amikor

A "nyolcadik hónap félelme" nemcsak normális, hanem a gyermek fejlődésének fontos állomása is, és a szülőknek feltétel nélkül támogatniuk kell - hangsúlyozzák a pszichológusok.

A kilenc hónapos Lucka lelkesen megfordítja a banánt, amelyet hároméves gyermekének boltjából kölcsönzött. Ezt a tárgyat minden oldalról megfigyeli, megemeli, megnyalja és megharapja, és mindig büszkén mutatja meg az anyjának. Hirtelen azonban megváltozik a szórakoztató játék: Lucka villámgyorsan eléri az anyját, és sírva sír: "Vegyél a kezedre - most!" Fejét anyja mellére támasztja, és kezével-lábbal szorosan átöleli védő testét. .

Mi okozta ezt a hangulatváltozást? Luckin bácsi a terasz ajtaján át jött a szobába, és üdvözölni akarta az unokahúgot. A kicsi azonban hallani sem akar róla, bár máskor nagyon örül, amikor a bácsi a karjába veszi. - Ilyen korszaka van - magyarázza Lucka édesanyja. "Ez normális?" - kérdezi a bátyja. "Persze, ez teljesen normális, és semmi köze ahhoz, hogy nem tud" felállni "- nyugtatja meg anya. És igaza van. Rövid idő alatt a kis Lucka keresi az új ember szemét, és rámosolyog. Aztán egész délután játszanak - Lucky és még anyám örömére is, aki pihenhet egy kicsit -, lozie, a "kukuk" játékot játsszák, és a képeskönyveket lapozgatják.

Az élet első heteiben és hónapjaiban a csecsemők minden olyan emberre mosolyognak, aki mosolyt ad nekik, és szégyenkezés nélkül mindenkivel kacérkodnak. Minden szülő szívesen hallgatja az "Ez egy édes baba" bókot. Azonban napról napra minden más. Eddig mosolygós napunk a homlokát ráncolja és sírni kezd, amint egy idegen ránéz. A bizonytalanság ezen szakaszában, amelyet a tudatos észlelés egy teljesen új minősége okoz, csak egyetlen ember szimpatizál a babával - az anyával. Anya pedig most büszke lehet arra, hogy az a nevetés, amelyet egy csecsemő fogad most neki, teljesen más, mint korábban. Ez a nevetés személyes üdvözlet, amellyel a gyermek kifejezi szeretetét és azt a tényt, hogy azonosította édesanyját.

A gyermek megtanul különbséget tenni

A gyermek fejlődésének ez a szakasza, amelyet néha "nyolcadik hónap félelmének" neveznek, nemcsak normális, hanem fontos a gyermek fejlődésében is, és a szülőknek teljes mértékben támogatniuk kell ezt - hangsúlyozzák és tisztázzák a pszichológusok: A gyermek látása élesebb és válik vizuális típus, amely megkülönbözteti az ismerős és ismeretlen embereket. ”Ez nem csak az arcok megkülönböztetéséről szól, egyes szakértők úgy vélik, hogy az ember szaga is szerepet játszik. Ez a tény aztán megmagyarázza, hogy a gyerekek miért viselkednek vonakodva, különösen akkor, ha valaki más közel kerül hozzájuk. Míg a baba megengedte a többi embernek, hogy közeledjen hozzá és megnövelje, most anyja és apja közelségére és magabiztosságára van szükség.

Hogyan történik?

Még a kisbabák is tudják, hová tartoznak. Az újszülöttek felismerik anyjuk hangját. Egy hét múlva ismerik a bőre illatát. Két-három hónap múlva megtudhatják, hogy az anyjuk szerepel a fotón. Az első negyedév után az anya jelenléte a gyermek szabadon engedéséhez vezet. Minden új kíváncsiságot ébreszt, nem félelmet.

A következő hónapokban a gyermek elkészíti az anyja képét. Megtudja, hogy anyja ugyanaz marad, még akkor is, ha szemüveget vesz fel, fodrászból származik vagy sálat tesz a fejére. Ezenkívül a gyermek az apját és a körülményektől függően testvéreit is az „ismeretségi körébe” sorolja.

Az év első felében a csecsemő a "Kijön a szemből, kijön az elméből" elv szerint él. Ez azt jelenti, hogy a dolgok megszűnnek a gyermek számára, amint eltűnik a szem elől. Az év második felében a gyermek megtudja, hogy a dolgok akkor is léteznek, ha nem látják őket. Ez nyilvánvaló például akkor, amikor az anya a szomszéd szobában van, de akkor jön, amikor a gyermek felhívja. A gyermeket most igazán hiányozni lehet a gyermek számára - ez óriási lelki fejlődés.

