Ha még nem rendelkezik egyedi kóddal, regisztrációval megszerezheti.

47-es otthon tanulok: Hurrikán jöhet hozzánk?

A jövő héttől heti két alkalommal közöljük a középiskolai és középiskolai tevékenységeket. Ne habozzon ma, kattintson a kategóriájára, és kezdje el megoldani!

Kedves óvodaszülők,

a neškolcai útmutatóknak köszönhetően inspirációt adunk tevékenységekhez, hangos sztorikhoz és videókhoz, hogy megkönnyítsük az "ünnepek koronájának" ezt a kihívásokkal teli időszakát.

Kedves szülők és első osztályos tanulók!

Az elmúlt hét kihívása előtt állunk, mielőtt újra iskolába járhatsz. A felhívás 1.-4. Évre szól. A héten egy szlovák kihívás vár rád. Nézze meg a videót, és találjon otthon tárgyakat, amelyek megkülönböztető jeleket rejtenek. Ha van kedved, próbálj olyan szavakat találni, amelyek megkülönböztető jelekkel rendelkeznek a táblázat szerint. Alig várjuk, hogy szavait otthon felfedezzék, és mások feltalálásra kerüljenek. Van egy egész heted rájuk, úgyhogy hisszük, hogy meg tudod csinálni! Dicsérjen meg minket és küldje el nekünk 2020.5.29-ig, péntekig a [email protected] címen. Várni fogunk!

Tetszik, videó szlovák kihívással:

hozzánk

Ma megnézzük a hurrikánokat, de egy másik hitet is. Természetesen testünket is megmozgatjuk és befejezzük az érvelési hibák témáját. Gyerünk!

VIDEÓ

Szlovákiában néha erős szél vagy akár vihar is megjelenik. Bár ezeknek kellemetlen következményei lehetnek, például kidőlt fák vagy felrobbant kémények, a kár mértéke nem hasonlítható össze azzal, amikor egy hurrikán túlél valahol. A hurrikánokról a videóban tudhat meg többet.

VÍZI VORTEX

Szerencsére a hurrikán nem fog eljönni hozzánk, de könnyen elkészíthetünk egy ilyen ártalmatlan vízörvényt egy üvegben. Csak egy nagyobb palackra (legalább 1 literre) és egy stopperre lesz szüksége a kísérlethez.

Amikor a víz gyorsabban folyik ki az üvegből?

  1. Amikor fejjel lefelé fordítja és szorosan megkapaszkodik?
  2. Amikor fejjel lefelé fordítva körkörös mozdulatot kezd el létrehozni egy örvényt az üvegben?

Először is kitalálja, mi lesz gyorsabb. Akkor könnyen ellenőrizheti. Ha ökológiai akar lenni, és nem keverni sok vizet (főleg ismételt kísérleteknél), akkor ajánlunk egy tálat és egy tölcsért is, amelynek köszönhetően újratöltheti az üveget a kiömlött vízzel.

Tehát melyik út gyorsabb? Mi lehet az?

Mi van a palack azon részén, ahonnan a víz már kifolyt? És hogyan kerül oda?

MINDENNAP MOVE!

Tekintse át, mit tanult a karatén ezen a héten, legyen szó kardio bemelegítésről vagy kick-and-punch technikáról. Érdekel ez a harcművészet? Elemei önvédelemben is felhasználhatók!

A HET TÉMA

Eddig 4 hibát elemeztünk - egy személy elleni támadást (ad homine), csúszós lejtőt, egy hatóság érvelését és egy madárijesztőt. Ma megvizsgálunk egy újabb hibát, és mellékelünk egy kvízt is, amelyben vicces videókat talál, amelyeken ezek a hibák szerepelnek.

A hamis dilemma az az állítás, hogy csak 2 lehetőség van, és közülük kell választani, miközben valójában több lehetőség van. Általában az egyik ilyen lehetőség nyilvánvalóan valami rossz, és az ellenfél megpróbálja meggyőzni a másik lehetőségről.

