a Mensa fő feladata "stimuláló szellemi és társadalmi környezet megteremtése a tagjai. kölcsönös kapcsolatok. " A csehországi Mensa az 1989-ben alapított Mensa Csehszlovákiából származó szövetség felbomlása után jött létre. A Mensa a legnagyobb tagsággal rendelkezik az Egyesült Államokban és Nagy-Britanniában, a cseh Mensa régóta a tíz legerősebb között van. A Mensa legfiatalabb tagja 2005 februárja óta a világon Brit Mikhail Ali. Három éves és hat hetes korában lett az egyesület tagja. A teszt során 137-es IQ-t ért el.
Intelligencia étrend
Húsz évvel a fenilketonuria első leírásától számítva. Az alacsony fenilalanin-diétát hatékony kezelésként hozták létre a súlyos mentális retardáció megelőzésére. Azóta a diéta pontos formája szakmai vita tárgyát képezi, a betegeket és az orvosokat már nem érdekli a fenilketonuria, az étrend és a beteg intelligenciája közötti pontos kapcsolat. E kezelés kezdetétől fogva egyértelmű volt, hogy a gyermek étrendjét a lehető leghamarabb el kell kezdeni, és hogy a gyermekek, akik ezt a harmadik életkorukra megteszik, lényegesen magasabb IQ-val rendelkeznek, mint kevésbé szerencsés társaik. Ezért nemcsak azon kezdtek érdeklődni, hogy mikor kezdjék el a diétát a gyermekeknél, hanem az is, hogy mennyi ideig folytassák ezt, és mindenekelőtt az, hogy a vérben milyen magas fenilalanin-szint még mindig "ártalmatlan".