gyermekeinkkel

A tévét néző gyerekek nem látják, mit csinálnak a felnőttek. Még nincs elég tapasztalatuk.
Próbálja megtudni, hogy valójában hogyan érzékelik a kivetített tartalmat. Ez segít kiválasztani a számukra értékes programokat, és javítja a képernyőn töltött időt.

1-3 éves gyermekek

A tévénézés sok erőfeszítést jelent a kisgyermekeknek. Ez fárasztja őket. Ha még nem elég idősek a figyelemeltereléshez és a kikapcsolódáshoz, az akár stresszt is okozhat számukra.
Ráadásul a túl fiatal gyerekek nem értik a reklámot. Csak az élénk színeket és a vidám csilingeléseket szeretik. A vállalatok ezt az időszakot használják a "márkahűség" kiépítésére, ahol a gyerekek tudat alatt kiskoruktól kezdve érintkeznek a népszerű logókkal és termékekkel. Később életük részeként veszik őket, és hajlamosak rájuk.

Általánosságban elmondható, hogy három évesnél fiatalabb gyermekek televíziózás közben:

  • élvezik a tévében zajló fényeket, mozgást és tevékenységet, miközben fogalmuk sincs, mit jelent ez,
  • felismerhetik az ismerős hangokat és karaktereket, reagálhatnak rájuk és utánozhatják őket,
  • gyakran nem értenek meg egy egyszerű cselekményt,
  • szeretik lemásolni, amit látnak, például tapsot - főleg, ha tapsolsz nekik.

4-6 éves gyermekek

Ismeretes, hogy az ilyen korú gyermekek naponta egy óránál többet ne nézzenek tévét, és a műsorválasztásnak tükröznie kell mentális előfeltételeit.

Hat év alatti gyermekek főleg:

  • a televízió vizuális szempontjaira összpontosítanak, nem mindig követik a történetet,
  • érdeklődnek a rajzfilmek iránt, és megértik, hogy gyerekeknek készültek, bár néhány mese inkább az idősebb gyerekeknek és felnőtteknek szól,
  • ne mindig ismerje fel a fantázia és a valóság közötti különbséget, ez attól függ, hogy a fantázia bemutatásra kerül,
  • nem értik a történetben használt retrospektívákat és álmokat,
  • nem értik a digitális hatást, és azt gondolják, hogy amit látnak, az valóságos - ha a Superman repül, akkor tud repülni!
  • Nem értem a reklámok elvét és szándékát.

Ebből következik, hogy a gyermekek számára kiválasztott programok kiválasztásakor figyelembe kell venni a vizuális hatásokat, az agresszió mértékét, a szexuális aláfestést és a lehetséges marketing stratégiákat.

Ijesztő vizuális effektusok

A szörnyekről, visszataszító állatokról és kísérteties kifejezésekről sokáig emlékeznek a gyerekek. Különösen megijednek, amikor egy normális természetes alak szörnyeteggé válik. Nem számít, milyen indítékai voltak ennek a csúnya szereplőnek, vagy miről szólt a történet. Félelmetes volt, és ez elég.

Erőszak és szexuális metaforák

Körülbelül ötéves korukban a gyerekek felhagynak a gyermekprogramokkal, a gyermekzenével és a klasszikus mesékkel, és több felnőtt műfaj iránt érdeklődnek. Szeretik lemásolni a tévében látottakat. Akkor is, amikor nem értették, miről van szó. Nagyon veszélyes, különösen agresszív és szexuális formában. Azok a fiúk, akik "mintha" géppisztollyal lőnék magukat, és olyan lányok, akik tánc közben videoklipekben énekesekként integetnek - ezek a hozzáállások nem a gyerekek számára.

Hirdető

Néhány óvodás már felismeri, hogy a hirdetés megszakította a nyomon követett programot. Észreveszik, hogy színesebb, gyorsabb és más a zene, mint az a történet, amelyet néznek. Sok gyermek azonban úgy gondolja, hogy a reklám valamilyen módon része az általuk nézett programnak.
Ha az óvodások túl sok televíziót néznek, öntudatlanul megtanulják felismerni a népszerű márkákat és termékeiket. Kezdenek társítani őket valami izgalmashoz, ami boldogságot hoz. Még nem értik a reklám célját, ezért valószínűbbnek tartják, hogy hasznos és fontos információkkal szolgál számukra.

6-8 éves gyermekek

Általában az idősebb gyermekek már követhetnek egyszerű cselekményt, vagy megérthetik, hogy az egyes események hogyan hatnak a történetre. Azonban még mindig nagyon elismerik a történetet, azonosulnak vele, és nem kérdezik, hogy ez vagy az a valóság. A képeket és a szereplőket példaképeiknek tekintik, és másolják viselkedésüket és hozzáállásukat.

Ijesztő vizuális effektusok

A fiatalabb gyerekekhez képest az iskolások kevésbé függenek a vizuális effektektől, de az ijesztő jelenetek mégis megbolondíthatják őket.
A TV-hírek nézése különösen ijesztő számukra. Rájönnek, hogy a jelentések valós eseményeken alapulnak. Az igazi bűncselekmény megijeszti őket, a legnagyobb félelemmel a haláltól.

Erőszak és szexuális metaforák

Sok gyermekprogram és film azt jelzi, hogy normális, ha hősük erőszakot alkalmaz, amíg erre jó oka van. Ezért sok gyermek úgy gondolja, hogy a durva erő a helyes út a kívánt cél eléréséhez. A gyermekek erőszaknak való kitétele az agresszióval szembeni érzékenységük elvesztését eredményezheti, és agresszív viselkedést válthat ki.
A főként zenei videókban megjelenő szexuális innuendók és szexuálisan motivált mozdulatok befolyásolhatják a fiúk és a lányok egymás látását - feleslegesen korai belépést a serdülőkor világába.

Hirdető

Ebben a korban a gyerekek hálás célpontok a reklámok számára. A hirdetések tartalmát jelentő ételek és játékok boldogság és boldogtalanság érzését váltják ki bennük. Elgondolkodnak azon, hogy kik is ők valójában és mit birtokolnak, hogyan néznek ki és mit kellene tenniük. Első pillantásra nem minden hirdetés olvasható. Van még ie. rejtett reklám, amely egy program vagy film része. Például egy zenei videó reklám egy énekes számára, és a gyerekek le akarják másolni. Ez azt jelenti, hogy úgy akarnak öltözni, mint ő, és ugyanazokat az italokat inni, mint ő.

A televízión keresztül a gyerekek belépnek a fantázia varázslatos világába. Ez egy módja annak, hogy meglássuk az eddig nem látottakat és megismerjük az eddig ismeretleneket. Ma már alig tudjuk elképzelni, hogy a televízió nem létezett. De vajon minden program szükséges és alkalmas-e a gyermekek számára? Ossza meg velük az időt a tévében, és mutasson nekik konzervatívabb, de értékesebb világképet.