Mit jelent a gyermek számára az óvodába lépés ideje?
Nagy lépés a gyermek érzelmi és társadalmi érésében. Először az anyától való elválasztás és egy helyettes kapcsolattartó személy megszerzése, akiben a gyermek megbízik. Ezután alkalmazkodás az új rendszerhez, szabályokhoz és új kapcsolatok kialakítása. A gyermeknek meg kell tanulnia csoportban működni és megosztani a dolgokat. Ha nincs egynél több testvére, akkor nem fogja megtanulni otthon. Az óvoda nagy elmozdulása a gyermek érzelmi oldalán is bekövetkezik.
Bent gyermekként megtapasztalják ezt az első nagy különválást?
A szétválás szomorúsággal is jár, és ez rendben van. Fejlődési szempontból teljesen normális, ha a gyerekek szomorúak az elválasztástól, és inkább otthon lennének az anyjukkal. Mindig szomorúak vagyunk, amikor elbúcsúzunk valakitől, akit szeretünk. A gyermekek számára a biztonság érzése a legfontosabb, és születésük óta a szüleikkel van. A különválás azonban több okból is nagyon fontos a gyermek életében. Nem helyes a gyereket otthon tartani valamilyen idős koráig.
Miért nem helyes a gyerekeket hosszabb ideig otthon hagyni?
Az elválás nagyon fontos fejlődési lépés, és érzelmileg éretté teszi a gyerekeket. Nemcsak minden gyermek, hanem szülei számára is fontos. A legfontosabb az, hogyan tegyük ezt a lépést. A szülőknek érdekelniük kell, hogyan lehet ezt a legjobban kezelni, és biztosítaniuk kell, hogy a gyermek ne sérüljön meg. Az elválás nemcsak minden gyermek, hanem szüleik számára is fontos. A legfontosabb az, hogy a szülők hogyan teszik meg ezt a lépést. A szülőknek érdekelniük kell, hogyan lehet ezt a legjobban kezelni, és biztosítaniuk kell, hogy a gyermek ne sérüljön meg. Általában a szétválasztás érzékenyebb az anyákra, de vannak olyan apák is, akiknek azt javasolják, hogy anyákat vigyék óvodába.
Ami fontos, hogy a szülők és a gyerekek jól kezeljék az óvoda kezdetét?
A szülőknek meg kell győződniük arról, hogy gyermeküket óvodába akarják adni. Amint bizonytalanok abban, hogy várniuk kellene-e stb., Ez nem jó. Még ha nem is beszélnek erről a bizonytalanságról, a gyermek is érezni fogja. A gyermek mindig érzi bizonytalanságunkat, bármit is tegyünk. Ezért elsősorban biztosnak kell lenniük döntésükben, és fel kell ismerniük, hogy ez az időszak mindig nehéz. Ha a szülők tisztában vannak ezzel, a gyermek is sokkal könnyebben alkalmazkodik. Valószínűleg nem könnyű azonban megbizonyosodni egy ilyen nagy lépésről az életben. Ha a szülők magabiztosak, akkor az óvoda megválasztása is fontos szerepet játszik. Előre beszélniük kell a nő útmutatásával és tanáraival, és meg kell érezniük, hogy ők-e azok, akikre bízni akarják gyermeküket. Bízniuk kell a létesítményben és annak tanáraiban. Ha nem így érzik, akkor nem szabad a gyereket abba az óvodába tenni. Nem fog menni. Ha azonban a szülők kedvelik az óvodai légkört, akkor nagy valószínűséggel a gyerekeiknek is tetszeni fog.
Mi van, ha a szülők kételkednek a gyermek felkészültségében?
Néhány gyermek sírás nélkül alkalmazkodik?
Vannak ilyen gyerekek is. A szülők gyakran meglepődnek, ha ez rendben van. Az igazság az, hogy általában később utolérik őket, és mégis "visszafizetik". Néhány gyermek esetében a szomorúság néhány hét után is jelentkezik, amikor rájönnek, hogy valójában nem lesznek otthon az anyjukkal, és ez örökké így lesz. A szülő mindenesetre nagyban befolyásolhatja a gyermek alkalmazkodását. Ha jó alapot adott neki, akkor sokkal könnyebben tudta kezelni. Ha a szülő és a gyermek közötti kapcsolat egészséges és stabil, akkor sokkal könnyebb kezelni az óvodai vagy akár általános iskolai átmenetet.
