A gyermekgondozásban élő fiatal és tapasztalatlan szülőknek mindig sok kérdésük van. Ez a táplálkozására vonatkozik. Ha eljött az ideje a kiegészítő táplálkozásnak, a gyermekorvos különféle programokat kínálhat Önnek új termékek bevezetésére. Közülük az anya kiválaszthatja a megfelelőt magának és gyermekének. Az egyik legnépszerűbb módszer az ún Pedagógiai kiegészítő etetés vagy pedodrom. Nézzük meg részletesebben annak jellemzőit.
Mi a pedagógiai kiegészítő táplálás?
A pedagógiai csalit egyfajta kiegészítő tápláléknak nevezik, amelyben a csecsemőt táplálékkal és asztali viselkedéssel szoptatják. A pedagógiai kiegészítő étrend célja nem a morzsák etetése, hanem az ételek iránti természetes érdeklődés támogatása.
Az etetést az általános táblázatból kezdheti, amikor a gyermek készen áll az új termékek kipróbálására, nevezetesen:
- a baba 6 hónapos volt;
- már tudja, hogyan kell ülni;
- a gyermek élelmezési érdekeltséggel rendelkezik;
- A fog a morzsából származik.
Ha ez a program megfelel édesanyádnak, be kell tartanod a pedagógiai kiegészítő táplálás következő szabályait:
- Kroha csak az anyja klinikáján található közös asztalon, később pedig a székben ismerkedett meg az étellel.
- Nem kell külön főznöm a babának. Adhat egy kis sót és fűszereket egy tálba. A bébiételeket nem törik össze a püré konzisztenciájáig, és tegyenek az anyával egy darab tányért.
- A gyermek kipróbálhatja a mikrodózisú termékeket - ez körülbelül annyi étel, amennyit egy kanál hegyére tesznek, akkora, mint egy szem rizs vagy hajdina. A kontroll italt a csésze aljára helyezzük egy nyíl térfogatában. Idővel az étel mennyisége növekszik. A hét folyamán a gyermek 3 új termékkel ismerkedhet meg.
- Az ételeket csak az asztalról vagy kézzel szabad tálalni, de az asztalról nem. Így művelik az étkezési kultúrát.
- A pedagógiai kiegészítő táplálás nem helyettesítheti a szoptatást. Adhat ételt a "felnőtt" asztalról a szoptatás előtt, alatt és után.
- Anyának ösztönöznie kell a morzsák érdeklődését az élelmiszerek iránt. Nincs szükség a csecsemő "halmozására". Jobb, ha mikrodózist adunk különböző termékekből. Ha a gyermek megtagadja, elesik, akkor nem kell ragaszkodnia hozzá.
Pedikűr: előnyök és hátrányok
Az új termékek bevezetésének ezen módszere pozitív és negatív vonatkozásokkal is bír.
K profik a pedagógiai étrend-kiegészítők a következő rendelkezéseket tartalmazhatják:
- a gyermek megismerkedik családja étkezési hagyományaival, megtanulja az evőeszközök kezelését;
- a roncs, amikor készen áll, megismerkedik az új termékekkel, és meg akarja ízlelni őket;
- a gyermek megtanul rágni, lenyelni, emésztőrendszeri emésztőrendszer pedig fokozatosan hozzászokik az anyatejnél összetettebb ételek emésztéséhez;
- a felnőttek számára az élelmiszer-alkalmazkodás gyorsabb;
- a jövőben anyám valószínűleg nem ismeri olyan problémát, mint a gyermek rossz ízlése;
- anyámnak nem kell különösebben a gyermek számára főznie, és időt és energiát pazarol rá;
- nem kell konzerv burgonyát, gabonapelyheket vásárolni;
- a gyerek egész nap a nagymamájánál, apjánál maradhat (9 hónap után).
Általánosságban elmondható, hogy a pedagógiai kiegészítő táplálás a gyermek felnőttkori táplálkozás céljából történő természetes képzésének módszere.
A szülőknek azonban fontolóra kell venniük hátrányok pedagógiai kiegészítő ételek:
- nagyon nehéz azonosítani egy olyan terméket, amely hasmenéshez vagy allergiához vezetett;
- kezdetben a gyermeket ételszeletek ragadhatják meg, amelyek természetesen szorongást és félelmet okoznak az anyában;
- az egész családnak meg kell változtatnia étrendjét - kizárnia kell a sült, fűszeres, sós, füstölt ételeket.
A pedagógiai kiegészítő táplálék megválasztása körültekintőbb legyen, ha a gyermek allergiás rá. Ha az anya beteg az ARVI-ban, fogszuvasodásban vagy krónikus betegségben szenved, hogy elkerülje a baba megfertőzését, ne hízzon el.