Mobiltelefonok, táblagépek, számítógépek, TV ... Mennyire fontosak a gyermekei számára? Azt merem állítani, hogy manapság a szakmák 50-60% -a használ számítógépet a munkahelyén. Hogy lesz a jövőben? Informatikai dolgozó vagyok, ezért a számítógéppel való munka napi rutin számomra, talán ez befolyásolja a dolgokról alkotott véleményemet is.
Ha eldönti, hogy a mobiltelefon, a táblagép, a számítógép a legjobb ajándék-e, akkor 5 pontom van a gyermeke számára:
- Előadás a tanulásról és a dyszavarok kialakulásáról. Ranko Rajović előadó a Mensa alapítója több országban, hivatása neurológus.
- Beszélgetés nemcsak az "ezredfordulók" - az ezredfordulón született és idősebb gyermekek - jövőjéről. Jan Mühlfeit válasza informatikai háttérrel rendelkező motivátor és edző.
- Cikk arról, hogyan alakult egy programozói kör a BA általános iskolájában. Idézem: "Az esély arra, hogy valaki a főiskola elvégzése után minőségi programozóvá váljon, ha korábban nem programozott, minimális." A cikk szerzője az ui42 internetes ügynökség alapítója, Martin Krupa.
- Videó az EMEA régió nemzetközi NXP Cup 2016 versenyéről - a Pöstyén SPŠE diákjai tavaly a harmadik helyen végeztek, idén a Pöstyén SPŠE csapata nyerte az első helyet. A videó szerzője egy srác a verseny csapatából. (Anyu lányok, vegye észre, van egy lány a csapatban, ez nem csak a srácok számára szórakoztató.)
- 6-10 éves gyermekek számára a számítógép és a programozás kezdeti mélyebb megismerése érdekében ajánlok egy ablakkönyvet a Svojtka kiadótól. Számítógépek és programozás.
A technológia nem pótolhatja a szülő jelenlétét! A gyermekek technológiához való hozzáférésének betiltása és korlátozása szintén nem megfelelő megoldás. Feladatunk a gyermekek érdeklődésének ösztönzése a technológia értelmes használata iránt.
Könyörög a gólyád, hogy mobiltelefonra van szüksége, mert a játszótéren lévő barátai vannak, vagy az iskolában már vannak? Válaszolj neki a Svojtka kiadó ablakkönyvével Számítógépek és programozás! Annál inkább ajánlom a könyvet, ha gyermeke hasznosnak találja a használatát, és sok szempontból még Ön is megelőzheti, amit beállíthat és megtalálhat a mobilján, csak azért, mert barátaival látta. Talán új tervező vagy programozó születik belőle.
A gyermek és a szülő mindent megtud a számítógépekről - mi teszi a számítógépet, hogyan működik - "azt gondolja", hogy mi a programozás, mire szolgál egy programozási nyelv, megtudják, hogy létezik egy egyszerű grafikus programozási nyelv a gyermekek számára is - a Scratch. Van egy dupla oldal is az Internet működéséről.
Egyesek számára unalmas lehet, egyesek számára a programozás első lépése! ITčkarként a könyvet az informatika bevezetőjeként ajánlanám az általános iskolák első szakaszának gyermekeinek. A tények mellett a könyv a nyitó ablakok alatt elrejtett programozási kódrészeket is tartalmaz. Az ideális ötlet egy szülő/tanár rajongó…
Az informatika első leckéje - Számítógép
Az első és a második két oldal elolvasása után a lelkes tanár:
- Gyerekek, törjük össze most ezt a régi, törött számítógépet, hogy lássuk, mi van benne!:)
- Gyerekek, tudjátok, hogyan állítsák le a számítógépet? (Megmagyaráznám a gyerekeknek, miért nem kapcsol ki csak egy gomb megérintésével, mint például a tévé.)
Nagyon szeretem a vicces részleteket:
- Az utolsó képen egy kétoldalas oldal fent, amely olyan, mint egy papír laptop.
- Ha kinyitja rajta az ablakokat, megnézi a számítógép burkolatát, működését - hol vannak a chipek, a ventilátor, a CPU ... Ez a számítógép papíros változata, ha a lelkes tanár nem rendelkezett számítógéppel szétszerelés céljából kidobták, nem számít.
Az informatika második leckéje - Programok (alkalmazások) és fájlok
Mit gondolnak a számítógépek? A bináris rendszerbe történő áttérést valószínűleg még nem fogják teljesen megérteni a gólyák, de mindenképpen tisztességesen meg tudom majd osztani a csokoládét! Egy kis angol mellbimbó az informatikában: Gyerekek, harapás = bájt = harapás. Egy lelkes tanár minden gyermeknek egy-egy csokoládéfalatot oszt ki:) Annak ellenére, hogy több érzékszerv is érintett, mégis többre emlékezünk!
A lelkes tanár így folytatja:
- Gyerekek, most vizsgáljuk meg a számítógépen található különféle fájlokat. Mi az a fájl? Hogyan találjuk meg a fájlt? Hogyan hozzuk létre? Mi az az alkalmazás? Például az osztálytermi gyerekek gyakran másolják mappáikat a másolatokon és a munkalapokon, amelyeket nem visznek haza. A fájlok számítógépen történő tárolása szintén nagyon jól magyarázható…
- Megvizsgálnánk: Mekkora a fotó? Mekkora egy szöveges fájl? Miért vannak pontok a fájlnevekben?
