A Szlovák Köztársaság Egészségügyi Minisztériuma
(2007. augusztus 16.),
a gyermekek és fiatalok számára biztosított létesítmények követelményeinek részleteiről
A Szlovák Köztársaság Egészségügyi Minisztériuma a 62. § alapján törvény i. 355/2007 Coll. a közegészség védelméről, előmozdításáról és fejlesztéséről, valamint egyes törvények módosításáról rendelkezik:
Ez a rendelet részletesen meghatározza az elrendezés, a funkcionális felosztás, a felszerelés, a működés, a napi rend, az étrend és az ivás módját, a neveléshez és az oktatáshoz vezető tevékenységek követelményeit, valamint a gyermekek és az üzemeltetési létesítmények működési szabályainak követelményeit.
A létesítmény térbeli elrendezése és funkcionális felosztása gyermekek és fiatalok számára
(1) A gyermekek és fiatalok számára kialakított létesítmény kültéri területein beépítetlen területeket kell elkülöníteni a gyermekek és a tanulók tartózkodási helyéhez (a továbbiakban: beépítetlen terület). Az óvodai létesítmény 1) beépítetlen területének és az óvodáskorú gyermekek ellátására szolgáló létesítménynek 2) füves területet kell alkotnia. Az óvodai létesítmény 1) és az óvodáskorú gyermekek gondozására szolgáló létesítmény beépítetlen telkein 1) a játszótér számára külön helyet kell biztosítani. Az iskola beépítetlen telkén 3) a testnevelés és a sport számára külön helyet kell biztosítani.
(2) Az óvodai létesítményben 1) és az óvodáskorú gyermekek gondozására szolgáló létesítményben 2) a gyermekek számából egy gyermeknek és óvodáskorúnak kell lennie, amely a gyermek méretén alapul. az óvodai létesítmény belső területei. 1) vagy az óvodáskorú gyermekek gondozására szolgáló létesítmények, 2) legalább 2,5 m2 füves terület és legalább 4 m2 játszótér. Ha beépítetlen földterületen homokozót állítanak fel, akkor annak területe gyermekenként és óvodás kor előtt legalább 0,5 m2. Az óvodai létesítmény 1) és az óvodai gyermekgondozási létesítmény 2) beépítetlen területét el kell keríteni.
(1) A gyermekek és fiatalok számára a létesítmény belső tereinek térbeli elrendezésének és funkcionális felosztásának lehetővé kell tennie az egyes terek funkcionális folytonosságát és önálló működését kölcsönös beavatkozás nélkül. Az óvodai létesítményekben 1) és az óvodai óvodában 2) a helyiségek térbeli elrendezésének és funkcionális felosztásának lehetővé kell tennie a gyermekek szabad játékát, pihenését, személyes higiéniáját edzéssel és fizikai gyakorlatokkal.
(2) Az óvodai létesítményben 1) és az óvodai gyermekgondozási intézményben 2) egy napnak és legalább 4 m2 lakótérnek kell lennie, amely a játszószoba és a hálószoba funkcióját tölti be, és ha a hálószoba egy épület külön, legalább 3 m2 játékterülettel. Hálószékenként legalább 1,7 m2-nek kell lennie. A napozóágyak és ágyneműk tárolási helyének lehetővé kell tennie a megfelelő szellőzést. Az ebédlőben asztalonként legalább 1,4 m2 étkezőnek kell lennie.
(3) A 3. iskolában (a 4. speciális iskola kivételével) és az iskolai gyermekklubban, 5. az iskolában a hobbitevékenységek központjában, 6. a szabadidős központban 7), valamint az oktatási és tanórán kívüli oktatási intézményben. gyermekek és fiatalok 2) hallgatónként legalább 1,65 m2 elméleti tanteremnek és legalább 2 m2 szakmai tanteremnek, laboratóriumnak, számítógépes teremnek, nyelvi tanteremnek és gépírási osztálynak kell lennie. A 4. speciális iskolában tanulónként legalább 2,3 m2 elméleti tanteremnek kell lennie. Egy helyiségben, ahol a természetben lévő iskolában tanítják a tanulókat, 8) tanulónként 1,5 m2 alapterületnek kell lennie.
