dicsérje

Inkább dicsérje meg őket, hogy szorgalmasak vagy jól tanulnak. A gyermekeknek, akiket gyakran dicsérünk a "bölcsességért", a jövőben nagy problémájuk lehet.

A Stanford Egyetem professzora, Carol Dwek kutatásai kimutatták, hogy az erőfeszítéseikért dicsért emberek az összetettebb problémákat akár 25% -kal jobban megoldják, mint az ügyességükért vagy a bölcsességükért dicsérett emberek. Gyakran előfordul, hogy a példamutató unitáriusok felnőttkorban kezdnek jelentősen lemaradni. Miért?

Figyelj te is podcast Anežka Karľával: Hogyan dicsérjem meg a gyerekeket? Beszéltünk arról, hogyan lehet fejleszteni a gyermekek tehetségét, motivációját és képességét az akadályok leküzdésére, azaz. a növekedési gondolkodásmód fogalmáról.

Képzelje el, egész gyermekkora dicséri, hogy bölcs gyermek. A "bölcsesség" kifejezést leegyszerűsítve érted. Összekapcsolja az iskolai példamegoldás képességével. A bölcsesség többé-kevésbé stabil mennyiség az életedben. Meg tudja-e oldani a problémákat az iskolában, i. bölcs vagy, más gyerekek nem tudják, hogyan kell megoldani a példákat, azaz. nem olyan bölcsek.

Hirtelen olyan problémával találkozik, amelyet nem tud megoldani. Önbizalma komoly csapást fog szenvedni. A fent említett kutatás feltárta, hogy a gyermek ekkor elkezdheti feladni. Kételkedni kezd, vajon megfelel-e ennek, és valóban bölcs-e. Ennek eredményeként akár egyszerűbb feladatokra is visszavonulhatnak, vagy egyáltalán nem futnak. Az erőfeszítéseikért dicsért gyermekek jobb eredményei az akadályokkal szembeni nagyobb ellenállásuknak tudhatók be. Újra és újra bonyolultabb feladatokat oldottak meg, amíg megoldást nem találtak.


Különösen a lányoknak van problémájuk

Dr. Heidi Grant a Harvard Business Review-ban rámutat, hogy ez a jelenség elsősorban a lányokat érinti, és gyakran az egyik oka annak, hogy a felsőoktatásban akadémiai szempontból lemaradni kezdenek ugyanolyan intelligens fiúktól. Az 1980-as évek kutatásai azt mutatják, hogy minél több lánynak volt magasabb az IQ-ja, annál hamarabb kezdték feladni az összetett problémák megoldását.

Tehát hogyan kell dicsérni a gyerekeket?

Ha megdicsérjük a gyerekeket viselkedésükért, és ösztönözzük a kíváncsiságot, a szorgalmat, a kreativitást és nem utolsósorban a kedvességet, sokkal többet érünk el, mint ha az eredményeket nézzük. Ha meg akarjuk jutalmazni a gyermeket az eredményekért, értékeljük, hogy 3 éves matematika tanfolyamot kapott, amikor korábban 4 éves gyereke volt, ahelyett, hogy dicsérnénk a földrajzi egységekért, amelyek már másodszor voltak otthon. év.

Először is mindegyikünknek meg kell tanulnia összehasonlítani önmagunkat és várom, hogy fejlődhessünk valamiben. Különösen igaz ez a gyermekekre. Ne aggódjunk, hogy az osztálytársaknak voltak egységeik, valaki mindig okosabb lesz. Fontos, hogy gyermekünk képes legyen előre lépni. Végül is ne felejtsük el, hogy nem is olyan fontos, hogy egy gyerek mire emlékszik az iskolából.

Sokkal fontosabb, hogy kapcsolatot létesít-e a tanulással, megtanul-e gondolkodni, és főleg, hogy az iskola milyen embert oktat tőle.