Braňo a nyáron új dandárral rendelkezik - háztól házig kereskedője az enciklopédiáknak (bár Szlovákiában valószínűleg el sem tudod képzelni, az USA-ban valóban van ilyen munka). Nézzen meg egy tipikus beszélgetést, miután valaki csenget. Melyik Branň érvelése hatotta meg leginkább a megszólított hölgyet? És miért gondolja, hogy tévedett és hamis dilemmát okozott?

Brano tipikus üzleti trükköt alkalmazott - állítása szerint vagy megkapják a könyveket a könyvtárban, vagy nem törődik a gyerekek jövőjével. Úgy tesz, mintha nincs más lehetőség. A második lehetőség nyilvánvalóan rossz, mert talán minden szülő törődik gyermekei jövőjével. Bran érvelése alapján az egyetlen helyes lehetőség az, hogy csak meg kell vásárolnia azokat az enciklopédiákat.

Valójában sok más lehetőség is van - a szülő törődhet gyermekei jövőjével, és más könyveket vásárol nekik, vagy teljesen más módon támogathatja őket az oktatásban és a fejlődésben (jó iskola, körök, minőségi idő a gyermekkel stb.). ). Így Alice vitatkozhatott és megfontolhatta az enciklopédiák vásárlását más paraméterek alapján.

Annak érdekében, hogy megpróbáljuk felismerni a hét összes érvelési hibáját, készítettünk egy rövid videótörténetet az Ön számára a Kahoot alkalmazás segítségével. Azonosíthatja a rajta szereplő karakterek argumentációs hibáit?

Szóval hogy ment neked? Az érvelés javítása érdekében fontos figyelni az érvelési hibákra önmagában és másokban. És ha észreveszed őket másokban, ne félj rámutatni.

KÖVETKEZTETÉS

Bízunk benne, hogy megoldjuk feladatainkat! Ne feledje, hogy a jövő héttől minden hétfőn és csütörtökön új tevékenységeket adunk hozzá. Élvezze a gyönyörű hétvégét!

Várjuk válaszait a feladatokra és a példákra. Ide küldheti őket nekünk:

Az ebben a bejegyzésben használt képek saját forrásból származnak, vagy a http://www.pixabay.com/

Nonverbális kommunikáció II.

Tegnap az érzelmek és érzések olvasására összpontosítottunk non-verbális kommunikáció révén, ezért ma egy szinttel tovább lépünk, a gondolatok olvasására. Ennek elkészítéséhez azonban nem kap kész útmutatót, de megmutatok néhány trükköt, amelyek segíthetnek ebben.

Szemkontaktus

A beszélgetés során természetes, hogy egymás szemébe nézünk, mert rengeteg más információt találhatunk ott. Most nézzük meg közelebbről a szem pupilláit.

A szem pupillái is sokat elárulhatnak rólunk. Nagy fényben szűkülnek, hogy megvédjék a retinát, és sötétben ismét megnagyobbodnak, hogy jobban láthassunk. Ez egy természetes reflex, amelyet nem tudunk ellenőrizni. És éppen ilyen reakció zajlik az emberekkel való interakció során. Amikor valakit nagyon kedvelünk és pozitív kapcsolatunk van vele, akkor tanulóink ​​széles körben elterjedtek a jelenlétükben. Amikor élvezünk valamit, vagy megnézünk valamit, ami tetszik és élvezzük, akkor növekszik a tanulóink ​​is. Éppen ellenkezőleg, ha nem szeretünk valakit, akkor még haragudunk is rá, pupilláink sokkal kisebb átmérővel rendelkeznek.

Próbálja ki a gyakorlatban. Válasszon valakit ragyogóbb szemmel, hogy jobban megfigyelhesse a különbséget. Próbáljon valamilyen módon kedvében járni ennek a személynek, például vigye el a kedvenc csokoládéját, vagy bókoljon neki, miközben figyeli a növendékeit. Ha valóban tetszik ennek a személynek, meg kell bővíteni a tanítványait.

Szeretné megtudni, hogy a kedves ember ugyanolyan vonzalmat érez-e irántad? Figyelje figyelmesen a tanítványait, amíg együtt vagytok, és megvan a válasz.