BRATISLAVA - Az iskolatársak közötti zaklatás, valamint a diákok és a tanárok közötti kölcsönös tisztelet hiánya okozza a legjobban az iskolásokat. Ez következik a II. konferencia a CHIPS kortársait támogatókról, amely szerdán összehozta a közép- és általános iskolák gyermekeit, valamint a gyermekjogvédelem szakterületeit; gyermekpszichológusok, tanárok és az UNICEF szlovák bizottságának munkatársai.

nagy

A konferencia fő témája a diákok és a tanárok, valamint az osztálytársak közötti jelenlegi viszony volt. A tanulók leggyakrabban az osztálytársak körében említették a zaklatásokat. A gyermekekkel és az iskolásokkal foglalkozó szakemberek többször beszéltek arról, hogy kölcsönös tiszteletre van szükség a tanulók és tanáraik között. "A tanárok gyakran szembesülnek nehéz helyzetekkel és a diákok és szüleik nagy nyomásával. Ezért megérdemlik a tiszteletet. Ennek kölcsönösnek kell lennie; mind a diákok a tanár felé, mind a tanár a diákok felé. Ezt a törékeny kapcsolatot nagyon körültekintően és körültekintően kell kialakítani, " Denisa Maderová gyermekpszichológus következtetéseinek egyikeként fogalmazta meg.

A hallgatók körében a hagyományos témák a tanár-diák kapcsolat gyakori problémájaként hangzottak el, nevezetesen a tanár megértésének hiánya, a tanár hangulata, az előítéletek és a tanárok szenvedélye a diákok megjelenése iránt. De rámutattak olyan újabb témákra is, mint például a hallgatók tiszteletének hiánya a tanárok iránt, a hosszú távú tanárok gyakori kiégési szindróma vagy a tanár kudarca. A tanulók a kiindulópontot a tanár egyénibb megközelítésében, a tisztességes megközelítésben és a tanárok kölcsönös motivációjában látják, és fordítva.

A tanulók problematikusnak tartják az osztálytársak közötti kapcsolatokban az úgynevezett fölényt vagy elitizmust, amely a vagyoni családi kapcsolatokon alapszik, vagy egyes osztálytársak manipulációját. Megoldást látnak abban, hogy az iskolák nagyobb mértékben hozzájárulnak ezekhez a kapcsolatokhoz, egy pedagógiai-pszichológiai tanácsadón keresztül, akinek a fiatal aktivisták szerint többet kellene kezdeményeznie, és nem szabad megvárnia, amíg valaki problémásan eljut hozzá.

Az idei konferencia fő célja a gyermekek támogatása volt tevékenységükben, a tapasztalatok cseréje, valamint szakmai konzultáció a gyermekpszichológusokkal és a Pedagógiai és Pszichológiai Tanácsadó és Megelőzési Központ (CPPPaP) munkatársaival. A konferencián a topolyai gimnázium, a Szent Katolikus Közös Iskola gyermekei vettek részt. Vincent de Paul és ZŠ Školská a Levíce-ből, ZŠ Černyševského 8, ZŠ Karloveská 61 és a Gymnázia Albert Einstein Pozsonyból. Az iskolák fiatal aktivistái is benyújtották hozzászólásaikat; Hradná Általános Iskola és Mostná Általános Iskola a Nové Zámky-ból és J. A. Komenský Általános Iskola Pozsonyból. A CHIPS, a gyermekvonal az iskolákkal együttműködve, a Gyermekbiztonsági vonal egyik tevékenysége.