szintén

Maria Montessori megfigyelte, hogy a gyerekek először megtanulnak írni és olvasni. Míg az íráshoz a gyermeknek csak el kell sajátítania a szó elemzését (azaz a szót képes lebontani a szó egyes hangjaiba, amelyekből áll), addig az olvasáshoz el kell sajátítania a szintézist is (azaz több hang kombinálásának képességét) szóvá). A szavak írása és az olvasási képesség között viszonylag hosszú idő telhet el a gyermek életében. Ebben a szakaszban érdekes, hogy a gyermek tud helyesen írni valamit, de nem tudja elolvasni egymás után.

A gyermekek számára általában fontos mérföldkő az a pillanat, amikor elkezdenek olvasni. Eddig emlékszem a lányom lelkesedésére, amikor a városban tett séta során sikerült helyesen elolvasnia a MAIL szót. A fiú még az első (és eddig egyetlen) sikeresen olvasott szavát nagybetűkkel papírra írta, és képet készített belőle (állítólag örökké emlékezni fogunk rá:-))

Amikor a gyerekek felfedezik ezt az olvasási képességet, jó támogatni őket és lehetőséget adni számukra, hogy megérezzék ennek a fontos eredménynek az örömét. Itt részletesen írtam egy eszközről - háromkomponensű kártyákról. Íme néhány egyéb tipp az otthon elkészíthető tevékenységekhez.

Tavaly, amikor a nagyobbik lányom rövid szavakat kezdett olvasni, készítettem neki ezt a két kis játékos könyvet. Minden oldalon van egy kép és egy szó. A gyermek feladata elolvasni a szót, és meghatározni, hogy egyezik-e a képpel vagy sem. A rózsaszínű könyv három magánhangzót tartalmaz, a kék négy magánhangzót.

A könyveket innen töltheti le:

Az interneten figyeltem ezt a tevékenységet. Ez egy karton kör, amelyre egyszerű szavakat írnak. A szavak alatt képek találhatók, de egy második, nyílással ellátott kisebb kör borítja őket. A gyermek elolvassa a szót, és elfordítja a kört, hogy képet lásson a lyukban. Helyességellenőrzésként szolgál.

Egy másik jó tevékenység, amelyet néhány másodperc alatt elkészít, a kártyák hozzárendelése a környezetből származó tárgyak nevével. Csak írjon papírdarabokra egyszerű tárgyakat, amelyek otthon vannak, például váza, lámpa, szappan…. Ezután a gyermek elolvassa a kártyákat és kijelöli őket.

Alternatív megoldásként elterjesztheti a kártyákat a ház körül, szándékosan kevergetve néhányat, és a gyermek ekkor nyomozó, aki keresi és javítja.

Ez a tevékenység különösen szórakoztató, ha egyszerre több gyermek játszik.

Könnyedén elkészíthet környezeti kártyákat, de ha könnyebbé akarja tenni a munkáját, itt nyomtassa ki a miénk:

Különféle igéket is írhatunk a kártyákra, hogy a gyerekek rájöjjenek, hogy a szavak nem csak tárgyakra vonatkoznak. A gyerekek elolvassák a szót, és elvégzik a tevékenységet. A tevékenységek lehetnek tökéletesek, azaz egyszeri jellegűek, például "ugrás", vagy azok, amelyeket a gyerekeknek végre kell hajtaniuk, amíg el nem olvasnak egy új utasítást ("ugrás") ?

Ha nem szeretne igéket kitalálni, letölthet például szép kártyákat erre az oldalra.

Nemrégiben egy ilyen csodálatos eszközt találtunk egyik hétvégi kirándulásunk során ?

Ez egy nagy fa kecske, három keréken, különböző szótagokkal, és a kerekek elfordításával a szavak ezekből a szótagokból állnak. Tisztán szlovák szavak, mint például oštiepok, parenica vagy bryndza, ezért nem könnyebben olvashatók.

De a gyerekek nagyon érdeklődtek és azonnal filmezni, kombinálni, olvasni kezdték. És eszembe jutott egy habcsillám, amelyet egy ideje otthon tároltam, és biztos voltam benne, hogy "valami sikerül" (tudod, igaz?). Itt az ideje? Otthon kerekekre vágtam a szeletet, papírtekercsre tettem és betűkkel leírtam.

Két változatot hoztam létre. Könnyebb, csak magánhangzókkal, és szótagokkal összetettebb.

Ezeket az érdekes olvasási gyakorlókártyákat is megtaláltam az interneten. Az elv egyszerű. A gyermek elolvassa az első szót (a képet segítségként használják), majd elolvassa az oszlopban szereplő szavakat.

Egy szóban csak egy betű változik egyszerre, de a szavak jelentése alapvetően megváltozik. A gyermeknek tehát lehetősége van rádöbbenni arra, hogy mennyire fontos a szóban minden egyes betű, akár egy adósság vagy egy puhafa. Ezért ez a játék azoknak a gyerekeknek is megfelelő, akik már olvasási nehézségekkel küzdenek.

Az olvasás következő lépése a mondatok, majd az egyszerű történetek elolvasása. Milyen könyvek alkalmasak a kezdő olvasók számára, ebben a cikkben írok. De kezdetben mindenképpen szolgálják azokat, amelyeket otthon készít. A legjobbakat ott, ahol a főszereplők szerepében vannak 🙂

Készítettem egy könyvet gyerekeknek fotókkal és egyszerű mondatokkal, amelyek leírják őket. - A gyerekek mennek. - A gyerekek alszanak.

A változatosság érdekében a tépőzárra ragasztottam a fotókat. Tehát a gyerekek elolvassák a mondatot, és megkeresik ezt a mondatot legjobban leíró fotót.