A szülők reakciói a sportra. osztály (idősebb)

Első tapasztalat az V.A sportosztálysal

osztályok

Mgr válaszai. Zuzana Sitárová, K. Kosmel édesanyja

1. Mi a viszonyod a sporthoz? ?

Pozitív. Erre vezetjük a gyermekünket is. A szüleim is kiskoruktól sportolásig vezettek, általános és középiskolás koromban aktívan részt vettem a röplabdában. Jelenleg szabadidős kerékpározással és gyors sétával foglalkozom. Ez is az oka annak, hogy Kikát és második gyermekünket sportoláshoz vezetjük.

2. Mi motiválta Önt abban, hogy eldöntse, gyermeke oktatásának alternatívájaként keresi a sportot ?

Nemcsak a sporttal való személyes kapcsolatom volt, hanem az is, hogy gyermekünk nagyon hiperaktív. Úgy gondolom, hogy egy ilyen forma, amelyben a többi rendes iskola mellett van néhány órányi testnevelés, nagyon hasznos számára.

3. Hogyan hallott erről a lehetőségről? Ön vagy gyermeke volt a kezdeményező?

Öregasszonyunktól értesültünk róla, aki itt, Žiar nad Hronomban él, mert nem vagyunk közvetlenül a város lakói. Aztán konkrét feltételeket kértek tőlünk személyesen itt, az általános iskolában.

4. Hogyan értékeli az iskola vezetése, az edzők és a szülők közötti jelenlegi együttműködést ?

Az én szempontomból pozitívan értékelem az együttműködést. Mindenről tájékozottak vagyunk, az együttműködés nagyon jó szinten van.

5. Hogyan értékeli az interaktív technológiák alkalmazásával a sport osztályos oktatás speciális formáját közvetlenül az osztályteremben (napi kapcsolat lehetősége az aktuális információkkal) ?

Ezt pozitívan értékelem is, mert jelenleg azt tartják, amit mindenkitől elvárnak és elvárnak. A mai gyerekek pedig nagyon támogatják ezt a közeget, mint oktatási eszközt, ebben nem látok problémát. Azt hiszem, többet ad nekik, mint amennyit elvesz.

6. Úgy érzi, hogy gyermeke elégedett ebben az osztályban ?

Azt hiszem, igen. Szülőként elégedettek vagyunk, de elégedettséget is látok benne. Ha gyermekünk történetesen tesz valamit, akkor az egyetlen nagy büntetés számára az, ami sírásra készteti, amikor azt mondjuk neki, hogy átkerülünk egy másik iskolába. Aztán így válaszol: "Nem, nem! "Ez azt mutatja, hogy elégedett és szeret ebbe az iskolába járni.

7. A gyermekek oktatásának ezt a sportformáját más szülőknek is ajánlaná ?

Egy ilyen speciális oktatási formát ajánlok minden olyan szülőnek, akinek hasonló orientációjú gyermeke van és megpróbálja megtalálni a számára legmegfelelőbb alternatívát.

Milan Čech úr, J. Čechová atyjának válaszai

1. Mi a viszonyod a sporthoz? ?

A sporttal való kapcsolatom maximálisan pozitív, ezért a lányom oktatásának sportformája is érdekes volt számomra. Üdvözöltem, hogy gyermekem olyan iskolába jár, ahol sok a sport.

2. Mi motiválta Önt abban, hogy eldöntse, gyermeke oktatásának alternatívájaként keresi a sportot ?

Mint hosszú távú röplabdaedző, szó szerint örülök, hogy végre alternatívát tudtam találni a lányom számára, és hogy sportosztály nyitott. Gyermekemnek van sporttehetsége, és ez bátorítás, felszabadulás és lehetőség volt számára a sportolásra, mint egy klasszikus iskolában.

3. Hogyan hallott erről a lehetőségről? Ön vagy gyermeke volt a kezdeményező?

Iskolai egyesületeihez járok. Ott megtudtam, hogy az iskola sportközpontú osztály megnyitását tervezi. Örültem ennek a lehetőségnek, és miután meglátogattam az igazgatót, aki kezdeményezője volt ennek az ötletnek és több információt nyújtott nekünk, úgy döntöttünk, hogy kihasználjuk ezt a képzési lehetőséget.