(4) A 3. általános iskolában tanulónként legalább 4 m2 gyakorlati tanulónak kell lennie, a középiskolában 3) és a 4-es speciális iskolában legalább 2 m2 területnek kell lennie a szakképzés munkahelyén. a kézi megmunkálásra összpontosított, és a szakképzési munkahely legalább 10 m2-es területe a gépi megmunkálásra összpontosult.
(5) A 3-as iskolában a testnevelés oktatására szánt egy tanuló számára legalább 4 m2 fedett teret kell biztosítani, a terület intenzív gyakorlatok esetében ezekből a területekből legalább 8 m2, a a testben legalább 0,5 m2 területre kijelölt területek Egyéb.
(6) Az iskolás gyermekklubban, 5) az iskolai hobbitevékenységek központjában, 6) a szabadidős központban 7), valamint a gyermekek és fiatalok oktatásának és iskolán kívüli oktatásának létesítményében 2) diákonként legalább 2 m2 szabadidős és rekreációs tevékenységre szánt hely. A természetben lévő iskolákban 8) a szabadidő eltöltésére szolgáló helyenként gyermekenként 1,5 m2 vagy 3 m2 és óvodai területnek kell lennie.
(7) Ha a gyermekek és fiatalok számára kialakított létesítmény étkezőt is tartalmaz, 9) asztalonként legalább 1,4 m2 étkezőnek kell lennie.
Berendezések gyermekeknek és fiataloknak
(1) A gyermekek és fiatalok tantermeit olyan iskolabútorokkal kell felszerelni, amelyek figyelembe veszik a tanulók különböző testmagasságát. Az iskolabútor méretét és az ülő tanulók munkájának ergonómiai elveit a melléklet sorolja fel. A tábla használatakor az a látószög, amelynek csúcsa az első diákasztal munkafelületének hátsó szélén fekszik a tábla előtt, és amelyet az asztal munkafelületének hátsó széle és a a tábla közepe és az egyik oldal.
(3) A tanulóknak az iskolai gyermekklubban, 5) az iskolai hobbitevékenységek központjában, 6) a szabadidős központban 7), valamint a gyermekek oktatási és tanórán kívüli oktatásában való tartózkodásra szánt helyek berendezése és térrendezése és fiatal 2 fiatal legyen összhangban az elvégzett tevékenységgel.
(1) Az óvodai mosdókban 1) és az óvodai gyermekgondozó intézményekben 2) mosdókat úgy kell felszerelni, hogy felső éle 0,5 m-re legyen a padlótól, hacsak az alábbiakban másként nem szerepel. A mosdócsapokat 0,6 m magasságban kell elhelyezni a padlótól. A megosztott keverőelemeket gyermekek elől elzárva kell tartani. A mosdó falain a fogantyúk vannak a padlótól 0,7-0,8 m-re. A gyermek WC-csészéit 1,2 m magas és 0,6 m mély, ajtók nélküli válaszfalakkal kell elválasztani egymástól. A mosdó elrendezését és a WC-k számát külön szabályozás szabályozza. 10)
(2) Az óvodai létesítményekben 1), valamint a gyermekek és fiatalok számára kialakított egyéb létesítményekben, ha három év alatti gyermekeket helyeznek el bennük, akkor egy mosdóba legfeljebb 10 csecsemő, egy mosdóba legfeljebb négy kisgyermek férhet hozzá. A mosdókat úgy kell felszerelni, hogy felső szélük 0,4 m-re legyen a padlótól. A mosdóban legfeljebb 10 gyermek számára szabad helyet biztosítani a bográcsok számára.
