Jó nap,
Van egy 3,5 éves fiam, aki nagyon ismétlődik más gyerekek után. Amikor kapcsolatba kerül más gyerekekkel, szimatolni kezd, ugyanezt teszi. Például. amikor valamilyen diéta ugrik, akkor ő is ugrik, amikor a diéta a földre esik, akkor ő is, amikor a diéta kiabál, ő is kiabál stb. Mindig és mindig, a pályán, az óvodában teszi. Alapvetően nem tud más gyerekekkel játszani, csak utánozni őket. Tudom, hogy az ismétlés ebben a korban normális, de lassan szélsőséges senkiben, akit ilyen formában nem láttam (eltekintve attól, hogy néha konfliktusba kerül a gyerekekkel, mert nem akarom, hogy utána szaladjon és ismételj meg mindent). Például. nem akar nadrágot viselni, csak farmernadrágot, mert az óvoda barátja csak farmert visel, vagy amikor inget adok neki, akkor elmondja, hogy boldog, mert XY-nek is van ilyen inge az óvodában stb. . Amikor megkérdezem tőle, miért rázza a fejét, vagy csinál ezt-azt, azt mondja nekem, mert XY óvodában csinálja stb. Igaz, hogy korábban valamilyen más étrendet is adtam neki, akár hiba volt, de nem hiszem, hogy túl gyakran csináltam volna. Azt akarom, hogy nőjön személyiséggé, és ne csak utánozzon másokat.
Köszönjük a választ.

tanácsadás

Nos, látja, milyen szülők vagyunk. Egyszer nem szeretjük, amikor egy gyermek különbözik a többi gyermektől, majd újra, amikor ismétli magát mások után. Azoknak a gyerekeknek néha nehéz dolguk van velünk!
Az utánzás a társadalmi tanulás egyik fő módja, vagyis a gyermek utánzásával, a kapcsolatokban tennivalók megtanulásával, a társadalomban való működéssel, hogy beleilleszkedjen stb. Az utánzás arra is módot nyújt, hogy megtudjuk, mit érez valaki. Mindannyian ezt csináljuk, teljesen automatikusan és csak rövid ideig, és ez lehetővé teszi számunkra, hogy empatikusak legyünk, vagyis képesek legyünk empátiára a személy helyzetével és tapasztalataival.
Az, hogy a fiad mennyire utánozza osztálytársait és barátait, kifejezhette vágyát, hogy egy gyermekcsoport tagja legyen, hogy legyenek barátai, hogy más gyerekek is elfogadják, valahova tartozzon. A társtulajdonlás az egyik legfontosabb szükséglet, amely az embernek van, és úgy tűnik, hajlandó néhány "kutyadarabot" csinálni ennek az igénynek a kielégítésére (tudat alatt).
Engedje meg neki, hogy élvezze az utánzást, és néha szórakozásból csatlakozzon hozzá. Megtudhatja, milyen varázsa van számára.

Hasonló kérdések

Köhögés és mások ismétlése

Hello p. orvos, van egy 3,5 éves lányunk, aki nemrégiben köhögni kezdett. Úgy takarja el az orrát, mintha lenne benne valami, és a köhögés, a köhögés megsokszorozódik, ha több ember környezetében van, úgy néz ki, mintha hihetetlenül beteg lenne, de egészségügyi szempontból teljesen egészséges . Már nem tudjuk, hogyan győzzük meg abbahagyni, a köhögés folyamatosan emlékezik rá (például éjszaka nem köhög és nem köhög, még akkor sem, ha valami nagyon érdekes számára). Ráadásul folyamatosan ismételgeti valaki után, elég, ha egy kis diéta, kt érdekli. például. még mindig nem tud beszélni, és csak boldogan, lánya pedig azonnal utánozza - egész nap így tud "játszani". Folyamatosan új nevekkel is előáll, néha a trolibusz néha a helyszínről érkező barát vagy Rzravravka szereplője, és mindenkinek, aki meg akarja szólítani, új nevét kell használnia. Érdekel a szakértői véleményed, ez mind normális, életkornak megfelelő, hogyan lehet megtanítani csevegni?
Köszönöm a válaszod, szép napot.

A köhögés lehet szándékos, de nem muszáj. Tudatlanul felhasználhatja mások jelenlétének feszültségének enyhítésére. Eszméletlenül köhöghet, hogy észrevegyék azok az emberek. Tehát ez valamiféle pszichogén köhögés lehet. A betiltás nem szünteti meg a köhögés eltűnését, ezért megpróbálhatná pl. csatlakozzon hozzá és köhögjön vele. Lehet, hogy nagyon jól szórakozik. Vagy vigye magával, amikor köhögni kezd, simítsa át, talán csak arra kell ügyelnie, hogy minden rendben legyen.
A túláradó fantázia ebben a korban természetes, a gyerekek kitalálják a kadečót, más lényekké válnak, mert a valóság és a fantáziaviláguk közötti határ csak vékony és homályos. Fokozatosan azonban egyre jobban tudatában vannak a két világ közötti különbségnek.

dac, félelem és bili

Ismétlés

Jó nap,
Szeretnék megkérdezni a fiam problémájáról: 6 éves, első osztályba jár, problémája van az olvasással és a p. a tanár diszlexiára gyanakszik. Azt állítja, hogy lehet dj. csak a második év első felében. Nekem későnek tűnik, amikor gondjai vannak az olvasással. Hogyan tudnék neki segíteni? Azt is szeretném megkérdezni, hogy mi a véleménye a szavak ismétléséről. Mondok valamit a fiamnak, válaszol nekem, majd ezt csendesen megismétli magában, néha kétszer is. Amikor megkérdezem tőle, miért ismételgeti, azt mondja, hogy emlékezzek rá. Még az iskolában sem teszi, még akkor sem, ha a csapat között vagyunk. Egyébként nagyon vidám és eleven fiú.
Köszönjük a választ

