____________________ ___________________

A melléknevek a diákokat is jól gyötrik, különösen a PEKNÝ mintát, amelyben folyamatosan fel kell ismerni, hogy a többes szám nominatívumában lágy í-t kell adni. Ez, de más, a melléknevekhez kapcsolódó problémás jelenségek is megtanulhatók. Alapvető fontosságú, hogy a hallgató főleg megértse őket, és akkor is legyen elég lehetősége a gyakorlásra. És talán a következő feladatok segítenek a gyakorlásban. A gyakorlatok az általános iskola hatodik és hetedik osztályában használhatók.

1. Húzza alá az idézet mellékneveit!.

Akinek nincs pénze, az szegény,

akinek nincs barátja, az szegényebb,

de a legszegényebb az,

akinek nincs szíve. (Pascal)

2. Töltse ki a melléknév típusát (minőség, kapcsolat, birtokos).

Szomorú szemmel ____________

Faasztal ____________

Kutya ormány ____________

Vierkin szavai ____________

Vidám éneklés ____________

Sajttortával ____________

3. Töltse ki a helyes mintát!

Hideg szél ____________________

halolajjal ____________________

Egy szép nap ____________________

babkine könyvek ____________________

új hallgatókkal ____________________

sasrepülés ____________________

4. Többes számú nominatívák kialakulása.

karcsú sportoló ____________________________________________

szakállas férfi ____________________________________________

magas tanuló ____________________________________________

bölcs osztálytársam ____________________________________________

5. Formázzon másod- és harmadfokú mellékneveket.

régi ___________________ ____________________

új ___________________ ____________________

kis ___________________ ____________________

6. Töltse ki a melléknevek adatait.

8. Adjunk hozzá iotát vagy ypsilont.

vidám tanulók, idősebb testvér, tevehát, fiatal macskák, új pupillák,

öreg szülők, kis kutya, a piros virágokról, a színesebb színekről,

ps__ m očkám, ryb__ tuk, tehát včel__m medom, mamk__n__m knihám,

s dedkov__m__ kamarátmi, vysok__ orl___ let, so sokol__ zrakom, hlbš__ hlas

9. Jelölje meg azt a sorozatot, amelynek a mellékgomb nyelvtani kategóriái megfelelnek a sajtgombócokkal kapcsolatban.

  1. nőies, egyes, helyi, csinos
  2. nőies, többes szám, hangszeres, csinos
  3. nőies, többes szám, helyi, csinos

10. Melyik melléknév nem tartozik a sorozatba? Áthúzni.

A. szebb, új, kicsi, fa, keskeny

B. nagymama, vidám, nagyszülőkkel, Ferkov

C. nyers, kisebb, agyagos, pamut

11. Adjon szinonimát a kiegészítő menübe.

12. Csak a minőségi mellékneveket húzza alá.

háztartási, tisztességes, idős, szlovák, fa, keskeny, zöld, legdurvább, tisztességes, gyümölcsös, hegy, magas, textil, ritka, vízi, területi, kicsi, kitartó, gonosz

13. Írja a melléknevet és a főnevet a megadott alakba!.

énekesmadár (G sg.) ___________________________________________

magas fű (I pl.) ___________________________________________

melegebb idő (L sg) ___________________________________________

varázslat (D sg.) ___________________________________________

barátságos üzenet (v.) ___________________________________________

színes szál (G pl.) _______________________________________________

14. Adjon hozzá megfelelő mellékneveket a főnevekhez.

____________ tanár _____________ iskola

____________ autó _____________ diák

____________ homok _____________ hó

____________ baba _____________ táska

15. Hozzon létre relatív melléknevet a főnévből (ügyeljen a kezdőbetű helyesírására).

a) Tátra ________________________ b) fa _______________________

c) Európa _______________________ d) Senica______________________

e) fa______________________ f) rét ________________________