tudja

Az óvodás még nincs tisztában a pénzzel, mint olyan. De a zseb magasságának növekednie kell az életkor előrehaladtával.

Pozsony, augusztus 8. (TASR) - Előbb vagy utóbb minden szülőnek kérdései lesznek a gyermekek zsebével kapcsolatban. Meggondolja, hogy nem túl korai-e a saját pénze, de azt is, hogy milyen összeg megfelelő a gyermek számára.

Petr Juroš, a PARTNERS GROUP SK személyi pénzügyi szakértője szerint minden pénzügyi oktatás a tervezéssel kezdődik. "Ha azon gondolkodik, hogy mit kezdjen, próbáljon meg lépésről lépésre együtt megbeszélni, mi történjen a zsebbel. A gyerekeknek be kell látniuk, hogy a pénzt nemcsak el kell költeni, hanem a hátsó ajtón is gondolkodniuk kell, és meg kell tanulniuk spórolni. " tanácsolja Juroš.

Szerinte az első zsebpénzben a szülőknek le kell ülniük a gyerekkel, és megbeszélni az alapvető négy lépést, nevezetesen a pénzügyi áramlások elemzését, ami azt jelenti, hogy milyen magas a zsebpénz. A következő lépés a pénzügyi terv, vagyis hogy mit tervez velük a gyermek. A harmadik fontos lépés a megtakarítás. Itt meg kell magyarázni a gyermeknek, hogy ha nem kap mindent a zsebéből, meg kell takarítania a pénzét. És a pénz elhalasztása, amely a negyedik lépés, lehetővé teszi tartalék létrehozását váratlan szükség esetén.

Juroš Vrecková elmondása szerint segít a gyerekeknek megérteni a pénz valódi értékét, megtanulja azt megfelelően kezelni és egyúttal fejleszti személyiségüket is. Saját pénzükkel önbizalmat, szabadság és függetlenség érzetet nyernek, ami a felnőttkorra való legjobb felkészülés. A saját pénzének optimális életkora az első osztályba lépéssel kezdődik. Az összeggel nem kell túlzni.

"Hatéves koromig nem ajánlom a zsebpénzt, az óvodás nem ismeri a pénzt, mint olyan. De a zsebpénz mennyiségének az életkor növekedésével növekednie kell. - heti 5 euró és heti zsebpénz a középiskolások számára 10 euróra. Mindez azonban a család anyagi helyzetétől függ. " bezárja Juroš.