Korábban a szülőket leginkább intuíciójuk alapján nevelték, vagy anyák vagy a család többi nője tanácsolta őket. Jelenleg tucatnyi könyv áll rendelkezésükre az oktatásról, és gyakran főleg emiatt nem tudják, mi a helyes, mi a helyes és mi a rossz. És ezért jó konzultálni pszichológusokkal, akik napi szinten foglalkoznak oktatási problémákkal.
Jelenleg sok szülő azzal a kérdéssel is foglalkozik, hogy mennyire szabnak határokat gyermekeik számára, mennyi mindent tolerálhatnak és mi már nem megengedett. A mai gyerekek egy része szinte mindent eldönt. Meghatározzák, hogy mikor fekszenek le, mit esznek, meddig játszanak a számítógépen. Gyakran megzavarják szüleiket az asztalnál, és amikor beszélnek, beszédbe ugranak. Folyamatosan arra számítanak, hogy folyamatosan reflektorfénybe kerülnek. És amikor ez nem így van, dühösek vagy agresszívak. Blanka Pöslová klinikai pszichológus szintén a toleráns oktatás kérdésével foglalkozik, és tapasztalatait gyakran a médiában, például a Cseh Rádióban tájékoztatja szüleiről. Mi a véleménye a toleráns oktatásról? ”„ A toleráns oktatásnak szinte mindig rossz vége van. Azoknak a gyermekeknek, akiknek szülei nem határozták meg határukat, problémák vannak az önuralommal. Hiányzik a motiváció, a fegyelem és a felelősség. Túl sok helyet, túl széles határokat, túl kevés szabályt és bizonyos stabilitást vagy erőt adunk a gyerekeknek "- mutat rá Blanka Pöslová.
Más időben élünk
Míg az ötvenes években a despotikus apák többnyire családokban uralkodtak, ma jóindulatú anyák többnyire a családokban uralkodtak. Ilyen fordulat főleg 1989 után következett be. Így a társaság egyik végletből a másikba került. Ma sok szülő olyan oktatást részesít előnyben, amelyben nem akarnak nagyon beleavatkozni gyermekeik életébe, és elegendő teret akarnak biztosítani számukra az önmegvalósításhoz. Blanka Pöslová gyakorlata során megtudta, hogy a szülők sokat gondolkodnak a gyermekekkel kapcsolatos megközelítésükről, és nagy mennyiségű irodalmat is olvasnak erről a témáról. Leginkább ennek az irodalomnak a hatása alatt is szabadon akarják nevelni gyermeküket. Nem akarnak beavatkozni a személyiségébe és diktálni neki valamit. Ugyanakkor arra figyelmeztet, hogy ezeket a könyveket legalább egy kicsit figyelembe kell venni. Minden szülő csak azt választhatja meg, ami közel áll hozzá, és mit tart jó tanácsnak. "A szülő ezerszer elolvashatja például, hogy szigorúbbnak kellene lennie. Ha nem belsőleg dönt ezen alternatíva mellett, és nem kezdi el alkalmazni ezt a megközelítést, akkor semmi sem változik "- magyarázza Blanka Pöslová.
Minden gyermek sajátos, ezért meg kell figyelni, hogy mi működik a legjobban. Blanka Pöslová a gyakorlatában leggyakrabban olyan problémákkal találkozik, amelyek elsősorban az étkezéshez és az alváshoz kapcsolódnak, de az agresszióval is nagy számban vannak problémák. Nem szokatlan, hogy a szülők négyéves gyerekkel verik őket a járóbeteg-szakrendelésre. A szülők közötti nézeteltérés szintén nagy probléma. Sok anya csak akkor hívja fel az apját, hogy nevelkedjen, ha nem tudja kezelni a helyzetet. Főleg hároméves korukig az anyák vesznek részt a nevelésben.
A szülők felelősek gyermekeikért
Gyerekek és a technika
Sok szülő nem elégedett azzal kapcsolatban, hogy gyermekeik mennyi időt töltenek a számítógépnél vagy a mobiltelefonnál. Amikor megpróbálják szabályozni az idejüket, gyakran agresszióval és ellenállással találkoznak. A pszichológus azt tanácsolja: „A legfontosabb a szigorú használati szabályok meghatározása. Amikor karácsonykor tablettát ad a gyereknek, akkor számolnia kell azzal, hogy megvédi magát, ha el akarja vinni. Ezen a ponton kínáljon neki egy másik tevékenységet. Ha nem akarja elfogadni, hagyja békén, hogy dühös legyen. Hagyja abba a kommunikációt és ne adjon neki tablettát. Soha nem hátrál meg. El is hagyhatja a szobát, és egyedül hagyhatja, hogy dühös legyen. Ön dönti el, hogy egy gyermek mennyi időt játszhat naponta a táblagéppel. Egy hatéves gyerek naponta kétszer, 30 percig játszhat. ”Vannak tízévesek, akik egész nap a számítógépen játszanak. Ha a szülő ezt figyelmen kívül hagyja, az veszélyezteti gyermeke egészségét. A gyermek szülei ne adják fel. Néha jó kevesebb kérdést feltenni és többet jelenteni. Például, ha gyereket akarsz eljuttatni az erdőbe, ne kérdezd meg tőle, hogy veled megy-e az erdőbe. Mondja meg neki, hogy megy, de megadhatja neki a gyaloglás vagy a biciklizés választását.
Gyerekek és gyűrűk
Minden gyermek hajlamos a lustaságra, és sokan szeretnének egy szabad délutánt. Blanka Pöslová azonban meg van győződve arról, hogy a gyerekeknek gyűrűvel kell rendelkezniük. Nem helyes arra kényszeríteni őket, hogy az általuk választott meghatározott csoportba menjenek. Jó, ha maguk választhatnak sport- vagy művészeti gyűrűt. Hagyja, hogy a gyermek válasszon valamit, de ne csak hagyja, hogy minden délután otthon üljön.
- Szomorúság repülés után Egy pszichológus azt tanácsolja, hogyan lehet a gyerekeket a lehető legzökkenőmentesebben hangolni az ünnepektől az iskolai körhintáig
- Pszichológus Amikor egy nő nem akar gyereket vállalni, ez nem azt jelenti, hogy nem normális
- Pszichológus Nehéz pontosan megmondani, hogy mikor hagyható egyedül a gyermek - Kék ló
- Tantermi klímapszichológus Sajnos szinte teljesen kizártuk a gyermekek érzéseit az iskolából
- Pszichológus Ostobaság, ha van egy játék a fa alatt