A harmadik negyedévben, a hetedik és a kilencedik hónap között a gyermekek a fizikai fejlődés terén is hatalmas előrelépéseket tesznek. A csontok erősebbek, az izmok nőnek. A gyerekek többet mozoghatnak, mászhatnak és mászhatnak a lakásban. Megpróbálnak felkelni és megtenni az első lépéseket. Felfedező útra indulnak, és más helyiségekben keresnek játékokat, anyát vagy apát. A mobilitás és a keresés képessége elméletileg veszélybe sodorhatja a gyermeket: a négylábúak elmozdulhatnak vagy elmehetnek, miközben még nem látott helyzetekbe kerülhetnek.

A természet bölcs

Úgy rendezte, hogy az ismeretektől való félelem valóban biztonsági biztosításként működik. Gondoskodik arról, hogy a gyermek közel maradjon az anyához. A gyermekektől való félelem korai életkorban valójában előfeltétele egy bizonyos bizalmatlanságnak, amelyre annyira szükség van az ember életében. Ennek a fázisnak a leküzdése után a gyermek a korábbiaktól távolabbról viselkedik más emberekkel szemben. És ez jó. Az élet körültekintése kifizetődő, hogy elkerülje a sok csalódást és negatív élményt.

Nagymama is "idegen"

Néha, csakúgy, mint Lucky esetében, csak egy idegenre nézés elég ahhoz, hogy erőszakos érzelmi reakciót váltson ki. Ugyanakkor nem mindegy, hogy nagybácsiról, nagymamáról vagy kedves szomszédról van szó. Bár a gyermek megtanult különbséget tenni ismert és ismeretlen emberek között, rokonok és rokonok között azonban nem, a pszichológusok aláhúzzák. Amikor a gyermek ily módon reagál a rokonokra vagy jó barátokra, a szülők általában bizonytalanok. Korábban nem tudják, kit kell ratifikálniuk. Akár egy nagymama, aki meg van győződve arról, hogy az unokája vagy az unokája már nem szereti, vagy egy síró gyermek. Ahelyett, hogy mosolyogva és barátságos féltékenységgel fogadnák, könnyekkel köszönti nagymamáját. Vannak, akik arra kényszerítik gyermekeiket, hogy szép kezet adjanak, vagy hogy megcsókolja őket a nagymama, mert a helyzet számukra kellemetlen. Azok a szülők, akik ilyet tesznek, megzavarják a természetes fejlődési lépést. A gyermek tétova reakciói minden idegenre valójában a védőmechanizmusa.

A félelem formái

Míg egyes gyerekek csak félve néznek egy idegenre, mások kiáltanak, hangosan kiabálnak, szorosan átölelik szüleiket, vagy mögé bújnak. Minden gyermek más típusú. Egy introvertált gyermek sokkal erősebben éli meg ezeket az élményeket és helyzeteket, mint egy extrovertált, kíváncsi gyermek, aki hozzászokott az új helyzetek nyílt kezeléséhez. Mindenesetre komolyan kell venni a gyermek félelmét az ismeretlentől. A szülőknek csatlakozniuk kell egy koalícióhoz a gyermekkel, hogy külön személyiséggé nőjenek fel. A tapasztalatok azt mutatják, hogy a könnyen kapcsolatba lépő anyák gyermekei kevésbé félnek. Ezek a gyerekek szabadon látják és érzik anyjukat, véletlenül kerülnek kapcsolatba másokkal. Ráadásul a gyerekek megtapasztalják, hogy anyjuk hogyan szereti a körülöttük lévő embereket, és hogyan élvezik, amikor egy csoportban elismerést és csodálatot szerezhetnek. Valószínűleg ez az első társadalmi viselkedési minta, amelyet a gyermek észlel és emlékszik.

Mikor kezdődik az ismeretlentől való félelem?

Gyerekről gyermekre is egyéni. A csúcs azonban a nyolcadik hónap körül következik be, ezért a "Félelem a nyolcadik hónaptól" elnevezés. Míg egyes csecsemők a negyedik vagy ötödik hónap környékén mutatják meg az idegenektől való félelmüket, mások csak egész évben reagálnak félelmesen. Előbb vagy utóbb szinte minden gyermeket elkísér ebben a szakaszban az a tény, hogy az ismeretlenbe vetett vak bizalom minden új bizalmatlanságává válik.

Anya védelme fontos

Ebben a szakaszban a legkisebbek számára a legfontosabb, hogy anyjuk megértse őket. A gyerekek nem akarják tesztelni anyjuk idegeit, vagy a kétségbeesés szélére állítani a családot - félelmük valóságos. Amire most szükségük van, az az, hogy anya tartsa őket és megvédje őket. Hogy biztonságos menedéket teremtsen számukra a világ felfedezéséhez és a gyors visszatéréshez, amikor szükségük van rá. Az anyukáknak feltétel nélkül el kell fogadniuk a gyermekek számára fenntartott védő szerepet, és válaszolniuk kell az idegenektől való félelem jelzéseire, akiket gyermekeikkel kutatnak. Például azzal, hogy gondoskodik az idegenektől való „biztonságos” távolságról, néhány lépést hátrál a gyerekkel, megsimogatja, karjába veszi és nyugodtan beszél vele.

