• Bevezetés
  • Kor és nem szerint
    • Fiúknak
      • legfeljebb 1,5 év
      • 1,5 - 3 év
      • 3-6 év
      • 6 és több év
    • Lányoknak
      • legfeljebb 1,5 év
      • 1,5 - 3 év
      • 3-6 év
      • 6 és több év
  • Tevékenység és típus szerint
    • Fajátékok
    • Játékállatok
    • Zenei játékok és hangszerek
    • Menetes gépek
    • Kültéri játékok
      • Kígyók
      • Homok játékok
      • Nyári játékok
      • Ugráló
    • Mágneses játékok és játékok
      • Mágneses öltözködés
    • Kirakós játék
      • Hang rejtvények
    • Bábok és figurák
    • Társasjátékok
    • Készletek
    • Maszkok és jelmezek
    • Mozgásjátékok és játékok
    • Kreatív és művészi igények
      • Modellezési anyagok
      • Színező oldalak gyerekeknek
      • Művészeti és festészeti kellékek
    • Autós játékok
      • Matricás könyvek
      • Színezés fél hurrá víz
    • Gyermek háztartás
      • Játssz kaját
      • Konyhai és főzőedények
    • Bélyegek
    • Montesorri
    • Interaktív játékok
    • Fürdő/vízi játékok
    • A motoros készségek fejlesztése
      • Húzza a játékokat
      • Push-up játékok
  • Könyvek és füzetek
    • Tünde pizsamában
    • Gyerekek könyvei
    • Munkafüzetek
    • Promóciós csomagok
  • Legtöbbet eladott
    • Hurrá víz színező oldalak
    • Matricás könyvek
    • Mágneses párnák
    • Hang rejtvények
    • Tünde pizsamában
    • Az alapkészségek fejlesztése
  • Különleges ajánlat
    • hírek
      • Oktatási táblák
    • Alku csomagok
    • Akciók és kedvezmények
    • Kicsomagolt áruk
  • Bútorok és felszerelések
    • Szőnyegek
  • Cikkek
  • Kívánság lista

Infoline

Lépjen kapcsolatba velünk

Hogyan lehet óvodával tanulni? Természetesen játékos!

Üdvözöljük a Játékos tanulás című cikkek új részében. E sorozat cikkeiben az egyéni óvodai nevelésre koncentrálunk, és céljuk az lesz, hogy közelebb hozzuk és elmagyarázzuk ennek az oktatásnak a fontosságát a szülőknek, de mindazoknak is, akiket érdekel az ilyen oktatás. A cikkekben megpróbálunk játékos tippeket és inspirációt adni a szülőknek az óvodások otthoni oktatásának fejlesztéséhez.

tudomány

Ha van olyan területe az óvodai nevelésnek, amely érdekli Önt, és amelyről szeretne többet olvasni az egyik ilyen cikksorozatban, írjon nekünk egy e-mailt az [email protected] címre.

"A tudomány alapgondolatai általában egyszerűek, és a szabályok mindenki számára érthető nyelven reprodukálhatók." Minden idők talán leghíresebb tudósa, Albert Einstein mondta ezt a bölcs mondatot. Szerinte a tudománynak mindenkit megfelelő nyelven kell megközelítenie. A legfiatalabbak sem kivétel. Hogyan érzékelik a gyerekek a tudományt, és milyen helyzetben van az életükben?

Minden gyermek szeret új dolgokat tanulni, kérdéseket feltenni és felfedezni. Eszedbe sem jut, és lassan megismerkedsz a tudomány titkos zugával. Bár a tudomány szó valami összetettet és bonyolultat vált ki belőlünk, a látszat megtévesztő lehet. A tudomány szórakoztató is lehet, csak a megfelelő módon kell elmagyarázni. A fő hangsúlyt az ágához legközelebb eső területre kell fordítani. És valóban sok közül lehet választani, mert a tudomány különböző területeket tartalmaz, amelyeket a gyermek felfedezhet. A titokzatos univerzum felfedezésétől a mikroorganizmusok megfigyelésén át a természet működésének tanulmányozásáig. A tudomány átfogó képet nyújt a gyermek számára a világ működéséről.

A gyermek először kezdi tudni, mi áll a legközelebb hozzá, mi veszi körül. A tanulás a legegyszerűbb dolgoktól a legösszetettebbekig tart.

Sok olyan dolog, amely a felnőttek számára általánosnak és hétköznapinak tűnik, varázslat és varázslat a gyermekek számára. Ez az egyik oka annak, hogy örömmel nézik például a körülöttük zajló különféle fizikai vagy kémiai jelenségeket. Ugyanakkor gyakran nem is sejtik, hogy egyáltalán létezik kémia vagy fizika.

Az enciklopédiák nem elégek

A gyermek elsősorban saját tapasztalatai és a próba-tévedés módszerével tanul (vegye figyelembe a szerkesztői módszert, amellyel a lehetséges megoldásokat véletlenszerű teszteléssel találja meg a problémákra). Ez duplán igaz a tudományra. Az enciklopédiák és a különféle ismeretterjesztő könyvek nagyon hasznosak, és a gyermek rengeteget tanulhat tőlük, de soha nem fogják pótolni azokat a tevékenységeket, amelyeket a gyermek valóban kipróbálhat és megfigyelhet.


Tudomány a gyermek kukucskáló nyílásain keresztül

A gyermekek számára a tudomány fogalma is nagy tiszteletet ébreszt. A tudósokat úgy tekintik, mint fehér kabátot és vastag szemüveget viselő szemüvegre. A tudósok munkája unalmasnak és fantáziátlannak tűnik számukra. Még a munkakörnyezet is, amely szerintük elsősorban laboratórium, nem vonzza őket túlzottan. Éppen ezért nem szükséges elmagyarázni a gyerekeknek a természettudományos tevékenységekben, hogy vannak kísérletek vagy tanulások.

A tudomány iránti érdeklődés nagyon erős a legfiatalabb gyermekek körében. Az általános iskola második szakaszának időszakában azonban ez az érdeklődés lassan elhagyja őket. Egyre kevesebb fiatal választja a tudományhoz és a kutatáshoz kapcsolódó tudományágakat. Emiatt a tudomány fejlődése nagyon fontos a legfiatalabbak számára. A következő cikkben megtudhatja, milyen hatása lehet, ha már kicsi korától kezdve megszereti a gyermekek iránti szeretetet a tudomány iránt, és mi történhet, ha nem fordít kellő figyelmet a tudomány fejlődésére.

Szerző: Natália Babicová