Képzelje el, hogy a baba megrándítja a térdét és sír. Másképp reagálhatunk: De miről beszélsz, ez csak egy kis karcolás! Állj meg, az isten szerelmére, srác vagy sütemény? Százszor mondtam neked, hogy nem szabad ott feküdnöd, ennyi! Vagy csak annyit mondani: "Ó, most annak a térdének fájnia kell!"

milyen

Ön szerint melyik mondatot használná egy empatikus szülő? Ez csak egy szójáték, vagy megtanulható?

Miért fontos kezelni a gyermek érzéseit? És hogyan szoktunk reagálni

A gyermekeknek nehéz megváltoztatniuk viselkedésüket, ha érzéseiket teljesen figyelmen kívül hagyják. A gyermek sokkal könnyebben megváltoztatja viselkedését, ha elfogadják az érzéseit. Néha a szülők nem gondolják rosszul, csak bátorítani akarják a gyereket, és mégis teljesen másképp égetik, mint várták. Miért?

Például egy gyerek rossz osztályzatot kap egy matematikai dolgozatból, és kész vele. A szülők gyakran a következő reakciókat veszik igénybe:

1. Tagadják az érzéseit: - Ugyan, szamarat csinálsz egy szúnyogról, ez csak egy elbukott papír. Ez még nem jelent semmit. "

2. Filozófusok: "Az élet nem séta a rózsakertben, néha ilyen sebek jönnek, meg kell tanulni élni vele."

3. Rádiók: "Ne haragudj, ez néha előfordul. Talán csak nem koncentráltál rendesen. Még mindig kijavíthatja, ha jobban próbálkozik.

4. Kérdéseket tesznek fel: "Miért gondolja, hogy ilyen rossz nyom van rajta? Mennyi időt töltöttél? Mit akarsz most kezdeni vele?

5. Esküsznek: - Nos, természetesen ez a hanyag megközelítéssel várható volt. És most azon gondolkodik, hogyan történhetett meg. "

6. Sajnálom gyermek: - Ó, nagyon sajnálom, szegénykém, annyira igyekeztél, de valószínűleg ez nem volt elég, és most teljesen haszontalan vagy, nem?

Hogyan érezheti magát a gyermek:

"Nulla vagyok, nem tudok semmit." "Ne mondd, hogy érezzem magam." "Ne mondd meg, mit tegyek." "Soha nem fogod megérteni." "Soha nem jövök." újra veled, ha bármi történik velem. "

Forrás: Adele Faber, Elaine Mazlish, Hogyan szólítsuk meg a gyerekeket, hogy hallgassanak ránk, hogyan hallgassuk meg a gyerekeket, hogy bízzanak bennünk

Hogyan kell másképp reagálni?

Az érzések tagadása helyett ("Ne aggódj, legközelebb megteszed.") Ez visszatarthatja gyermekét további erőfeszítésektől, választhatja az alábbi lehetőségek egyikét, ahol a gyermek támogatást érez és továbbra is így tesz:

1. Írja le, mit érez a gyermek: "Nagyon csalódottan nézel ki. Kellemetlen lehet. "

2. Erősítse meg érzéseit szóval vagy sóhajjal: "Ó" vagy "Uhm" vagy "Uraim".

3. Adja meg a gyermeknek fantáziában azt, amire valójában nincs: " Nem lenne jó, ha egy csoda légy szállna le közvetlenül a vonalra és figyelmeztetne tévedésre? "

Kritika, kérdések és tanácsok oldalra - bármennyire is jól gondolják őket, a gyermek azt gondolhatja, hogy nehéz meggondolni, hogy vállaljon-e érte felelősséget.

Azért megpróbálja szavakkal vagy közbevetéssel elfogadni az érzéseit ("Ó, Hm.") - ha érdeklődéssel, időnként bólogatással és a megértés közbevetésével reagálunk a gyermek szenvedéseire, lehetőséget adunk neki, hogy a problémára összpontosítson és megoldja.

Az érzéseinek elfogadása nem azt jelenti, hogy hagyjuk "kivinni"

A gyermek kifejezheti haragját és csalódottságát, de ez nem azt jelenti, hogy csak az érzéseit fogadjuk el.

Mindig meg kell akadályoznunk a helytelen viselkedést: „Úgy látom, hogy ez annyira dühös lett, hogy belerúgott a szekrénybe. De ezt nem fogom szenvedni. Ha akarod, elmondhatod nekem, vagy megrajzolhatod. "