- És nem feledkeznénk meg négyzet alakú papírról sem - a gyerekeknek a könyvben szereplőhöz hasonló "szétszórt" képet kell rajzolniuk.
Az informatika harmadik tanórája - Internet
A könyv magyarázatot tartalmaz arról, hogyan működik az internet, hogyan segítenek nekünk a keresőmotorok, akár az ablakok alatt is megnézhetjük, hogy néz ki a weboldal kódja. Mutasd meg a gyerekeknek, hogy hol vannak internetkábelek, hol van wifi…
Itt szeretnék a könyvbe foglalni egy kétoldalas oldalt is az internet biztonságáról. A gyermekek megelőzése érdekében az az utasítás, hogy ne tegyék közzé adataikat, fényképeiket, ne kattintsanak olyan webhelyekre, amelyeket nem ismernek, egy bizonyos életkorig csak a szülő felügyelete mellett és beleegyezésével férhetnek hozzá a weboldalhoz ... Mert az Internet jó segítő, rossz mester.
Te szülőként - nézel valamit a youtube-on? Nincs otthon tévénk, belefáradtunk a reklámokba, és egyáltalán nem hiányolják őket. A televíziók saját archívumokkal rendelkeznek, a youtube megadja neked, mit gondolsz - a főzéstől kezdve a pszichológiai előadásokig, a javítással kapcsolatos útmutatókig, termékismertetésekig… Talán a gyermeked youtuber lesz?
A Zachynek (fenti link) jelenleg körülbelül 30% -kal több ügyfél van a youtube-on, mint a Sajfa-nak. A Youtuber szakmai szakma. Merre lehet menni? Nem mindenkinek való, elismerem. Gyermekeinek megvannak a saját gondolataik, kreatív ötleteik, amelyeket meg akarnak osztani. Ha valaki megismétli a youtube úttörő GoG útját, az már nem szakad meg. Olyan videókra gondolok, mint egy konzerv kutya megkóstolása vagy egy nutellával arcfestés stb. Még a vicc variációi sem viccesek, bár sok film kapott "remake-et", de csak évekig tartó.
Ha a gyermek/ember belseje értékes tartalommal telik meg, akkor ki akarja tenni ezt az értékes tartalmat. A videók készítésének, szerkesztésének és a videók használatának elsajátításához pedig fokozatosan sokat tanulnak technikai szempontból, de pszichológiailag is megismerik közönségüket. Nézze meg ezt a videót a kenyérsütésről ... Hülyeség? Szeretettel sült kenyér? Félmillió megtekintés? Nem, ne félj a youtuber szótól.
Negyedik informatika óra - programozó leszek!
Hogyan programozzák? A gyerekek már tudnának programozni? Igen, elkezdhetik a Scratch-tal! Megmutatnám a gyerekeknek az interneten, hogyan mozoghatnak a Scratch macskák. Mélyebb tudás a legmakacsabbak számára, akik megragadták magukat és hétszáz kíváncsi kérdést tettek fel, amelyeket a Scratch-tal szeretnének kipróbálni:)
Szóval, elkapta már a kis kockáját? Most, hogy tudja, mi a számítógép és a programozás, legalább egy ideig programozó lesz?:)
Kezdje most kis programozói támogatásával, nézze meg a Számítógépek és programozás könyvet! És amikor nem csökken a vágy, hogy felfedezzék a programozás világát - folytathatja a programozási tanfolyamokat a Scratch for children…
Megismétlem, miért kell korán támogatni a gyermekeket:
- A technológia nagyon gyorsan fejlődik, ma nem tudjuk megjósolni, hogy milyen különféle szakmák léteznek gyermekeink felnőttkorában. Számos programozóra és adatelemzőre mindenképpen szükség lesz, új rendszereket fognak programozni, és összekapcsolják őket a régi, életciklus végi technológiákkal.
- Az esély arra, hogy valaki az egyetem elvégzése után minőségi programozóvá váljon, ha korábban nem programozott, minimális.
Számítógépek és programozás című könyvet kaptam áttekintésre a Svojtka kiadótól.
fiula
A Bölcs Anya weboldalt fokozatosan hozták létre, körülbelül 2013-2014 között. Mindenről szól, ami elbűvölt a lányunk nevelésében. Például Montessori elvek, amelyek közül néhányat alkalmazunk a játékokban. Szeretem minden kreatív technikát, leginkább selyemfestésnek és varrásnak szenteltem magam. Otthon különféle kreatív anyagaim vannak, ezért itt nagyon sok minden létrejön. 76 éves vagyok, a Matfyz-n végeztem, az informatika területén dolgozott. Jelenleg megpróbálok otthon dolgozni, weboldalakat hozok létre, és saját kis projektjeimmel is előállok (amelyeket szeretnék bevételszerezni, ahogy a marketingesek mondanák). Itt talál néhány cikket az otthoni munkavégzésről.