(3) A személyes higiéniai létesítmények elhelyezésére, valamint a gyermekek és fiatalok számára kialakított WC-k és mosdók számára vonatkozó részleteket külön rendeletben kell meghatározni. 10)
6. bek
Gyermekek és fiatalok számára létesítmények működtetése
(1) A gyermekek és a fiatalok létesítményeit ivóvízzel kell ellátni 11) közvízellátásból vagy saját vízforrásból annak biztosítása érdekében, hogy
a) egy gyermek és óvodai létesítmény 1) és az óvodás gyermekek gondozására szolgáló létesítmények esetében 2) legalább 60 l víz naponta,
b) az iskola egy tanulója számára 3) legalább 25 l vizet naponta.
(2) A gyermekek és fiatalok számára készült készüléket 12) úgy kell fűteni, hogy
a) az óvodai létesítményben 1) és az óvodáskorú gyermekek ellátására szolgáló létesítményben 2) a játszószobában és a hálószobában a hőmérséklet legalább 22, a mosdóban és a WC-ben pedig legalább 24 C,
b) a gyermekek és fiatalok számára kialakított létesítményekben, az a) pontban említett gyermekek és fiatalok létesítményeinek kivételével, biztosították a hőmérsékletet
1. tantermek és gályák, amelyekben a hallgatók legalább négy órán keresztül, legalább 20 ° C-on működnek,
2. a testnevelés oktatására szánt helyek legalább 15 ° C-on,
3. A testnevelés oktatására szánt helyiségekben felállított ruhatárak legalább 20 ° C-on,
4. Öltözők és egyéb helyiségek a tanulók felső ruházatának legalább 15 ° C-os tárolására,
5. folyosók és WC-k legalább 15 ° C-on.
(3) Ha a (2) bekezdés szerint nem lehet fűtést biztosítani, akkor a gyermekek és fiatalok számára kialakított létesítmény csak akkor működtethető, ha az óvodai létesítmény játszószobájában és hálószobájában a levegő hőmérséklete 1) és az óvodai gyermekgondozás 2. létesítmény) és a (2) bekezdés a) pontjában említett gyermekek és fiatalok tantermeiben és egyéb helyiségeiben a levegő hőmérséklete. b) amelyben a tanulók legalább négy órán keresztül működnek, három egymást követő napon nem csökken 18 C alá, vagy ha ezeken a helyeken a levegő hőmérséklete nem csökken egy nap alatt 16 C alá.
(4) A gyermekek és fiatalok számára a létesítményekben a levegő cseréjét biztosítani kell
a) tantermekben 20 m3/óra. - 30 m3/óra egy tanulónak,
b) testnevelésre szánt területeken 30 m3/óra. egy tanulónak,
c) öltözőkben és egyéb felsőruházat tárolására szolgáló helyiségekben 20 m3/óra. egy helyen,
d) mosdókban 30 m3/óra. egy mosogatóhoz,
e) záporokban 150 m3/óra. 200 m3/óráig egy zuhany alatt,
f) WC-kben 50m3/óra. fülkénként és 25 m3/h. egy piszoárhoz.
Az óvodai intézményekben 1) és az óvodáskorú gyermekek gondozására szolgáló intézményekben a gyermekek rendszerét az üzemeltetőnek úgy kell megszerveznie, hogy biztosítsa
a) a gyermek alvásának egyéni ideje és időtartama, ideértve a korai serdülőkor lehetőségét,
b) a gyermekek legalább két órát reggel és délután két órán át tartózkodnak a szabadban, attól függően, hogy a gyermekek milyen időtartamúak az óvodai intézményben 1) vagy az óvodai óvodában, 2) bármikor évszak; a szabadban lerövidíthető vagy elhagyható rendkívül kedvezőtlen időjárási körülmények között, például viharok, heves esőzések, -10 C alatti hőmérséklet vagy túlzott légszennyezés esetén.,
c) a gyermekek testmozgása legalább naponta kétszer,
d) a gyermekek szisztematikus megkeményedése testük ellenállásának növelése érdekében.