A gyermeknek már 3 éves korában készen kell állnia a különválásra?
Vannak olyan gyerekek, akik korábban felkészültek, de olyanok is, akik még 3 év múlva sem. Elmondható azonban, hogy ebben a korban átlagosan a legtöbb gyermek elválasztható az anyjától. De ez nem a szabály, ezért a gyerekeket érzékenyen és egyénileg kell megközelíteni.
Mit ajánljunk a szülőknek, hogy gond nélkül kezdjék meg az óvodát?
A szétválasztó képzést döntő fontosságúnak tartják. Az elválasztást fokozatosan kell elkezdeni, és nem okozhat sokkot a gyermeknek. Megtehető rokonok, nagymamák stb. Segítségével. Vannak olyan szülők, akik az óvoda kezdete előtt azt mondják, hogy a gyerek mindenhová velük megy, együtt alszik és egyáltalán nem szokott nélkülük dolgozni. Ez azt jelenti, hogy nincs teljesen talpon, és ez már az első érintkezéskor megmutatkozik.
Hogyan kezdjék el a szülők elengedni gyermekeiket?
El kell kezdeniük adni neki több szabadságot, lehetőséget arra, hogy megismerjék a körülöttük lévő világot. Nagyon jól bevált megközelítés az oktatásban, hogy a gyermek önmagára támaszkodik, és ugyanakkor lehetősége van bármikor a szülőhöz eljutni. Például. alváskor a gyermek elhelyezhet gyermekágyat, hogy ha akarna, eljuthasson az anyához. Ha egy gyereknek éjszaka szüksége van szülőre, és meglátogatja, hogy idősebb-e vagy fiatalabb, van rá oka. Szüksége van valamire, amivel táplálkozhat, vagy napközben megtapasztalt valamit, betegnek érzi magát és be akar bújni, meg kell engedni neki. A szülőknek nem szabad megoldaniuk bizonytalanságukat, és egészségtelenül kell összekapcsolniuk gyermekeiket gyermekeiken keresztül. Később a gyerekeiknek is nehezebb. Az ilyen gyerekeknek nehezebb új kapcsolatokat kialakítani. Jobb mellette állni és támogatni őket, amikor szükségük van rá. Mindenben van egy jó "arany" középút.
Melyek olyan tipikus jellemzők, hogy a gyermek már készen áll az óvodára?
Elszakadhat édesanyjától, érdeklődik más gyermekek iránt, önállóbb, meg tudja enni önmagát és együttműködik a ruházat váltásában.
Hogyan tesztelheti a szülő, hogy a gyermek készen áll-e elválasztani az anyjától?
Célszerű először otthon tesztelni. Az anya elmehet a boltba, a gyermek pedig a nagymamánál marad. Jó rövid időközökkel kezdeni. Ha egy gyermeknek gondja van egy másik emberrel anya nélkül maradni, ez az első jele annak, hogy problémája lehet a különválással. A szülőknek el kell gondolkodniuk azon, hogyan segítsenek neki. Jó, ha különböző köröket vagy gyermekközpontokat használunk, hogy megszokjuk, hogy rajta kívül vannak más gyerekek, hogy egy másik ember ad néhány utasítást, és neki be kell tartania azokat. A szülők ott is meglátják, képes-e a gyerek elköltözni. Ha a gyermek továbbra sem figyeli az anyát, az jó jel. Hacsak a szülők nem próbálják ki ezeket a helyzeteket, valóban nem tudják, hogyan reagál a gyermek.
Milyen szokásokkal kell rendelkeznie a gyerekeknek az óvodai átmenet megkönnyítése érdekében?
Az óvodába lépés idején nem javasolt sok változtatást végrehajtani. Felelősségteljesen meg kell terveznünk a gyermek óvodába lépését, és feltételeznünk kell más dolgokat is. Ha a szülő munkába áll, akkor a gyermeknek még 2-6 hónappal korábban is "óvodának" kell lennie a munka megkezdése előtt. Ez egy teljesen új helyzet mindenki számára. Fontos, hogy előre vegyen be pelenkát, cumit vagy szoptatást, mert sok változás lenne a csecsemőnél. Hasonlóképpen, ha testvér születik. Minden változás a gyermek biztonságának megsértésének érzését kelti. Meg kell küzdenie az életét jelentősen befolyásoló változásokkal. Minél kevesebb változás, annál jobb. Még akkor is, ha a gyermek szeret óvodába járni, ott boldog lesz, a stabilitás bizonyos zavara jelentkezik benne.
