Üdvözlet mindenkinek, szeretném tudni a véleményét arról, hogy mikor gondolja helyénvalónak saját gyermekének adni a gyermekét, és mikor kezdje el kiadni a számítógép mögött. És általában, mi a véleményed arról a tényről, hogy néhány gyermek már egészen korai életkorától kezdve csak a PC-nél ül és nem tud mást, csak játékokat és az internetet.
Mobil cca 8r, Pc attól függ, hogy a játékok gyerekeknek-Marek egyáltalán nem akar PC-n játszani, például hetente egyszer 10 percig tart néhány autóverseny a testvérekkel, ugyanakkor osztálytársai is játszanak játékok naponta az óvodában.a 9-14 éves gyerekek ülnek a Pc-n, aztán már nem játszanak annyira, hamarosan információkat, tananyagokat találnak, és természetesen beszélgetnek. Az idősebbek körülbelül 1-2 órát tartózkodnak a PC-n, méghozzá nem minden nap, különben hasznosak zenék vagy filmek letöltéséhez.
Be kell vallanom, hogy valószínűleg én vagyok a legtöbb a PC-n.
@ lussy211 Paťkónak 1. éve óta van mobiltelefonja (egyedül ment haza az iskolából és itt-ott a körökbe), ilyen teljesen rendes van, telefonhívásokon és SMS-szerelvényeken kívül semmit nem lehet csinálni, ő még színes kijelzője sincs, csak várom, hogy az iskolából bejön, hogy újat akar, mert jobb nekik 🙄 és gyerekként a PC mögött ültek: videókat játszottak a youtube-on, gyereksarokban (ez oktató CD három éves gyermekek számára), fotók megtekintése, rajz egérrel. de valahogy nincs a számítógép mellett, sok a mozgása, otthon egyáltalán nem játszik játékokat (általában rajta vagyok 😀 😝)
@ lussy211 szia. érdekes téma. azt az időt éljük, amelyet élünk. A mobiltelefonok és a PC-k életünk szerves részét képezik.
ami a gyermek mobiltelefonját illeti. Azt hiszem, akkor kezd igazolni, amikor a gyermek már önállóbb. iskolából iskolába jár. tehát annak esetleges irányítása érdekében. inkább nem látom értelmét. 😉
egy PC. Tudom, hogy vannak PC-s játékok 3 éveseknek is. de nem támogatom, hogy 3-4 éves gyerekek üljenek PC-n. bár csak napi 10-15 perc. Úgy gondolom, hogy amúgy is azzal jár, ha iskolába járunk, de mindez mértékkel. 😉
A @ lussy211 nem olyan számítógépes játék, mint a játék. Oklevelet írtam erről a témáról. Resp. a multimédia témájában a gyermekek életében. Speciális CD-k interaktív játékokkal, amelyek nemcsak a számítógépes, hanem a matematikai és nyelvtani műveltséget is fejlesztik, csak az óvodákban találhatók, ahol a gyerekek egy adott időpontban számítógépekkel dolgoznak. De néhány külföldi oldalon is, pl. A www.ixl.com egy sor interaktív játék és feladat az óvodások számára. A PC használata manapság elengedhetetlen, és ennek nem kell mindig rossznak lennie. Különösen, ha a szülő nem ellenőrzi. Ami a mobiltelefonokat illeti, a lányomat 3 tr-ben adtam. Általános iskola, főleg azért, hogy tudjam, mikor van már otthon az iskolából, hogy már otthon van ... Tehát hamarosan, hogy ellenőrizzem az étrendet.
ami a mobiltelefont illeti, a gyermekeim az IB 5. évétől kapják meg. Már beszéltem velük erről. ebből következik, hogy többé nem lesz csoport, és nekem egy bonyolult hazaindulást kell kezelnem. Nincs szükségem mobilra, és nem is kapok addig, amíg fel nem veszem őket.
