Valahol a tantárgyak legfeljebb 40% -át olyan tanárok oktatják, akik mást tanultak.

képes

Cikk megosztása

Átadná a gyerekeket egy matematikusnak, aki nem tanult matematikát az egyetemen? A szlovák oktatásban is ez a valóság. Egyes tantárgyakat olyan tanárok is oktatnak, akik nem rendelkeznek képesítéssel hozzájuk. Az Állami Iskolai Felügyelőség szerint rosszabb a helyzet a kisiskolákban. Szeptembertől gyermeke nem angol nyelvet is tanulhat.

A szülők talán nem is tudják

A művészeti oktatást oktató oktatja, a történelmet egy szlovák magyarázza. Bár nem tanult történelmet. Valahol a tantárgyak legfeljebb 40% -át olyan tanárok oktatják, akik mást tanultak. Kivételt a szlovák nyelv és a matematika jelent - a legjobbakat és a legprofibbakat tanulják.

Mely tantárgyakat tanítják leggyakrabban szakszerűtlenül?

Az ellenőrzés megállapította, hogy az ember és a társadalom, valamint az ember és a természet tárgyait nagyon rosszul tanították. Földrajzról, történelemről és a társadalom tudományáról beszélünk. Az iskolák minden nyáron tanárokat keresnek egyes tantárgyakhoz. Az állásajánlatokat figyelő Martin Menšík szerint az üres álláshelyek többsége az általános iskolákban van.

A pénz valahol probléma. Az informatikusoknak vagy a nyelvészeknek másutt jövedelmezőbb ajánlataik vannak. Vagy olyan tantárgyak, amelyeket csak hetente egyszer tanítanak, és nincs szükségük teljes munkaidős tanárra. A helyszín is problémát okozhat. Pozsonyban például nehéz megélni egy tanár fizetéséből. Ez is az egyik oka annak, hogy például nem találtak újra informatikatanárt egy lámači járás iskolájában. Az informatikát matematikusok, de egy vallásnevelő tanár is oktatja, aki informatikát végez állami tárgyakon keresztül. Hasonlóképpen az iskola igazgatójának elő kellett állnia a technológia témával. Osztotta a leckéket olyan kollégákkal, akik érdeklődnek ez iránt. Azt állítja azonban, hogy a diákokat nem kell elszegényíteni, ha kiváló tanáruk van, még akkor is, ha nem tanult tantárgyat, ha ez egy személyiség motiválhatja a hallgatókat.

Az a tény, hogy egyes tantárgyakat szakszerűtlenül tanítanak, de Stanislav Boledovič szerint nem a legrosszabb. Ő vezet egy projektet, amely a nem tanárokról szól. A felső egyetemeken végzettek tanítanak, ugyanakkor nem tanultak pedagógiát. A nagyobb probléma az, hogy a fiatalokat nem érdekli az oktatásban való munka.

Az Oktatási Minisztérium szerint minden állítólag az igazgatók kezében van. Feladatuk szakértők megtalálása. Azt, hogy a tanári hivatást vonzóbbá kell tenni, a minisztérium véleménye nem említi.