Forduljon nyugodtan a pedagógiai - pszichológiai tanácsadás és megelőzés központjához, és kérje fia vizsgálatát. Konkrét szakemberek feladata, hogy segítsenek az olvasási nehézségek leküzdésében, és hogy segítsenek gyermekének most. (Mivel már május van, elképzelhető, hogy a vizsgálatig csak nyáron vagy szeptemberben jut el, mert ebben az időszakban sok központ van elfoglalva - de rendeljen most.)
Az ismétlő szavakat a fia valóban használhatja memória segédeszközként, de ez egyfajta pipa is lehet. Forduljon szakemberhez, aki pszichológiailag megvizsgálja gyermekét.

boldogtalan

Helló, nem tudom, helyesen foglalkozom-e a kérdéssel, de megpróbálom. Anya vagyok egy 3 és egy 7 hónapos fiúval. Az idősebb fiú dacos időszakot él át, de okos fiú, szeret mindenbe belekötni, szeret nekem segíteni, de a probléma inkább bennem rejlik. Amikor mondok neki valamit (menj be pisilni, dolgozzon a játékokon), és nem hallgass meg akár 30-szor is, rettenetesen bekapcsol, és elkezdek kiabálni vele. Akkor sajnálom, és szeretném visszahozni. kétségbeesetten. Minden este sírok, nem akarom, hogy csak felnőjön sikolyban. Nagyon szeretnék változtatni rajta, de nem tudom, hogyan. Hogyan lehet megtanulni irányítani, amikor nem akar engedelmeskedni? De nem hallgat rám, nagyon dühös. Kérem, tanácsoljon, mit tegyek tegyem úgy, hogy uralkodhassak magamon, és ne kiabáljak rá?

Különösen próbáljon meg más lehetőségeket: ne ismételje meg 30-szor, hanem csak kétszer, majd vegye a kezére és menjen vele WC-re (ha védekezik, hagyja ezt), felajánlja, hogy dolgozza össze a játékokat, tegye a játékok a szekrényben, ahol nem éri el.
Néha jó dobni egy koronát (de talán hamarabb, a második figyelmeztetés után), az egyik oldal pedig kiáltás vagy hangos és erős figyelmeztetés, a másik pedig csendes tárgyalás vagy más, mint "sikoltozó" módszer alkalmazása. Ha tudatosan használja hangja erejét, kevésbé érzi magát áldozatként, és lelkiismeret-furdalása csökken. Ha véletlenül ordít vagy nem sikít, gyermeke nem várja meg a sikoltozást, hanem többet tud reagálni arra, amit szeretne tőle.

engedetlenség

Jó estét. Problémám van a 3 éves kislányommal. Amíg a nővére megszületett, minden rendben volt. Most, amikor este fiatalabban alszom (9 hónap), és még mindig a második szobában vagyunk, és szólok neki, hogy mondja el csendesebben, hogy a nővér alszik, ezért nem akar rám hallgatni, de más dolgokban is százszor meg kell ismételnem mindent, és úgysem fog rám hallgatni. Tudom, hogy kissé féltékenyek voltak, de Igyekszem ugyanúgy megosztani az időt a kettő között, és beszélgetünk, amikor játszunk, és elmagyarázom neki, hogy amikor több vagyok a nővéremmel, ez nem azt jelenti, hogy kevésbé vagyok boldog, hanem hogy még mindig kicsi és nem tud egyedül járni, és arra kell vigyáznia, hogy ne bántsa. Gyakran mondom neki, hogyan szeretem, de néha megfordít, mert nem akarja meghallgatni a fenekét, aztán rettenetesen megbánom. Nem tudom, hogyan kényszerítsem rá, hogy kiabálás és százszor megismétlés nélkül tegye meg azt, amit én akarok.

Ne ismételje meg 100-szor. Csak kétszer vagy háromszor mondjon, majd kérdezze meg, mossa-e meg a kezét, vagy sem, mert te fogsz enni (például), és ha nem hajlandó, akkor egyszerűen nem hagyod enni. Csak akkor eszi meg, ha tiszta kezei vannak. Valószínűleg motyogni fog, vagy valahogyan kifejezi nézeteltérését, de mindig elmondja neki, hogy először kezet kell mosnia. Ha megbotlik, kérdezze meg, folytatja-e a harapást, vagy abbahagyja-e, és ha nem teszi meg, vigye be a szobába és mondja meg, hogy maradjon két percig (vagy állítsa be a perceket, és mondja el, amikor morgolódva elmehet a szobából. Stb.
Röviden: gyorsabban állítson be határokat és alkalmazzon gyorsabb következményeket. Ha százszor megismételsz valamit, akkor minden egyes ismétlés olajat ad a tűzbe, de a tűzbe, amely ezután teljes erővel meggyullad és a fenekére helyezi.
Ha mégis sikerül felhívnia, akkor jobb, ha felkavarod a dühödet rajta kívül (ez is lehet előtte, de nem vele szemben) - például mondd csak, hogy most nagyon mérges vagy, talán ezt, és valóban lépjen vissza, vagy hívjon hasonlót ahhoz, amit az energia támadása (amely egyébként a fenekébe kerülne) szellőztet, majd tovább foglalkozik vele.