ÉVES PROJEKT
Bevezető rendelkezés
Alapvető rendelkezés
- Az éves projekt minden gimnazista eredeti és kötelező munkája az 1., 2. és 3. évfolyamon, és a középiskolai tanulmányok sikeres befejezéséhez szükséges tanulmányi kötelezettségek teljesítésének egyik alapvető feltétele.
Az éves projektek fő céljai
- Megismerni a fejleszteni a tanuló potenciálja (képességei, tehetsége és előfeltételei) olyan mértékben, hogy képes legyen a következő életben aktívan és felelősségteljesen felhasználni az emberek érdekében, növelni a társadalmat, építeni egy igazságosabb és jobb világot.
- Fejleszteni nyelv, kommunikáció, informatika a előadói képességek, szükséges a modern társadalomban és a szakmai életben való sikeres és minőségi foglalkoztatáshoz.
- Mélyítse az ismereteket hallgató olyan érdeklődésre számot tartó területen, amelyre a jövőben kíván törekedni.
- Gyakorlatilag használja újságírói, oktatási és retorikai stílus, értelmező, leíró, elbeszélő és információs eljárásmód alapvető ismerete.
- Az éves projektek tartalma
1. évfolyam, 2. évf
a) ÍRT MŰ (NÉP-NEVELÉSI SZÖVEG, HIVATKOZÁS)
Írásos mű létrehozása a következőket tartalmazza:
- témaválasztás a saját érdeklődésének és tanulmányi irányának megfelelően,
- a témában rendelkezésre álló releváns információk megszerzése, rögzítése, feldolgozása, felhasználása,
- a munka témájához és céljaihoz közvetlenül kapcsolódó információk kiválasztása és összesítése,
- saját szöveg létrehozása a népszerű tudományos szöveg követelményei alapján.
b) DIGITÁLIS BEMUTATÁS
c) PROJEKT VÉDELEM
d) ANOTÁCIÓ (tömören tájékoztassa a mű tartalmáról, céljairól és értelméről
Középiskolai szakmai tevékenység projekt (SOČ)
A hallgató nemcsak elméleti, hanem gyakorlati készségeket is bemutat a munka összeállításában
a) ÍRT MŰ
Írásos mű létrehozása a következőket tartalmazza:
- témaválasztás a saját érdeklődésének és tanulmányi irányának megfelelően,
- a témához kapcsolódó információk megszerzése, rögzítése, feldolgozása, felhasználása,
- kiválasztás, a munka témájához és célkitűzéseihez közvetlenül kapcsolódó információk összesítése, hipotézisek meghatározása,
- az elméleti rész megalkotása,
- kutatás, megfigyelés, kérdőív feldolgozása stb. és értékelésük,
- a gyakorlati rész eredményeinek általánosítása, következtetések megfogalmazása,
- saját szöveg létrehozása a szakmai szöveg követelményei alapján.
b) DIGITÁLIS BEMUTATÁS
c) PROJEKT VÉDELEM
d) ANOTÁCIÓ (tömör tájékoztatás a munka tartalmáról, céljairól és értelméről)
- Az idei projekt minden hallgató szellemi tulajdona, eredeti, amely a szabályokat betartja a munka összeállításakor és az irodalomjegyzék kezelésével. A mű nem hordozhat plágiumot, összeállítást, és nem sértheti mások szerzői jogait.
Témaválasztás és az éves projekt tanácsadója
- A hallgató saját belátása szerint, érdeklődésének vagy elvárt szakmai orientációjának figyelembevételével maga választja meg az év témáját.
- A választott téma szerint a hallgató választ szaktanácsadó (témavezető, felügyelő). A tanácsadó az a személy, aki folyamatosan elkíséri a hallgatót egy projekt elkészítésében. A tanácsadó általában megfelelő végzettséggel rendelkező iskolai tanár, de a gyakorlatból egy másik külső, szakképzett személy is lehet. Ha a hallgató nem maga választja a tanácsadót, akkor az iskola nevezi ki.
- Az év írása során a hallgató konzultálhat munkájával más szakértőkkel, akiket meg fog említeni a munkájában.
- Mielőtt beiratkozna az év nevére projektbe, a hallgató köteles konzultálni oktatójával (tanácsadóval).