A PC-t már másképp veszem észre. gyermekeim az első év óta foglalkoznak informatikával, és várható egy bizonyos számítógépes ismeretek. tavaly (2.roc.ZS) fia munkát írt a powerpointban, de az iskola nem tanította meg. Alapvető orientációját és készségeit PC-ben szerezte meg az óvodás korban, és fokozatosan fejlesztette azokat. most általában az internetet használja, hogy információkat keressen papírokról, projektekről. és természetesen játékokat és játékokat is keres. itt az a dolgom, hogy nyomon kövessem, milyen típusú játékokat játszanak és meddig. és ezzel egyidőben kiskorától kezdve megtanítom a gyerekeket az internet használatakor. Inkább nem titkolom, hogy az iskolában játszom, barátokkal és így tovább. Inkább van egy áttekintésem otthon, és egyúttal figyelmeztetem őket a kockázatokra.
az első kockázat az volt, hogy a fiúnak nem okozott gondot bárhol regisztrálni. és folyamatosan figyelmeztetem és tanítom, hogy először tegye meg a regisztráció feltételeit, mert nem minden ingyenes, ami ingyen jelenik meg.
fiunknak 3 éves kortól van mobiltelefonja, hogy tudjuk, hol van és hogyan mozog az iskolából a gyűrűkhöz, azt kint viseli, hátha történik valami, vagy késik otthon. A PC egy darabig nagyon jól szórakozott, naponta 2 órát töltött ott, de csak télen, most pedig ide-oda leskelődik, de újra olvas, így nem hiányzik neki.
@bets 60 € számla. tudjuk 😀
Sziasztok, még nincs gyerekem, de szerintem a mobiltelefon egyáltalán nem GYERMEKEK kezébe tartozik! Csak a társadalom nyomása, hogy az étrend "menő" legyen mások előtt, így a szülők vesznek neki mobiltelefont. PC? hm. Szerintem is hülyeség, mert a diétának szinte semmi értelme, szinte elrontja a szemet és idegesen stresszel (ha nem lép át semmilyen szintet). Én személy szerint nem adok étrendemnek mobiltelefont vagy PC-t, inkább hallgatok egy könyvet vagy egy CD-t mesékkel. Türelem kell hozzá, mert tudom, biztos vagyok benne, hogy beszélsz magaddal, és te is ezt teszed: hosszú utat tesz meg az autóban, és hagyja, hogy kezdettől kezdjen egy történetet, különben adunk neki egy PSP-t, és megnyugszik. Ez inkább a szülők számára jelent megoldást, és nem a diétára. Ezért gondolom, hogy már kicsi kortól nehéz diétát emelni elektronika nélkül. Azonban hogyan nőttél fel .
Gyermekeim szerint a mobiltelefon a kézhez tartozik, amint szükség van rá, és egyúttal segíti a gyermek biztonságának (utólagos ellenőrzése) biztosítását.
Ez nem az életkortól függ, hanem a családban kialakuló helyzettől és körülményektől.
A gyerekeknek meg kell ismerkedniük az iskolában a számítógéppel, hogy újfajta kommunikációt és új nyelvet tanuljanak.
Az ismerkedés nem azt jelenti, hogy leülünk vele. A PC-nek helyettesítenie kell a TV-t. (Az idő egy részét a szülő határozza meg, számomra nem világos, hogy a szülő mikor utazik a gyermekétől oly sokáig a PC-n ülve és ülve . az idő a szülőtől függ, meddig ült a gyermeke ott.)
Csak PC-nél ülni, ha információt és kérést keres az iskolában - ma a professzorok, a NUTI gyerekek PC-hez ülhetnek. az olvasást és az enciklopédiákat egyaránt lebecsülik ... akkor a szülőtől függ, hogy melyik oktatási formát részesíti előnyben . az enciklopédia, a könyvek és a könyvtár nyer számunkra. még ha nehezebb is elérni az eredményt. elvégre csak áztatni és gyakran meggondolatlanul pár karaktert kényelmesebb a billentyűzeten, de semmi "legtöbb" nem marad a fejében.
Véleményem. de "régebbi randevú" anyukája vagyok . Nem is szeretem a "szakácsot/gőzfőzőt". 😉
@ lucka.lucy Kicsit szórakoztattam a bejegyzésedben, főleg azért, mert még nincs gyereked. Próbáld meg elolvasni még egyszer ezt a bejegyzést másfél év múlva, majd 7-8 év múlva. Meggyőződésem, hogy akkor annyira nevetni fog, hogy megragadja a gyomrát. 😀
@ lucka.lucy
Nem számít, MIKOR. de fontos a PROC.
használja és használja ezt a 2 kommunikációs eszközt.
p.s. Hogyan nőttünk fel?
Példa mindenre: Először higannyal a szamárban, most örülök, hogy digitális, és nem kell stresszeznem.
@sisaha nekem szinte úgy tűnik, hogy képtelenség szülőt nevelni. de nem számít, mindannyiunknak van véleménye, és két vagy tíz évig biztosan nem fogok nevetni rajta, mert nem lesz degenerált diétás technikám!
