Webes szeminárium - A GYERMEK ALVÁNYOZÁSÁNAK MÓDJA

sikerének

Mi a siker? Mikor érzik magukat a gyerekek sikeresnek, és a felnőttek (szülők, tanárok és mások) milyen módon beszélhetnek és támogathatják a gyermekeket a körülöttük lévő világ érdekében?

A felnőttek megpróbálják naponta támogatni a gyerekeket az iskolában, a sportteljesítményekben, az életben, mint jó eredmények elérése érdekében. Hogyan kell ésszerűen ösztönözni a gyermeket, hogy ne érezzen nagy nyomást a tökéletességre a felnőttek részéről? Hogyan kell a tanárnak vagy a szülőnek motiválnia a gyereket az iskolában, ha a jegyek nem elégségesek?

Mindenképpen érdemes figyelni a gyermekek/diákok részeredményeire. Melyiküknek van igaza kiemelni és kommunikálni, hogy a gyermeket ne "hagyják jóvá"?

Megtanulja egy gyermekpszichológustól, hogy mik a gyermekek szokásos mintái és példái a cselekedeteikhez (pozitív és nem megfelelő). Megtudja, hogyan lehet a legjobban elmagyarázni a gyerekeknek, hogy egyes mintákat nem kell utánozni. Megemlítünk példákat olyan könyvek és filmek hőseire is, amelyek befolyásolhatják a gyermekek jövőbeni sikereit (nem csak az iskola), és az egészséges gyermekek motivációjáról fogunk beszélni.

A webes szeminárium tele van gyakorlati információkkal és tapasztalatokkal egy tapasztalt gyermekpszichológus mindennapi gyakorlatából. Alkalmas bármilyen életkorú gyermekek szüleinek és tanárainak. A webes szeminárium alatt lehetősége van kérdéseire is, felhasználhatja online tanácsként.

Érettségi után a résztvevők igazolást kapnak a teljesítésről.

ITT VÁSÁRLJON WEBINÁRT

Időtartam: 90 perc

Ár: 15 Eur áfával

Az oktatási webszeminárium Pro Solutions tanúsítvánnyal rendelkezik.

Előadó: Mgr. Mária Tóthová Šimčáková

FOKOZOTT PROFIL

A diplomások megismerik a webes szemináriumot

  • gyakorlati információk és tapasztalatok egy tapasztalt gyermekpszichológus napi gyakorlatából,
  • megtudja, hogyan lehet a legjobban elmagyarázni a gyerekeknek, hogy egyes mintákat nem kell utánozni,
  • koncentráljunk a gyermekek/tanulók részeredményeire.