- A hallgató köteles az internetes hallgatói könyvbe elektronikusan beírni a projekt nevét és a tanácsadó nevét a tárgyév október 31-ig.
Információs források megkeresése és a projekt céljainak meghatározása
- A hallgató köteles megfelelőt találni információs források projektjének kidolgozásához (szakmai irodalom, weboldalak, médiacikkek vagy más rendelkezésre álló anyagok).
- A hallgató csak ellenőrzött és megbízható (nemcsak szlovák, hanem külföldi) forrásokat is köteles használni. A szakterület szakértőitől szóban szerzett információk szintén felhasználhatók a projektben, amely megfelelő módon jelezni fogja.
- Információs források kiválasztása A hallgató kommunikál tanácsadójával.
- A hallgató meghatározza a fő cél a projekt és konkrét célkitűzések projekt (3-5) ajánlott. Meghatározásukat tanácsadójának jóvá kell hagynia.
- A célok kitűzése a projekt feldolgozása előtt segít a hallgatónak felismerni, miről akar írni a projektjében (milyen problémával akar foglalkozni). Ez fontos, függetlenül attól, hogy ezeket a célokat ki lehet igazítani a projekt kidolgozása során.
- A munka célkitűzései, a munka előzetes felosztása és a kutatási rész eljárása (ha vannak) a hallgató köteles elektronikusan beírni az internetes hallgatói könyvbe a tárgyév november 15-ig.
Az éves projekt kidolgozása és benyújtása
- A hallgató foglalkozik a projekt kidolgozásával a meghatározott általános követelmények és tanácsadója speciális utasításai szerint. A hallgató fokozatosan szerkeszti a mű tartalmát, stílusát és formáját.
- A hallgató legalább három konzultációt köteles teljesíteni a következő feltételekkel:
1. konzultáció december 15-ig,
2. konzultáció január 15-ig,
3. konzultáció a tárgyév február 15-ig.
Az éves projekt értékelése
A hallgatót az évfolyam projektjéből értékeljük pontokkal, amelyeket három tantárgy (szakmai tantárgy - témakör, szlovák nyelv és irodalom, informatika) osztályozásában rögzítenek az írásbeli munka minősége alapján (annak tartalmát és nyelvét értékelik). - kompozíció, stilizálás, formalizálás, helyesírás), a digitális bemutatás minősége (tartalom, formalizálás, egyértelműség, helyesírás) és a végső védelem minősége (verbális, nonverbális eszközök).
Az éves projektek felépítése
1. Az éves projekt három fő részre oszlik:
- bevezető rész,
- szöveges rész,
- mellékletek (opcionális).
2. Bevezető rész a következő tételeket tartalmazza ebben a sorrendben:
c) ünnepélyes nyilatkozat (nem kötelező),
d) köszönet (nem kötelező),
e) absztrakt az állami nyelvben,
g) illusztrációk és táblázatok (nem kötelező),
h) rövidítések és szimbólumok felsorolása (nem kötelező),
j) a munka módszertana (az 1. és 2. év bemutatja a munka módszertanát és a munka céljait).
Az éves projekt fedezete (A. melléklet) a következőket tartalmazza:
b) a mű címe és alcíme, ha használják,
c) a záró dolgozat megnevezése:
1. év: Év projekt
2. év: Év projekt
3. évfolyam: Középiskolai szakmai tevékenység, Munkaügyi Osztály
d) a mű szerzőjének vezetékneve, osztálya,
e) a mű benyújtásának éve.
Címlap (B. melléklet)
Teljes tájékoztatást nyújt a munkáról. Tartalmaz:
b) a mű címe és a mű alcímei (ha használják),
c) a záró dolgozat megnevezése,
d) a mű szerzőjének vezetékneve, osztálya,
e) a tanácsadó neve, vezetékneve, címe,
f) a mű benyújtásának helye és éve.
Nyilatkozat
Külön oldalon szerepel. Ez a mű szerzőjének nyilatkozata a projekt szerzőségéről és eredetiségéről.
Köszönöm
Köszönetnyilatkozat a munka írójának a tanácsadónak és más érintett személyeknek.