@ lucka.lucy
Nem akarok rendetlenkedni. de csak hozzáadok valamit a bejegyzésedhez.
idézet (másolva) 😉
nekem szinte képtelenségnek látszik szülőt nevelni. de nem számít, mindannyiunknak van véleménye, és két vagy tíz évig biztosan nem fogok nevetni rajta, mert nem lesz degenerált diétás technikám!
.
. gyermekei nem lesznek benne. nem azért, mert pl. nincs márkás cipője, hanem azért, mert nem lesz képes megfelelően csatlakozni a céghez, társaihoz, és ezért nem lesz áttekintése arról, hogy mit szerezzen, hanem terjessze is. Fel lesz szerelve, és senkivel nem lesz megosztva.
Akár tetszik, akár nem, nem fogunk ellenállni bizonyos dolgoknak és a fejlődésnek. Bármi is legyen a véleményünk, megtudja, hogy gyermeke számára a "legjobb" a társaitok között lesz, mint hogy a keze mögött botorkáljon az édesanyjával.
@ lucka.lucy nyugodtan engedd, hogy a baba este hétkor kijöjjön a gyűrűből, míg a te kisebbiked már elaludt, ne adj Isten (mint tavaly Paťko), nem úgy jött, ahogy kellene, negyed 8 Felhívtam anyámat, hogy főzzen egy alvó drágakövet, én pedig mentem keresni. el sem tudod képzelni a félelmemet (akkor csak nem volt telefonja) . Az edzőteremben találtam, mert egy barátja a tetőre dobta a táskáját, ezért megvárta az edzők távozását (ők hazaküldte, hogy ne másszon oda), és hagyta, hogy apja eljöjjön és megoldja.
Félt, hogy hátizsák nélkül tér haza. de nem akarok azon gondolkodni, mi történhet, ha felmászik arra a tetőre.
@ lucka.lucy tudod, tetszik, hogy egyáltalán nem tudod, miről beszélsz, de ez nem számít. Oklevelet írtam erről a témáról, vannak német könyveim, amelyek a gyermekek multimédiás és kutatási alapjaival foglalkoznak. Ezért nevetséges számodra, ha a diétád technikával történő degenerálásáról beszélsz, különösen akkor, ha fogalmad sincs miről beszélsz.
@ ani3012
Patr megint Patrik.uz nevetnem kell 😀 😀 😀 😝
Attól a pillanattól kezdve, hogy ismerem Patrickot, be kell vallanom, hogy nem igazán unatkozol. és több mint 20 éves "anya" tapasztalattal rendelkezem, mint puszta elmélet.nem nem irigylem. 😀 😀
Egyébként azt gondolom, hogy a @ lucka.lucy most olyan időszakban van, amikor szó szerint mindentől félek ... nemcsak terhességi problémákról, születési problémákról, újszülöttekről hall. hallgat az idősebb gyermekek szüleinek kudarcaira és intoleranciájára, és igyekszik mindennek ellenállni és harcolni az innováció ellen. mert ezekben a "lehallgatott negatív helyzetekben" arra a következtetésre jutnak, hogy régen "más és jobb volt". A múlt és a tapasztalat az ő "egyetlen gyakorlata", és ezért az "elmélet a jövőbe" küzd. Megértem és teljesen . Én is "rúgtam" . de az idő múlásával és a gyakorlattal rájöttem, hogy mi vagyunk az ÉN megmutatom, hogy mindent megadunk "korlátokat és korlátokat" . rajtunk vannak a határok.hogy ne féljen Lucka. megtalálja a határokat is, és ha nem azonnal, akkor csak mozgassa a rudat. 😉
@sisaha és minden Nos, személy szerint nekem is hasonló véleményem volt, mint a luci.luci-nak, de másrészt, amikor rájövök, mennyire félni kellett a szülőknek, amikor nem tudták, hol van a gyerekük. így értem (az MT-ről írok). De szerintem mindent mértékkel kell elvégezni, és ami a PC-t illeti, egy ilyen 3. osztálytól elég, ha a gyerek megismerkedik vele. Addig nem látok okot, mert milyen információkra van szüksége a gyermeknek fiatalabb korban a számítógépen, igaz? Ez természetesen a társadalom nyomása is, és hogy a gyereknek - akár tetszik, akár nem - kell-e alkalmazkodnia az időkhöz. Sógorom így csinálta, és eddig ez jól működik nekik. Köszönöm szépen a közreműködését;)
@sisaha lányok, ez azonban nem számít, mindenkinek megvan a véleménye, bármi is legyen, és azt gondolom, hogy személyes tapasztalattal mindenki idővel megváltoztatja, de nem? Akkor miért ilyen sejtések 😉
Egyetértek a szmatulkuval. Nálunk a gyerekek tudják, mi az a mobiltelefon, tudják, mikor csörög (még kisebbeket is), de én megkapom a sajátomat, és szükség lesz rá. nem az életkortól függ, hanem a helyzettől.