Anyámnak bizonyára nem könnyű elfogadni egy ilyen erős rögzítést rajta. Amikor azonban megérti, mennyire valós félelem van, és mennyire fontos, hogy a gyermek támaszkodhasson bizalmára, szeretetére és megértésére, ezt a szerepet győzelemnek tekinti, és megfelelő büszke lehet arra is, hogy a gyermek "ragaszkodik hozzá". szoknya".

A félelem végigkíséri a gyermeket minden fejlődési szakaszán, a születéstől az iskola udvaráig. A baba gyakran sír a kiságyban, mert elhagyatottnak és félelemnek érzi magát, a kisgyermek azért, mert az anya elhagyja az ajtót, és fél, hogy nem tér vissza. Sok idősebb gyermek ismét fél elaludni. A biztonságérzet közvetítésével kiküszöbölhetjük a gyermekben a sok félelmet.

Tippek ennek az időszaknak a leküzdésére

  • Enyhítse a félelmet. Nyugodtan kell beszélnie gyermekével, amikor idegenekkel foglalkozik. Ez nagyobb biztonság érzetét kelti és enyhíti a félelmet.
  • Adja meg a gyermeknek a fizikai kapcsolatot. Ha a gyerek fél, vegye a karjába, ott biztonságban érzi magát, és onnan felveheti a kapcsolatot, ha akarja.
  • Vigyen magával ismerős dolgokat. Ha a gyermek idegen környezetben van és fél, akkor a számára ismert tárgyakkal enyhítheti a félelmét. Egy plüss játék vagy cumi biztosítja a szükséges biztonságot.
  • Tartsa be a határokat. Minden gyermeknek joga van intim zónájába, és még egy felnőtt sem enged be mindenkit. Ezért nem szabad figyelmen kívül hagynunk a gyermek félelmét, és szembe kell helyezni egy idegen akaratával.
  • Játssz a babával. Az idegenektől való félelem szorosan összefügg az anyától való elválasztástól való félelemmel. Segíthetünk a gyermeknek azáltal, hogy időben "betanítjuk" ezeket az elválasztásokat. A "Kukuk" játék megfelelő - elrejtőzünk az ajtó mögött, elfüggönyözünk, vagy egyszerűen csak egy sálat teszünk az arcunk elé, majd kijövünk a rejtekhelyünkről és "kuk!" -Nak hívjuk rövid idő múlva a gyermek tegye le a sálat az arcáról, és boldog lesz, amikor ránk talál. Idővel fokozhatjuk ezeket a játékokat, ha egy pillanatra bezárjuk az ajtót magunk mögött, és várunk egy pillanatra, hogy újra megjelenhessen. Azonban nem zárjuk le őket teljesen, mert ez valami „véglegeset” jelent, és gyorsan félelemhez és síráshoz vezet. A játékot azonban csak addig játsszuk, amíg az örömet okoz a gyermeknek, és addig nem próbáljuk ki a határokat, amíg az nem tart sírás nélkül nélkülünk.

Mit ne tegyünk

Teljesen helytelen lenne a kapcsolatokat erőltetni, például egy gyerekkel ismeretlen ember kezére menni, pedig látjuk, hogy a gyermek nagyon fél. Helytelen az is, ha kinevetik félelmét, vagy szigorúan intik. A gyermekeknek időre van szükségük, hogy önállóan kapcsolatba léphessenek. Amikor időt adunk nekik, általában önállóan kacérkodni kezdenek - anyjuk biztonsága miatt - pillantásokat vetni az idegenre, majd mosolyogva gyorsan újra mozgatják a szemüket. Egy érdekes, a gyermek számára ismerős tárgy segíthet, például egy labda, amelyet egy ismeretlen személy felajánl a gyermeknek. Azzal, hogy a labdát a gyerekkel gurítja, távol tartja magát tőle, ugyanakkor nagyon közel áll hozzá.

Amikor egy gyermek nem fél?

Igazság szerint soha nem fél teljesen. Fokozatosan azonban csökken a gyermekektől való félelem, és egy hároméves gyermek már nem olyan intenzív, mint egyéves. Végül is a felnőttek is gyakran félnek az idegenektől, vagy legalábbis - visszafogottak. Amikor egy ember egyedül sétál az utcán éjszaka, és ismeretlen emberrel találkozik, teljesen normális, hogy fél és óvatos.

És miért nem fél olyan már egy hároméves gyerek? Idővel azt tapasztalták, hogy nem minden új ember és helyzet jelent veszélyt.