8. bek
Étkezési és ivási rendszer
(1) A gyermekek és fiatalok számára az étkezést a tanulók és az óvodás gyermekek életkorának, egészségi állapotának és fizikai aktivitásának megfelelően kell megszervezni. A felszolgált ételnek ártalmatlannak és táplálónak kell lennie. 13)
(2) A tanulók és az óvodáskorú gyermekek étkeztetését a gyermekek és fiatalok számára az üzemeltetőnek úgy kell megszerveznie, hogy biztosítsa
a) az óvodai intézményekben 1) és az óvodai óvodában 2) a tizediket, ebédet és olovránt szolgáló gyermekek számára, ha nem a b) pontban említett gyermekek,
b) az óvodai intézményben 1) és az óvodai gyermekgondozó intézményben 2) csak reggel tíz órán át járó gyermekek számára, akik tíz szolgálatot teljesítenek, és ha az 1) óvodai intézményben és a gondozási intézményben vannak »Az óvodás gyermekekről 2) ebédidőben, tálaláskor és ebédidőben is,
c) az iskolai létesítményben elszállásolt tanulók számára egész napos étkezés, 14) míg a reggelinek meleg italt kell tartalmaznia, az ebédnek és a vacsorának pedig melegnek kell lennie,
d) az étkezések között legfeljebb három órás időintervallum,
e) a tanulók és gyermekek ivási módja a létesítmény teljes tartózkodása alatt ivóvíz vagy tápláló italok higiénés szempontból kielégítő módon történő felszolgálásával.
(3) A gyermekek és fiatalok számára kialakított létesítményekben az üzemeltetőnek biztosítania kell ezt
a) a választék a kávézókban, árusító automatákban és a gyermekek és fiatalok számára létesített létesítményen belül létesített, a tanulók és a gyermekek számára is elérhető ambuláns értékesítés egyéb formája tápláló volt 13), és nem tartalmazott legalább alkoholtartalmú italokat, italokat koffeint és dohánytermékeket tartalmaz,
b) az iskolai vendéglátóhely 9) nem hozott külön ételt a tanulóknak és a gyermekeknek, kivéve a tanulókat és a gyermekeket, akik számára a gyermekek és serdülők általános egészségügyi orvosának, vagy a vonatkozó szakterületre szakosodott orvos megítélése szerint a tanuló vagy a gyermek egészségének és az óvodás kornak a szakterülete speciális bentlakást igényel.
(4) A tanulók és óvodáskorú gyermekek iskolába való beszállásának részleteit 8) külön rendelet állapítja meg. 15)
(5) A 9) menzán történő lakossági étkeztetési szolgáltatásokat időben vagy térben el kell választani a tanulók és gyermekek étkeztetésétől. Az étkeztetési szolgáltatások körének összhangban kell állnia az ebédlő helykapacitásával és felszerelésével 9), és nem veszélyeztetheti a felszolgált ételek egészségbiztonságát, valamint az üzemeltetési és személyi higiénés elvek betartását.
9. bek
Oktatáshoz és képzéshez vezető tevékenységek
(1) A neveléshez és az oktatáshoz vezető tevékenységeket a gyermekek és fiatalok számára úgy kell megszervezni, hogy megteremtsék a feltételeket a gyermekek és a tanulók egészséges növekedéséhez és fejlődéséhez, figyelembe véve életkorukat, egészségi állapotukat, életkorukat pszichoszomatikus fejlődés és megelőzés - egészség, különösen a túlzott mentális és statikus stressz, valamint a fertőző betegségek megjelenése és terjedése.
(2) Az oktatáshoz és képzéshez vezető tevékenységeknek figyelembe kell venniük a gyermekek és a tanulók egyes korosztályainak élettani sajátosságait; úgy kell őket megszervezni, hogy megelőzzék különösen az egészségügyi kockázatokat
a) a teher megfelelősége a gyermekek és a tanulók életkorának és egyéni fejlődési sajátosságainak figyelembevételével,
b) olyan oktatási formák alkalmazásával, amelyek támogatják és fejlesztik a testi egészséget és a mentális egészséget, a gyermekek és a tanulók egyéni képességeinek fejlődéséhez vezetnek, növelik a munka hatékonyságát a szellemi fejlődés, a fizikai fejlődés és a társadalmi fejlődés, valamint a társadalmi és társadalmi fejlődés tekintetében; a képzés és a rezsimintézkedések káros hatásai.