Absztrakt az állami nyelven
A mű tartalmának rövid, tömör leírása, a probléma pontos meghatározása, amellyel a mű foglalkozik.
Célja, hogy az olvasót tényszerűen és röviden tájékoztassa a mű tartalmáról. Az absztrakt vége a kitűzött célok, eredmények teljesülését és az egész mű jelentését tartalmazza. A 3 - 5 kulcsszavak absztraktban vannak megadva, az absztraktot folyamatosan egy bekezdésként írjuk.
A mű összes részének (fejezete) nevének áttekintése a számmal és az oldalszámmal.
Az illusztrációk, táblázatok, rövidítések és szimbólumok felsorolása
Feladatuk a munka egyértelműségének növelése.
A munka céljai
A szerző részletesen kidolgozza a munka fő célját és az abból eredő részleges (konkrét) célokat (mit akar a munka megoldani, mi a fókusza).
Munka módszertana
A munkafolyamat részletes leírása. A szerző ismerteti a műben felhasznált információk megszerzésének és feldolgozásának módszerét. Írásakor az 1. személy többes számot használja.
3. A munka fő szöveges része a következőkből áll:
d) idegen nyelvű összefoglaló,
e) a bibliográfiai hivatkozások felsorolása.
A megszerzett információk vagy a munka kidolgozásához szükséges gyakorlati eredmények tömör jellemzése. Bemutatja az olvasót a mű jelentésével és céljaival, tartalmával, felépítésével. A szerző rámutat a felhasznált forrásokra és megszerzésük módjára, felvázolja a munka felépítését is. A szerző rámutathat a téma megválasztásának okára. Az ajánlott tartomány egy-másfél oldal, a munka terjedelmétől függően.
A munka legfontosabb része fejezetekre, alfejezetekre osztva (a szöveg hossza szerint nem szükséges) növekvő sorrendben. Minden első szintű fejezet egy új oldalon kezdődik. Számozott. A fejezet számát pont nélkül adjuk meg. A fejezetek, alfejezetek számát a munka típusa adja meg.
Röviden foglalja össze és értékelje a munka eredményeit a kitűzött célokhoz viszonyítva. Összegzésként a szerző hangsúlyozza a különböző tényeket, a gyakorlatban való felhasználás fontosságát és lehetőségeit. A szerző ismerteti véleményét a problémáról és annak megoldásáról. Kiemeli a munka előnyeit. A következtetésnek a megszerzett tudással együtt egy másik perspektívát is fel kell vázolnia az adott kérdésben. Az ajánlott tartomány egy-másfél oldal.
Röviden és tömören foglalja össze a szakdolgozat tartalmát angol nyelven, 100 - 130 szó (1. évfolyam), 130 - 160 szó (2. évfolyam) és 160 - 190 szó (3. évfolyam) tartományban.
Bibliográfiai hivatkozások listája
A kategóriák által használt erőforrások ábécé szerinti elrendezése. Megfelelnek a munka tartalmába írt forrásoknak.
Mellékletek (ha hivatkoznak rá a műben)
A munka választható része. Olyan anyagokat tartalmaz, amelyek közvetlenül nem szerepelnek a dolgozat szövegében. Főleg képi, grafikai anyagból, kérdőíves formából stb. Minden melléklet új oldalon kezdődik, és külön nagybetűvel van megjelölve (pl. 1. melléklet, 2. melléklet). Az oldalszám a mellékletek listájában található. A mellékletek oldalai más számformátumban vannak megszámozva, mint a záró dolgozat (pl. Római számokkal).
Az éves projektek hivatalos kiigazítása
1. A mű általában szlovák nyelven íródott. Ha idegen nyelvű szakdolgozatot ír, a hallgató szlovák nyelvű kivonatot nyújt be.
2. Az év műve normál szövegszerkesztővel, A4-es papírra (297 mm x 210 mm) van írva, függőlegesen és fekete betűtípussal.
3. Oldalsó beállítás: margók - belső 3,5 cm, külső 2 cm, felső és alsó 2,5 cm, sarok alsó 1,25 cm, fejléc 1,25 cm, az első sor behúzása a bekezdésben 1,25 cm, igazítás a blokkhoz.