ami a pc-t illeti. a férjemmel régóta gondolkodunk, hogy nem. és arra a következtetésre jutottunk, hogy egyelőre felesleges. ha akar, rövid videókat (hengerekről, kotrókról) nézhet meg az enyémen. a vecernicek este van a tv-ben. a bátyámnak és a bátyjának van CD-lejátszója a zenéhez, ő vagy én elengedjük őket, mint valaha. alszanak mellette.
hanem dolgozzon ki egy rajzot, állítson össze egy rejtvényt vagy játsszon memóriajátékot - ez is megtehető normálisan. ehhez nem kell pc.
@ lucka.lucy ami a hosszú utazást illeti az autóval, és hogyan lehet enyhíteni a helyzeten - szeretném hallani a véleményét erről, amikor az első adóssága van a diétával - mármint tényleg az adósság (min. 400-600km). eddig kirándulásainkon könyvekkel, CD-kkel és játékokkal tudtunk boldogulni (ott 850 km, hátul 850 km). de fontolóra vesszük egy hordozható lejátszót vagy i-padot is, hogy a gyerekek szórakozhassanak vészhelyzet esetén, mert minden könyv, ha kétszer elölről hátra olvassuk, egy idő után unatkozni kezd. ugyanazok a játékok vagy zene. és hidd el, amikor százszor hallasz egy bábut. úgy érzi, problémamentesen szállhat le 180-as vezetés közben. a torlódások is elég szarok, unalmasak a gyermekek számára - az autó majdnem áll, az ország is, ez is elég bosszantó, főleg, ha a gyerekek aznap felkapták a szamarat. akkor lehet i-pad vagy bármi más - akár egy régi mobiltelefon is - felbecsülhetetlen
@ lucka.lucy lenze azok a ZS, akik az első évtől kezdve tanítják a programozást - legalábbis a gyerekeimnek van ilyen. egyszerűen van az objektum, és automatikusan várható, hogy a diéta megnyílik, fájlokat menthet, mozoghat a PC-ben.
és nem mindent talál az enciklopédiákban. Könyvekkel foglalkozom, nagyszámú tudományos könyvünk van, de amikor az étrend egy cikk vagy projekt témájával érkezik haza, nem mindig találunk meg mindent a könyvekben, és amikor a papírnak pl. 3-5 nap alatt készen áll, nem mindig kaphat megfelelő könyvet. akkor bejön az internet. Csak beolvasok képeket egy könyvből, de gyorsabb letölteni őket a netről. mi is sokat járunk a könyvtárba, csak a helyi könyvtárak vannak olyan állapotban, ahogy vannak, és úgy érzik, hogy ott megtaláljuk, amire szükségünk van, esélye szinte nulla.
Ha otthon nincs hely, az étrendnek más lehetőségei is vannak, mint a PC-n való tartózkodás - már az óvodás gyermekeknél a gyerekek barátokkal játszanak, interaktív táblákkal rendelkeznek, és hozzáférésük van a számítógéphez. Inkább engedem a gyermekeknek a számítógépeket otthon, és egyszerre tanítom meg a biztonságukat, és áttekintem, mit csinálnak ott.
egy autóban 2700 km-t (Prága-Szicília) hajtottunk négy gyerekkel, 2 (ikrek) szoptatással, egy 3 év, és a 4. már "majdnem pubertak" volt.
bármilyen technológia és kényelem nélkül lovagoltunk.
az idő után, amikor a gyerekek felnőttek, kétszer megyünk, letörjük az utat Olaszország északi részén, a házunknál alszunk és Szicíliába megyünk. 😉 Kezdetben az összes gyermek Nintendo volt a kezében. de fáradt . (ami a szemet illeti, nem szórakozás - elég sok erőfeszítés és nagy koncentráció, akkor még fejfájás is) önmaguktól tértek vissza. könyvekhez, zenéhez, CD-khez, ceruzákhoz. 😉
A szünetet minimálisra (tehát 2-re) tesszük. a legnagyobb a kompon van (35 perc)