2019. november 7-én, csütörtökön vették át a gálaestet Dionýz Ilkovič-díj még három kivételes tanár. A díjat először a Dionýz Ilkovič Alapítvány rendezte. A 32 jelölt tanár közül a szakmai zsűri Martin Plesch vezetésével, a Szlovák Tudományos Akadémiától választotta ki a három legkiválóbbat - Angelika Hanesz a Buzice magyar tanítási nyelvű általános iskolájából, Zdenka Baxová a trencséni Ľudovít Štúr Gimnáziumból és a holíci Ivan Hnát. egész életen át tartó hozzájárulása. A 2019-es év összesített győztese Zdenka Baxová, a csillagászat iránt rajongó fizikatanár lett. A díj azoknak a tanároknak és nem pedagógiai dolgozóknak szól, akik tanórán kívüli tevékenységük révén elérhetővé teszik a természettudományok szépségét az általános és középiskolások számára.

Zdenka Baxová: "Hallgatóim minden egyes sikere hihetetlenül motivál."

Zdenka Baxová csaknem 35 éve segíti diákjait az űr sarkainak felfedezésében. A trencséni Ľudovít Štúr Gimnáziumban sikerült csillagászati ​​obszervatóriumot felépítenie és csúcs csillagászokat oktatnia. Valahányszor hallgatóiról kezd beszélni, mosolyára a büszkeség szikrái járnak. Amikor rákérdezel a tanítási gyakorlatára, nem magáról kezd beszélni, hanem róluk - a diákok százairól, akiket a fizika és a csillagászat rajongott.

A fizika tanterem előtt, ahol Zdenka Baxová tanít, hirdetőtáblát lóg fel tanítványainak sikereivel. Legyen szó a nemzetközi csillagászati ​​olimpia aranyérmeiről, a fizika olimpia ezüstérmeiről vagy az európai természettudományi olimpia második helyéről. "Három volt hallgatóm ma Cambridge-ben tanul. Például Peter Kosec az első év óta ír cikkeket tudományos folyóiratokhoz, ma pedig ott doktorandusz. Mindig azt gondolom, hogy néhány év múlva emiatt újraírhatjuk a fizikai tankönyveket "- teszi hozzá mosolyogva és büszkén az arcán Zdenka Baxová.

Pályafutása kezdete óta vezet fizikai és csillagászati ​​köröket, először a trencséni Novomestský Általános Iskolában, ma pedig a gimnáziumban. Több ezer hallgató haladt át a kezén, akik mindig tudták, hogyan érezhetik tehetségüket és támogathatják azt. Számos technikust, orvost és tudóst oktatott már. Amikor egykori tanítványa először nyert aranyat a kínai olimpián Kínában, magának kellett fizetnie az ottani útért. A következő két év már nem volt a győzelmével, a pénzügyek nem engedték meg.

dionýz

"Mindazonáltal hallgatóim minden ilyen sikere hihetetlenül motivál, és nagyszerű érzés, amikor rájövök, hogy sikerült eljuttatnom a diákot egy nemzetközi versenyre, és ő még mindig sikeres" - írja le Zdenka Baxová.

Bár házas, nem találsz gyűrűt a kezén. Miután abbahagyta az áramütést, egy kísérlet során abbahagyta. "És valóban, nagyon sok ilyen volt volt" - nevet a nő, hozzátéve, hogy ez véletlenül sem tartotta vissza a próbálkozástól. "A körökben megpróbálok nem hagyományos kísérleteket mutatni a diákoknak, amelyeket általában nem az osztályban végeznek, például rakétákat építünk. Ugyanakkor számos példát számolunk. Mindig emlékeztetem őket, hogy ha sikeresek akarunk lenni, akkor számítanunk is kell. "

Ne várjon súlyos csendet a professzor osztályában. Éppen ellenkezőleg, megpróbálják a diákokat bevonni, megbeszélni és együttműködni egymással. "Csak akkor hallgatnak, amikor elmagyarázok valamit, különben szeretem az alkotó zajt." Bax professzort mindenki testileg és lélekben ismeri tanárként, szünetekben, iskola után, hétvégén vagy akár a nyári szünetben megpróbál segíteni tanítványainak. "Például sokszor beszéltem vele, például a jövőmről, hova menjek egyetemre és hasonlókra. Nagyon sok mindenben tud nekem segíteni "- mondja nekünk Robert Jurenka a csillagászati ​​kör után.

