testvérféltékenység

Alapelvek a testvérek közötti féltékenység és diszharmónia minimalizálásában.

1. Tartózkodjunk az összehasonlításoktól

Ne kergetjük és ne dicsérjük a gyermek viselkedését a testvérrel való összehasonlítás módján. "Miért nem lehetsz olyan, mint a nővéred? Miért nem vagy olyan rendes, mint a bátyád?

A gyermek a maga módján magyarázza az ilyen kifejezéseket: „Szerinte jobb, mint én. Jobban szereti. ”Egy gyermeknél, állandóan a„ jobbikhoz ”képest, hosszan tartó feszültség uralkodik, sőt megalázó semmibe vétele„ igazi ”tulajdonságai iránt. Ezenkívül az elismert testvér folyamatos nyomás alatt áll, attól félve, hogy szülei szemében valaha is kudarcot vall.

Annyira különböznek egymástól: miért nőnek testvérek különböző felnőttekké?

2. Figyeljünk figyelmesen

Figyeljünk figyelmesen gyermekeinkre. Lássuk, mit akarnak nekünk mondani. A hallgatás hatékony módszer a testvérek nézeteinek és érdeklődésének kifejezésére. - Köszönöm a véleményét, és most szeretném hallani, hogy a bátyja mit gondol.

A siker kulcsa az igazságos kapcsolat kiépítése minden testvérrel, hogy meggyőzzük őket arról, hogy minden vélemény egyformán értékes és fontos számunkra, hogy nem is vagyunk egy elfogult hallgató ellen. Éppen ellenkezőleg, a szülőnek nyitott "füle" legyen egyformán mindegyik utódra nézve.

3. Csak a saját iskolai eredmények összehasonlíthatók

Szülőként rá kell döbbennünk, hogy nem minden gyermekünk fog egyesülni, ami a való életben nem is elsődleges. Az egyiknek jobb a matematikája, a többi nyelvnek. Az iskolai eredmények semmiképpen sem lehetnek prioritások vagy az emberek sikereinek mérőszáma.

A gyermekeknek csak a saját korábbi eredményeikkel kell összehasonlítaniuk iskolai munkájukat, vizsgaeredményeiket és jelentési lapjukat, soha nem testvérek vagy osztálytársak munkájával. Csak az "önszintezés" ösztönözheti a gyermeket a jobb teljesítményre.

A típus összehasonlítása: „És milyen jelet kapott a barátod? Nézd meg nővéred gyönyörű bizonyítványát! ”Gyakran haraghoz, haraghoz, féltékenységhez, a saját erejébe vetett hit elvesztéséhez vezet.

4. Kerülje a negatív címkék használatát

A gyermekek viselkedésének meglehetősen feltűnő "kiértékelésével" hosszú távú alkalmatlanság-érzetet idézhetünk elő bennük, aránytalan testvér-versengést gerjesztve, ami féltékenységet eredményez. Ha a fiát gyakran "ördögnek", a kislányt pedig "angyalnak" nevezzük, a fiú azonosul a címmel, és úgy gondolja, hogy "gonosz, mint egy ördög". Elveszíti a motívumát, hogy "angyalként" viselkedjen, mert már van otthon.

Más családi becenevek, például Drevo, Nemehlo, Lenivec, Šašo is arra kényszerítik a gyerekeket, hogy úgy viselkedjenek, ahogy elvárják tőlük. Naponta emlékeztetve alkalmatlanságukra: "Nos, Janko a mi családunk Wood", matricát adunk a gyermeknek, amelyet nehezen tud törölni nemcsak a családban, hanem sokszor kívül is.

Testvérkutatás - milyen hatással vannak a testvérek a gyermek fejlődésére és életére?

5. Emelje ki az erősségeket

Az iskola édesanyjának tanára azt javasolta, hogy vigye el Sabinka lányát az idősebb gyermekek művészeti csoportjába, mert rendkívül tehetséges. Anya lelkesen állapodott meg, tudatában sem Sabinka ikerének, Simonkának a csalódása miatt, aki nem mehetett ringbe. A szülők nem vártak sokáig, ők is támogatták a másik lánya erejét. Mivel szeretett énekelni, beíratták egy énekkörbe.

Megerősítették mindkét lány egészséges önbizalmát abban, hogy valamiben jók. Az egyik gyönyörű képekkel büszkélkedhetett, a másik új dalokat énekelt és rövid idő alatt elkészítette első fellépését. Minden gyermek megérdemli a szülők bátorítását és dicséretét, hangsúlyozva a jót és az egyedülállóat. Ez a helyes út számunkra az önbizalom fejlesztésére és a közte és testvére közötti különbség tudatosításának erősítésére.

Amikor felfedezünk egy tehetséget egy gyermekben, keressük a lehetőségeket annak fejlesztésére, hogy a család minden gyermeke elismerést érezzen adottságáért.

6. Rendeljen minden gyermek számára "magán" időt

A gyermekek önbizalmának erősítésének másik módja az, hogy egy percet eltöltünk vele, csak "kettesben" éljük meg az örömöt, "magán" időt szánunk rá. Amikor eljön a megfelelő pillanat, akkor ezt használjuk: "A bátyád alszik, menjünk, csak te és én, hogy elolvassuk a könyv egy darabját."

Vagy vásároljon a nagyobbik lányával moziba, míg apa az öccsére vigyáz. Vagy vasárnap apa elviszi fiát egy focimeccsre, míg anya és lánya bármi kellemeset tehet, együtt. Számos lehetőség kínálkozik: sporttevékenységek, kulturális események, kirándulások, vagy csak egy kedvenc film megtekintése saját otthonában. Csak a képzeletünkön és az időlehetőségeinken múlik.

Ha időben nagyon elfoglaltak vagyunk, érdemes megfontolni az alkalmi bébiszitterbe történő befektetést, hogy egyetlen gyermeket se vágjunk ki "magán" közeli pillanatokra anyával vagy apával.

EZ a sikeres gyermekek nevelésének titka

7. Támogassuk a testvérek együttműködését

Vezetnünk kell a gyerekeket, hogy segítsenek egymásnak, és ne versenyezzenek egymással. Alkalmi "verseny" - aki először visel vagy öltözik, az nem fog bántani, de az állandó rivalizálás a jobbak között nem értelmes. Ezért jó támogatni a közös tevékenységeket, ahol nem mindegy, hogy ki, mennyi, mennyi ideig és így tovább, de fontos, hogy a gyerekek valamit csináljanak együtt, alkossanak, játszanak.

Ez például a szokásos kockaépítés, a lego, a közösen kitalált termék gyártása, a gyöngyfűzés, a meseolvasás, a kereskedelem játéka. Minden, ami egyesíti őket és együtt működik, a kívánt célhoz, az élményhez vezet.

Amikor a gyerekek játék, tevékenység, együttélés közben együtt dolgoznak, ez a testvérek harmóniájának egyik legtermészetesebb módja. Ha értékeljük erőfeszítéseiket és viselkedésüket, akkor valószínűleg a jövőben is megismétlik.