viselkedjen

Egyes gyerekek kreatívabbak, mások kevésbé. Egyesek számára a kreativitás első pillantásra látható, mások kívülről nem tűnnek kreatívnak. A legtöbb gyermek azonban nagyon örül, hogy sokat megtudhat a körülöttük lévő világról. A pozitív értelemben vett kíváncsiságot úgyszólván megadták nekik. Nagyon lelkesek a különféle feladatokért és kihívásokért. Öröm látni, ahogy játékosan festenek gyönyörű festményeket, virtuózokat játszanak hangszeren vagy akrobatikus sportdarabokat adnak elő. Ezek a kreativitás erős megnyilvánulásai. Rajtuk kívül azonban még sok más jellemző van, amelyek alapján felismerhetjük az alkotó gyerekeket.

1. A kreatív gyerekek gyakran repülnek a felhők között

Észrevehette, hogy gyermeke szereti a magányt, és még ha társasági eseményre is el is viszi, kerüli a zajos tevékenységeket. Inkább csendben ül valahol, és ír, rajzol vagy csak gondolkodik valamin. Az iskolában a kreatív gyerekek akkor is gondolkodhatnak a történelemről, ha például matekórán vannak. Gyakran elfelejtik, mi történik körülöttük. Azt gondolhatja, hogy gyermeke szomorú vagy boldogtalan. De talán jelenleg a legjobb ötletek jutnak az eszébe.

2. A kreatív gyerekek kiváló megfigyelők

Hosszú órákon keresztül megfigyelhet egy tárgyat vagy eseményt. Tudják, hogyan kell elkapni minden apróságot, és látni, amit mások nem láthatnak. És minden apró dolog új ötleteket ösztönözhet bennük, összeférhetetlen dolgokat rakhatnak össze. Próbálnak eredetiek lenni, és valami jót és újat akarnak létrehozni a világ számára.

3. Az idősebb gyermekek általában kerülik a napi rutint

Míg az átlagon felüli kreatív gyerekek fiatalok, napi rutint követnek, mert muszáj. De a pubertáshoz közeledve és később megpróbálnak kiszabadulni a napi rutin sztereotípiájától. A szülők gyakran úgy érzik, hogy gyermekeik csak akkor dolgoznak, amikor akarnak. Amikor nincs a napjuk, senki sem mozoghat velük. Amikor azonban ötlet születik a fejükben, képesek megállás nélkül több órát és napot dolgozni.

4. Szeretik a magányt

A gyermekek gyakran félnek a magánytól, és kényelmetlenül érzik magukat. Az átlagon felüli kreatív gyerekek gyakran szeretik a magányt. Gyakran azért ütköznek bele, hogy ne csak álmaikról álmodjanak, hanem azért is, hogy elbújjanak az elől, ami nem tetszik nekik. Például egy rossz csapat az iskolában, különféle formai dolgok, amelyeket teljesíteniük kell, vagy az eseményeken való részvétel, ami szükséges, de számukra teljesen élettelen.

5. Ne féljen kockáztatni

Leginkább a rutint unják. A monoton tevékenységek rémálmot jelentenek számukra. Folyamatosan szükségük van adrenalinra, mozgásra és új érzelmekre. Ezért gyakran váratlan dolgokat tesznek. Nem hiányzik belőlük a bátorság. Számukra azonban az a legfontosabb, hogy olyan tevékenységeket végezzenek, amelyek a legjobban élvezik és teljesítik őket. Nem vágynak elismerésre és hírnévre. Leginkább azonban azt akarják tenni, ami az álmuk, és boldoggá tenni őket. Ezek a gyerekek pontosan tudják, hogyan válasszák ki azt az iskolát, amelyben tanulni akarnak, és mindent megtesznek annak elérése érdekében. Boldogságuk abban rejlik, hogy új dolgokat új módon alkothatnak.

6. A kudarc a kreatív gyerekek motivációja

Az élet kudarcokat is hoz. A gyermekek iskolai életét is állandó versenynyomás éri. A bizonyíték az egyes iskolákban a tanév folyamán megrendezésre kerülő versenyek és projektek száma. Az átlagon felüli kreatív gyerekek is ki vannak téve ennek a nyomásnak. Ellentétben más gyerekekkel, akik gyakran lemondanak, és egy kudarc után nem térnek vissza ahhoz, amit tettek, a kreatív gyerekek pont az ellenkezőjét teszik. A kudarc még többre készteti őket, és továbbra is azt teszik, amit el akarnak érni, talán más módon. A kitartás a legfontosabb tulajdonság ezeknél a gyermekeknél.

Amint elolvasta ezt a cikket, észrevehette, hogy gyermeke hasonló módon mutatja a tüneteket vagy tüneteket. A kreatív gyerekeket úgy kell tisztelni, ahogy vannak. Végül is átlagon felüli kreativitásának köszönhetően néha jobbá tudja változtatni a világot.