Ennek köszönhetően az iskolában csillagászati ​​obszervatórium működik. Más csillagászati ​​rajongókkal együtt sikerült megmentenie egy régi, nem működő távcsövet, amely sok éven át tönkrement. Szabadidejüket és pénzüket annak javítására fordították. "Két másik kisebb távcsövet kaptam ajándékba volt tanítványaimtól, akik különféle versenyeken elnyerték őket, és nekem adták, mert felkészítettem őket" - meséli lelkesen a műsor során.

Mint elmagyarázza, sok időt tölt diákjaival nemcsak a csillagvizsgálóban, hanem főleg ott, ahol a csillagászok számára ez történik a legjobban - a szabadban. Sokszor elvitte őket a városba, hogy könnyű szmog nélkül megfigyelhessék a csillagokat vagy a meteorokat. "Nyáron az ünnepek alatt megengedhetjük magunknak, hogy reggelig maradjunk. Elképesztő nézni, hogyan élvezik. "

Hanesz Angelika: "Nagy ajándéknak tartom, hogy szabadidőmben képes vagyok rá, és a családom tolerálja."

Buzica egy kis falu Kassa közelében. Körülbelül 1200 ember él itt, és itt egy magyar tanítási nyelvű általános iskola épült a gyermekek számára. Dicsekedhetnek medencével, mini állatkerttel és még ennél is fontosabb - kivételes pedagógus. Itt tanít az informatika, amely diákjait nemzetközi robotikai versenyekre vitte Japánban, Németországban, Törökországban és még Kaliforniában is. Hanesz Angelikáról szól - egy kicsi, szerény nőről, aki Legót kérte negyvenes éveiben járó férjétől. És ekkor kezdődött minden.

Amikor a Pavel Jozef Šafárik Egyetemen tartott tréningen először találkozott a robotok építésének szentelt Legóval, el volt ragadtatva. Amikor kapott egy ilyen szettet a születésnapjára, hosszú éjszakára összeszerelte és beprogramozta a robotot. "Még mindig megvan az első készlet. Aztán mások is csatlakoztak hozzá "- írja le Hanesz Angelika a Legóval való kezdetét. Amint ő maga találkozott vele, elvitte az iskolába.

"A tanítás nem ér véget sem másodperccel, sem harmadikkal. Annak ellenére, hogy nem innen származik Buzicéből, hanem Kassáról származik, a tanács délután velük marad, és elmagyarázza, segít. Mindig gyerekekkel dolgozik a csapat tagjaként, valószínűleg ezért szeretik annyira "- mondja nekünk a szünetben buzicei kollégája, Kovács Gisela.

Ma Hanesz Angelika több körben használja a Legót Buzice és Kassa általános és középiskolás diákjaival. Kassán vezet olyan diákokból álló csapatot, akikkel részt vesz az Első Lego Liga (FLL) vagy a Robo Kupa Junior versenyein. A tehetség, ahogy a csapatot hívják, a nappaliban indult. Ma győzelmet aratnak a tallini FLL világfordulón, japán ezüst és kiváló eredmény a kaliforniai San José-tól. 2018-ban még az egyik versenymegoldásukat is szabadalmaztatták. Kialakítottak egy módszert a falak vízvezetékeinek hibáinak felderítésére.

Hanesz Angelika számára azonban nem csak az eredményekről van szó. Jana Plichtová - a Dionýz Ilkovič-díj tavalyi döntőse, aki jelölte őt és aki robotversenyeken találkozik vele - elárulja előttünk, hogy valóban mindent belefektet a munkájába. "Reggeltől estig gondozza ezeket a gyerekeket. Kezdetben lehetséges volt, hogy a fiát is ebbe az irányba vezette. De már távol van az egyetemtől, de a nő folytatja és oktatja a következő generációkat. Ezenkívül sok órát töltenek otthon - gyakran még sütnek is, főznek "- írja le Jana Plichtová. Szavát maguk a hallgatók is megerősítik. "A professzor olyan hátteret biztosít számunkra, amelynek köszönhetően megvalósíthatjuk önmagunkat. Összekapcsolja a csapatot "- teszi hozzá Oliver Ditko, a Talentum csapatának tagja.

És mi van magával Angelikával? "Nagyszerű ajándéknak tartom azt a tényt, hogy szabadidőmben meg tudom csinálni, és hogy a családom tolerálja" - válaszolja szerényen arra a kérdésre, hogy valójában hogyan bünteti az egészet.

Munkája és körei mellett Hanesz Angelika a tanítóképzésnek, az önálló tanulásnak, az informatikai táborok szervezésének és a szponzorok felkutatásának is szenteli a nemzetközi versenyekre való kirándulásokat. A környező emberek azonban olyan emberként ismerik őt, aki mindig talál időt és segít.