(3) A változtatásra való tanítás 16) az általános iskolában 3) a szükséges mértékben bevezethető, de egy tanév leghosszabb időszakára, míg az elsőéves hallgatók nem vehetők fel a változó tanításba.
(4) A tanulóknak a 3) iskola tantermeiben a tanítás keretében történő elhelyezésénél figyelembe kell venni fizikai magasságukat és egészségi állapotukat. A tanulók munkahelyeinek szokásosnál eltérő elrendezésével biztosítani kell, hogy a tanulók felváltva működjenek a munkahelyeken annak érdekében, hogy megakadályozzák testük izomcsoportjainak egyoldalú terhelését.
10. bek
Működési rend követelmények
(1) A gyermekek és fiatalok létesítményének működési szabályzatának tartalmaznia kell
a) a létesítmény üzemeltetőjének azonosítása a gyermekek és fiatalok számára,
b) a gyermekek és fiatalok létesítményének típusa, valamint a gyermekek és a tanulók maximális száma, amely megfelel a gyermekek és fiatalok belső terének méretének,
d) utasítások az alkalmazottak számára, beleértve a gyermekek és a tanulók állandó felügyeletének biztosítására vonatkozó kötelezettséget,
e) utasítások a látogatók számára,
f) készenléti terv vészhelyzetekre és balesetekre,
g) sürgősségi telefonszámok telefonon vészhelyzet esetén.
(2) A létesítmény gyermekek és fiatalok üzemeltetési szabályainak megfelelő és jól látható helyen hozzáférhetőnek kell lenniük.
Ez a rendelet 2007. december 1-jén lép hatályba.
v z. Daniel Klaиko v.r.
Iskolabútor méret táblázata
Bútor követelmények ülő diákok számára:
1. az ülés magasságának meg kell egyeznie az elülső láb hosszával, amelyet megnövel az alacsony sarok magassága (1 cm - 2 cm), azaz a lábak könnyedén dolgoznak a hátsó ülésen, és a teljes felületet érintik,
2. az ülés mélységének a comb hosszának legalább 2/3-át kell nyújtania, és az ülés elülső széle nem érheti el a térddugót, ha a hátsó ülésen ül,
3. Az ülőfelület szélességének meg kell felelnie az ülés (medence) szélességének 5 cm-ről 6 cm-re megnövelt ruházatának és a lágyrészeknek az üléssel történő fokozatos deformációjának.,
4. a felhasználó szükséges stabilitása miatt az ülőfelületnek a háttámla felé történő dőlése 2-3 fokkal szükséges,
5. a háttámla felső széle 4–5 cm távolságra támassza a hátat a lapockák alsó szögeinél, a háttámla alsó éle 16–17 cm legyen az ülés felett,
6. az ülés és a támasztó felület alakításának meg kell másolnia a test felületét,
7. Az asztal munkafelületének az ülő pupilla szabadon leeresztett karjainak festékeinek magasságában kell lennie.,
8. Az ülés és a háttámla anyaga nem lehet kellemetlenül hideg, hideg vagy könnyen tisztítható,
9. a széknek (a teljes iskolabútor-készletnek) kellő stabilitással kell rendelkeznie,
10. a legkevésbé megerőltető az enyhe előre hajlás, az álló helyzet fokozott erőfeszítést igényel,
11. A pozíciók funkcionális váltogatása ajánlott.
1) A Szlovák Köztársaság Nemzeti Tanácsának 5. sz. 279/1993 Coll. az iskolai létesítményekről, annak módosított formájában.
(2) 24. bek. Törvény 1. -a. 355/2007 Coll. a közegészség védelméről, előmozdításáról és fejlesztéséről, valamint egyes törvények módosításáról.
3) 2. bek. Törvény 1. -a. 29/1984 Coll. az általános és középiskolák rendszeréről (az iskolákról szóló törvény), annak módosított formájában.