4. Az egész műben, a címlapot is beleértve, a főszöveg egységes sortávolságát - 1,5 - kell használni. A lábjegyzetekben a sortávolság 1,0.
5. A fő szövegben szereplő karakterek mérete 12 pont. A munka során a szerző két betűtípust használhat - Time New Roman vagy Arial.
Ajánlott címsorok
A számozás első szintje (fejezetcímek): 1. FEJEZET
Betűméret - 16 b, betűkiemelés - félkövér, balra igazítás, 6 pont előtt, 6 pontért;
A számozás második szintje (alfejezetek neve): 1.1. Alfejezet
Betűméret - 14 pont, betűtípus kiemelés - félkövér, balra igazítás, 6 pont előtt, 6 pontért;
Számozás harmadik szintje (feliratok neve): 1.1.1 Alcím
Betűméret - 12 pont, betűtípus kiemelés - félkövér, balra igazítás, 6 pont előtt, 6 pontért;
Negyedik számozási szint (alcímek): 1.1.1.1. Alcím
Betűméret - 12 b, betűtípus kiemelés - dőlt, balra igazítás, 6 pont előtt, 6 pontért.
Ha lábjegyzeteket ad meg, a betűméret 10.
6. Az év munkája (meghatározó a karakterek száma a szóközökkel együtt; az oldalak száma csak tájékoztató jellegű):
- 1. év: 18 000 karakter - 36 000 karakter, t. .j. 10 - 20 normál oldal,
- 2. év: 21 600 karakter - 36 000 karakter, t. .j. 12 - 20 normál oldal,
- 3. év: 25 200 karakter - 45 000 karakter, t. .j. 14-25 standard oldal.
Egy szokásos oldal 1800 karakter. Amikor egy éves diplomamunkát idegen nyelven írunk, a dolgozat terjedelme 3 standard oldallal csökken.
A munka köre magában foglalja az oldalakat a bevezetőtől a bibliográfiai hivatkozások felsorolásáig, beleértve és nem is tartalmazza a többi oldalt (borító, címlap, nyugták, absztrakt, tartalom, illusztrációk és táblázatok, rövidítések és szimbólumok felsorolása, szótár) ) vagy szöveges függelékeket.
7. Az oldalakat egymás után, arab számokkal kell számozni. Az oldalszám az oldal alján (lábléc), közepén vagy az oldal külső részén található. Az oldalak ugyanolyan típusúak, betűtípusúak és méretűek, mint a mű szövege.
a) 0. borító (az oldalszám nincs megírva)
b) 1. címoldal (az oldalszám nincs megírva)
c) Nyilatkozat (nem kötelező) 2 (oldalszám nincs megírva)
d) Köszönetnyilvánítás (választható) 3 (oldalszám nincs megírva)
e) 4. tartalom (oldalszám nincs megírva)
f) Bevezetés 5 → más oldalak meg vannak számozva
g) Irodalomjegyzék utolsó számozott oldal
h) mellékletek 1. melléklet, 2. melléklet .
8. Javasoljuk az asztalok központosítását, az asztal előtt 6 pontnak kell lennie. A táblázat felett található egy leírás, a leírás előtt és után 6 pont található, pl. Tab. 1 Név.
9. Javasoljuk a képek és grafikonok középre állítását, a kép előtt 6 pontnak kell lennie. A kép leírása a kép alatt található, a leírás előtt és után 6 pont van, pl. ÁBRA. 1 Név.
Idézet, bibliográfiai hivatkozások
Az idézett forrás (dokumentum) rövidített megnevezése. Az idézett hely és az idézett dokumentum nyilvántartásának összekapcsolására szolgál. Ez a rekord ezután a bibliográfiai hivatkozások listájának eleme.
A szöveg, amelyet szó szerint vettünk egy dokumentumból, egy információforrásból. A parafrázistól eltérően az idézőjelet idézőjelben adják meg.
Egy külföldi ötlet ingyenes feldolgozása. Általában absztrakciót tartalmaz. Átfogalmazzuk az idegen nyelvű szakirodalom minősítés nélküli fordítását is, amelyet műveinkben használunk.