Hnát Iván: "A tanár példaképpé válik, akár akarja, akár nem."

Fehér kabát viselése, laboratóriumi kulcsok a kézben és kémiai egyenlet számítások a hónalj alatt. Hnát Ivánra így emlékeznek korábbi kollégái és hallgatói. Bár ma nyugdíjas, tanítói gyakorlatának csaknem 50 éve alatt számos vegyészt, tudóst, orvost és gyógyszerészt oktatott. Körülbelül 10 000 diák haladt át az ő kezén, több tankönyvet és feladatgyűjteményt írtak, és fennállásának első évétől a kémiai olimpián dolgoztak. Bemutatjuk Önnek Hnát professzort - egy olyan személyt, akit a hallgatók és a tanárok még mindig hívnak, amikor nem tudnak megbirkózni egy nehéz példával.

"Még akkor sem változtatnék a döntésemen, ha már akkor tudnám, mennyire elveszíti tanári hivatását a társadalmi elismerés kapcsán. Ez a munka betöltött engem, és láttam benne a jelentését "- magyarázza Hnát Iván. Természetesen minden hétvégét, amelyet a diákokkal töltöttek az olimpián, vagy a tankönyvek írásával töltött éjszakákat.

Emellett továbbra is nyugdíjas kiadványokat készít, jelenleg az egyetemi felvételi vizsgákra való felkészülés céljából készíti a kémiai példák és feladatok gyűjteményét. Írói tehetségét még versgé alakította, négy versgyűjteménye jelent meg. "Kezdetben elsősorban versek voltak a szerelemről, később más társadalmi témákra is rátértem."

Hnát Iván karrierje nagy részét azzal töltötte, hogy felkészítette a hallgatókat az F.V. Szellemes szellőrózsa. Amikor egykori kollégáiról kérdezzük, főleg arról beszélnek, mennyire segítőkész volt számukra. "Nagyon ügyes vegyész, mindig tudta, hogyan kell nagyon jól számolni, ezért ebben mindannyiunknak különösen segített. Nagyon jó hangulatban voltunk a kabinetben, kölcsönkértük az előkészületeket és mindent megbeszéltünk. Különösen az egyetem elvégzése óta eltelt első öt évben igazán sokat tanultam tőle "- említi mosolyogva Božena Stúpalová, aki később a Gymnázium F.V. Sasinka igazgatóként is dolgozott.

Hnát úr lánya ma is tanít a gimnáziumban. Azonban nem a kémia nőtt meg a szívén, hanem a biológia és az ökológia. "A szüleim példaképek voltak számomra, mindketten a tanári szakmában dolgoztak, így számomra nem volt más választás" - meséli nekünk Iva Hnátová, és elvisz a vegyi laboratóriumba. Édesapja szorgalmazta az építését. A diákok a mai napig itt kísérleteznek, és legalább néhányan felfedezik tehetségüket a kémia iránt.

Hnát professzor a kémia és a kémiai olimpiának szentelte életét. Nemcsak több száz diákot készített fel rá, akik számos érmet nyertek nemzeti vagy nemzetközi fordulókon, hanem a kémiai olimpián is dolgozott. Megalakulása óta. Az ideológiai és tartalmi bizottság tagjaként dolgozott, áttekintette a feladatokat és a Regionális Bizottság leghosszabb ideig betöltő elnöke. "Ez nagyon fontos, mert Szlovákiában is lehetnek szakképzett embereink, de ha nem szervezünk számukra versenyeket, akkor nem fogjuk el őket" - magyarázza Martin Plesch, a Dionýz Ilkovič-díj zsűrijének elnöke.

Bár már nem készíti fel a diákokat az olimpiára, mégis odaadja őket - felvételi vizsgákra tanítja őket. Közülük sokan keresik évente. Mint mondják nekünk, Hnát professzorról azt mondják, hogy "bizonyosság" - ha oktatja, akkor biztosan eljut az álmai iskolájába. "Meglepett és lenyűgözött a tudása mélysége. Az ember az első óra után megérti, amit tud "- mondja Illéš Péter, akit Hnát professzor oktat. Ő maga azonban szerényen azt mondja nekünk, hogy biztosan nem tud mindent. A tanulásnak köszönhetően azonban tovább léphet a hallgatókkal. "A tanár példakép, akár akar, akár nem. Ezért próbáltam mindig lépést tartani a kémiával "- fejezi be mosolyogva és nosztalgiával az arcán Hnát Iván.