Hogyan néz ki az ideális alkalmazkodási folyamat?
Az első az előkészítő szakasz, amikor a szülőknek beszélniük kell a gyerekekkel az óvodáról. Mondd el nekik, mi folyik ott, játszd el. Olvassa el azokat a történeteket, ahol a gyermek elkezd óvodába járni. A mese alapján a gyermek gyönyörűen át tud empatizálni a helyzetbe, és képet kaphat arról, mi vár rá. Akkor menjenek az óvodába. Ha lehetséges, nézze meg. Az első napon a szülők 30 percet tölthettek. legfeljebb 1,5 óra az óvodában. De nem lehet több. A gyermeknek nem szabad megszoknia, hogy szülővel, hanem nélküle dolgozik egy környezetben. A szülőnek biztonságérzetet kell adnia neki. Amikor egyedül van, tudja, hogy az anyja látta a tanárt, a hálószobát, és ez a környezet biztonságos számára.
A szülők meddig maradjanak az óvodában?
Ha a gyermek problémamentesen néz ki, másnap egyedül maradhat. Ha a szülő elmondja neki, hogy vásárolni megy, akkor eddig pl. tornyot építeni a gyerekekkel. És akkor betartani az ígéretet és eljönni érte, de a vásárlással is. A gyermek úgy érzi, hogy a szülő betartotta ígéretét, és ugyanakkor tudja, hol volt. A gyerekeknek tudniuk kell, hova ment az anyjuk. A szülő nem késhet. Különösen az első napokban nincs mód késleltetni, mert ez megtöri a gyermek biztonságérzetét. A gyermeknek nincs órája, de a szülő érkezését valamilyen tevékenységgel össze kell kapcsolni. A gyermek óvodai ideje fokozatosan növekszik. Ha nincs problémája, akkor fél nap. Ha szorongóbb, csak egy óra van hátra. Egyénileg kell megoldani, és hogyan reagál. Fontos jól megtervezni, amikor a gyermek fél napról egész napra eljut. Általában 1-2 hétről beszélünk. A szorongóbb gyermekek számára ez is 2 hónap.
A változás stressze az oka annak, hogy néhány gyermek gyakran beteg?
Nem feltétlenül csak stressznek kell lennie. Ez egyszerűen megnövekedett teher. Azzal, hogy nagyobb követelményeket támaszt a gyermekkel szemben, be kell tartania az utasításokat, alkalmazkodnia kell a rendszerhez, több a gyermek, az új tevékenységek, belefáradt abba. Ha a test kimerült, gyengébb immunitása és könnyebb betegsége van. Arról nem is beszélve, hogy meg kell szoknia a gyermekcsapat új specifikus baktériumait.
Ehhez a kimerültséghez kapcsolódik, hogy a gyerekek általában irritáltabbak és könnyezőbbek, miután visszatértek az óvodából.?
Egyrészt van az alkalmazkodás, amely az óvodában zajlik. Eleinte a gyermek többnyire a megfigyelő szakaszban van, figyeli, mi történik körülötte, nem nagyon kapcsolódik be. Aztán elkezd aktívabban részt venni, próbálkozik, tesztel, majd pozíciót keres a csapatban. Akkor agresszívebb lehet. A viselkedésbeli változások otthon is előfordulnak. A gyermek fáradtabb lesz, zártabb lehet. Feldolgoznia kell tapasztalatait. Otthon gyakran idegesít.
Azáltal, hogy alkalmazkodni kezd az óvoda új szabályaihoz és rendjéhez, megpróbálhatja otthon ezt a vonalat tolni, és már nem akarja hallgatni az utasításokat. Többet tud harcolni a szüleivel, mert valahol "el kell engednie a gőzt". Néha a gyermekek haragot kapnak az öltözőben, amikor egy szülő megérkezik. Lehetőséget kell azonban adniuk rá, hogy sikítson, ellazuljon. Ugyanaz, mintha egy szülő elkezdett volna dolgozni, és mégis valaki szeretne tőle valamit. A gyermeknek mindenhez alkalmazkodnia kell. Otthon békét akar, vagy kiabálni akar rajta. Ez nem annak a jele, hogy beteg az óvodában. Ez csak az új tapasztalatok túlnyomásáról szól.