Idézett dokumentum
Olyan dokumentum, amelyből letöltünk valamit, ami információforrás számunkra. Ez lehet könyv, magazincikk, enciklopédia, szótár, rádió vagy televízió dokumentumfilm, film, személyes kommunikáció (interjú), elektronikus üzenet (e-mail), CD-ROM, elektronikus magazin vagy gyűjtemény, weboldal és így tovább.
Az idézetek megírásának számos módszere létezik, a szerző mindig csak egyet alkalmaz az egész műre.
Példa idézésre
"A fiatalok többsége (45,1%) alkalmanként aktívan sportol, 24,9% -a rendszeresen, a megkérdezettek 30,0% -a pedig azt állítja, hogy egyáltalán nem foglalkozik aktív sportolással."(Bieliková, Pétiová, 2000, 14. o.).
A bibliográfiai hivatkozások listájában
BIELIKOVÁ, M., PÉTIOVÁ, J.: A fiatalok életmódja a Szlovák Köztársaságban. Pozsony: Ústav informací a prognóz školstva, 2000. 36 s. ISBN 80-7098-244-6.
2. Irodalmi hivatkozások kétféleképpen rögzíthető (3. melléklet):
a) az első feltüntetés módja (név) és dátum,
b) folyamatos jegyzetek (azaz lábjegyzetek) módszere.
A szerző a választott módszert alkalmazza az egész műben.
Példa irodalomjegyzékre
Barrie, J. M.: Peter Pan és Wendy. Pozsony: Fortuna Print, 1991. 92 p. ISBN 80-85224-52-6
Vilček, J.: Hasznos növények kártevői. In: Poľnohospodárstvo, roč. 45, 2000, nem. 6. o. 456–458.
Internetes erőforrás
Egyezmény a bilogikus sokféleségről: 18. cikk. Műszaki és tudományos együttműködés.
Pavlicová, L.: Elektronikus források: Hogyan lehet beszerezni? In: Ikaros: Elektronikus folyóirat az információs társadalomról, t. 5. sz. 9. (2005. december 15.). Elérhető ekkortól . ISSN 1080-2711.
A munka megírásakor az összes nem szöveges részt (táblázatok, grafikonok, térképek, fényképek, CD-k) mellékletekbe helyezik és felsorolják a mellékletek listáján (a sorrend nem rögzített, de általában táblázatok és grafikonok kerülnek a elülső és fényképes dokumentáció a mellékletek végén). A természettől függően egy szövegrészhez köthetők, vagy következetesen egy speciális csomagban tárolhatók.
Rajzok (illusztrációk)
A rajzokat a szöveg rövidítéssel jelöli. X (kép). Ha ez nem a saját illusztrációja, akkor meg kell említeni a szerzőt vagy a forrást, amelyből származik. Ha az illusztráció a szövegben van (de leginkább a függelékekben), akkor a cím és a leírás alá van írva.
A táblázat rövidítése Tab. X (táblázat). A tetején címnek vagy rövid kísérőszövegnek kell lennie. Ha jelmagyarázatra van szükség, azt a táblázat alá írják. Nagyobb asztal esetén belső elrendezésének meg kell felelnie az oldal szélességének.
Grafikonok és diagramok
Hasonló a táblázathoz. A szövegben X grafikonnak nevezik őket. Minden grafikonnak tartalmaznia kell egy címet és minden kísérő szöveget. A leírás betűtípusa nem lehet kisebb, mint 1,6 mm. A táblázatok és grafikonok összevonhatók.
Minden térképnek tartalmaznia kell egy nevet, egy grafikus méretarányt, tereptárgyakat (méret, ülés, áramlások) és egy északi jelet. Fontos a térkép engedélyezése.
Fotódokumentáció
Minden fényképnek meg kell adnia a saját megnevezését, címét, a szerző nevét és az évszámát (a fotó alá van írva).
Záró rendelkezések
1. számú belső irányelvével. 03/2019 minden gimnazistát, valamint az iskola minden pedagógiai és szakmai személyzetét meg kell ismerni az év projektjeinek megírásával.
2. A belső irányelv írásban hozzáférhető az iskola központi tantermében, o. a gimnázium iskolai képviselője és elektronikus formában az iskola szerverén.
(3) Ez a belső irányelv 10.10-én lép hatályba. 2019.
Malacky 10.10-kor. 2019 Mgr. Daniel Masarovič,