4. Hogyan értékeli az iskola vezetése, az edzők és a szülők közötti jelenlegi együttműködést ?

Személy szerint hosszú távú jó kapcsolatom van ennek az iskolának az igazgatójával és a tanáraival, annak ellenére, hogy az igazgató csak egy ideig van itt, korrekt és barátságos kapcsolatot alakítottunk ki, nem érzek távolságot. Mindent, amit tudni akarok és hallani, megtanulok, nincs gondom meglátogatni őt, nyíltan el fog mondani minden információt. Összességében pozitívan tudom értékelni az együttműködést aszerint, hogy a lányommal és a gyerekekkel, akikkel kapcsolatba kerülök.

5. Hogyan értékeli az interaktív technológiák alkalmazásával a sport osztályos oktatás speciális formáját közvetlenül az osztályteremben (napi kapcsolat lehetősége az aktuális információkkal) ?

Bármilyen forma, amelyben a gyermek nagyobb áttekintést alakít ki és szélesíti látókörét, megfelelő és örvendetes. Ezenkívül úgy gondolom, hogy minden gyermek örömmel fogadja a modern és vonzó tanítási módot. Tehát jár a korral, és megtanulja, hogy a jövőben mit fog biztosan használni nemcsak az iskolában, hanem a mindennapi életben is.

6. Úgy érzi, hogy gyermeke elégedett ebben az osztályban ?

Pontosan ez az ideális számára, csak tűvarrva. A lányom nagyon pozitívan értékeli az iskolát. Látom rajta, hogy szeret iskolába járni, és amikor elmondja, hogy alig várja a tanítást, számomra ez annak az eredménye, amit el akartam érni. Nem kell erőltetni, megpróbálja megtanítani magát, így az eredmény számomra pozitív.

7. A gyermekek oktatásának ezt a sportformáját más szülőknek is ajánlaná ?

Azt hiszem, van már rejtett válasz a kérdésre. Azok a gyerekek, akiket még mindig valamibe szorítanak, és akik nem rendelkeznek a tantermi élet sokféleségével, mint egy sportórán tanuló gyerekek, az iskola idővel sztereotípiává válik számukra. Ezeket a gyerekeket nem fenyegeti veszély, nagyon várják az iskolát. Tehát lehet, hogy nem is ajánlott, de talán lassan kötelezővé kellene tenni, hogy a gyerekek boldogan menjenek iskolába, és ne csak élvezzék a sportot, hanem teljesítsék a célt - megtanulják az életben, amire szükségük lesz.

Ulbricht Éva asszony, V. Šimek édesanyja válaszai

1. Mi a viszonyod a sporthoz? ?

A sporttal való kapcsolatom most passzív, de kora ifjúkoromban aktívan részt vettem az atlétikában, konkrétan a futásban. Most elsősorban a fiam révén érzékelem a sportot.

2. Mi motiválta Önt abban, hogy eldöntse, gyermeke oktatásának alternatívájaként keresi a sportot ?

Vladko fiam nagyon élénk gyermek, de alacsonyabb az önbizalma. Úgy gondolom, hogy az a sport, amelyet ebben az osztályban szeret, nagyon növelte önbizalmát, és jobban várja az iskolát is.

3. Hogyan hallott erről a lehetőségről? Ön vagy gyermeke volt a kezdeményező?

Erről a sportalternatíváról értesültünk a Stará Kremnička Általános Iskolán keresztül, ahová ennek az iskolának az igazgatóját, Majzlík urat hívták meg a Szülők Egyesületének meghívottjaként.

4. Hogyan értékeli az iskola vezetése, az edzők és a szülők közötti jelenlegi együttműködést ?

Rendkívül elégedett vagyok az együttműködés területén. Vladek is nagyon sikeres, eddig 3 érme van, nagyon várja az iskolát és ez fontos számomra. Elképesztő mindenkivel dolgozni, nem tudok elképzelni egy jobb iskolát a fiam számára.

5. Hogyan értékeli az interaktív technológiák alkalmazásával a sport osztályos oktatás speciális formáját közvetlenül az osztályteremben (napi kapcsolat lehetősége az aktuális információkkal) ?

Ez a forma kiváló. Vladko szereti az enciklopédiákat, és folyamatosan új információkat keres, ezért a tanításnak ez a módja tökéletes számára.

6. Úgy érzi, hogy gyermeke elégedett ebben az osztályban ?

Pontosan így nevezném - ez neki való, dió.

7. A gyermekek oktatásának ezt a sportformáját más szülőknek is ajánlaná ?

Valami hasonlóval próbálkozom. Olyan kis megvilágosodást teszek falunkban. Megpróbálom meggyőzni a hozzánk közel álló vagy baráti barátainkat, hogy gyermekeik vannak, és hogy ez az iskola kiváló. Remélem, meghozza gyümölcsét.