Prof. Milan Hejný: A matematika mint az öröm forrása
Prof. Milan Hejný: Hejného matematikus - az óra bemutatója
Prof. Milan Hejný: Milyen tulajdonságokkal kell rendelkeznie egy jó tanárnak?
Kollégáim 12 alapelvet dolgoztak ki módszerünkre. Közülük hét foglalkozik a tanárral: A diákok alig várják a matematikát. A tanár ösztönzi a hallgatók közötti vitát és a hallgatók önálló gondolkodását. Megfelelő feladatokat ad a hallgatóknak. Tudja, hogy a megoldott feladat öröme a motiváció fő eszköze. A tanár nem tanít, ő szervezi az osztály által megvalósított felfedezési folyamatot. A hibát kihívásnak tekinti - ez egy impulzus a hiba és annak okainak elemzésére, ami mélyebb megértéshez vezet. Dokumentálom ezeknek az elveknek a nyolcadikat, talán a legfontosabbat: szereti a diákokat.
Milan Hejný matematikus: A gyerekeknek biztosan elégedettek a matematikával, a kalkulátor nem rossz!
Prof. Milan Hejný: Hejného módszer a matematika tanítására - Mensa konferencia a tehetséggondozás érdekében 2015
Az előadás szerkesztett videofelvétele prof. RNDr. Milánó és Hejného, CSc. (Prágai Ped. F. Charles Egyetem) általános iskolai oktatási rendszerének, valamint elméleti és gyakorlati alkalmazásának a hallgatók és gyermekek számára témakörében.
Videóriport a Hejný metová konferenciáról
A konferenciára 2017. szeptember 30-án került sor Žiar nad Hronomban. Weboldalunkon megnézhet egy rövid videót, amelyben megtudhatja, hogy nézett ki a konferencián, valamint azt, hogy miért nem elég az élethez Pitagorasz tételének ismerete.