A szerény galamb nemrégiben a tudományos figyelem középpontjában állt, mert felfedezi, hogy a sok rosszindulatú faj sokkal okosabb, mint azt eredetileg gondolták. Damian Scarf pszichológus és munkatársai által a The Conversation-ben nemrégiben tárgyalt tanulmány kimutatta, hogy a galambok számszerű képességekkel rendelkeznek, összehasonlítva a főemlősökével.

fiókák

De míg a galambok sok "számszerű kompetenciájukkal" meglepődtek, a barátaink között valószínűleg még jobb teljesítmény mutatkozik: házi csirke (Gallus gallus).

Természetesen többet a kölykökről egy pillanat alatt, de mielőtt odaérnénk, érdemes megkérdezni: miért az összes zümmögő az állatok számszerű képességéről?

Ez a terület az utóbbi évtizedekben különös érdeklődést váltott ki, mivel a numerikus kompetencia hagyományosan a nyelvhez kapcsolódik. Egyszerűen fogalmazva, régóta úgy gondolják, hogy a numerikus kompetencia az emberben a nyelvvel egy időben fejlődött ki.

Most már tudjuk, hogy nem igaz. A miért magyarázatához meg kell értenünk a numerikus képesség különböző szintjeit.

A legalapvetőbb forma az a képesség, hogy meg tudjuk ítélni a méretet a különböző elemkészletek között (ebben a csoportban három féreg van, ebben a csoportban négy féreg van). Ez a képesség jól szolgálja az állatokat az élelmiszer-keresés során, és lehetővé teszi az ilyen állatok számára, hogy több tételből álló élelmiszer-gyűjteményeket válasszanak. Ezt a képességet nagyon fiatal csirkék mutatják be, amikor úgy döntenek, hogy megközelítik azokat a tárgyakat, amelyekre nyomtatták őket.

Rosa Rugani, Lucia Regolin és (egyik jelenlegi szerződ), Giorgio Vallortigara olasz pszichológusok kimutatták, hogy a fiatalok inkább több objektum csoportjait kombinálják egy vagy egy kisebb tárgycsoporttal. Mivel ezek az "objektumok" általában társak lennének, a nagyobb csoportok előnyben részesítése valószínűleg tükrözi a nyáj viselkedését.

Ezeknek a teszteknek az eredményei, sok megfelelő kontroll alkalmazásával, meglehetősen hasonlóak voltak az emberi csecsemőknél elértekhez. Úgy tűnik, hogy az emberi gyermekeket is vonzzák a nagyobb csoportok.

Egy másik numerikus képesség a "soros kapcsolatok" (számok sorrendje) felismerése, amint azt majmok és galambok látják, amelyeket Sál és munkatársai tanulmányoztak. Egyszerűen fogalmazva, a majmok és a galambok kiképezhetők az 1–9 közötti számok növekvő sorrendben történő megkülönböztetésére, és ezt viszonylag könnyedén vagy nehezen tehetik meg Weber törvényei szerint.

Weber törvénye kimondja, hogy a numerikus diszkrimináció nehézsége a két szám arányától függ. Például a három és négy számjegy megkülönböztetésére kiképzett állatok könnyen megkülönböztethetik hatot és nyolcat (kétszer három és négy között, de azt tapasztalják, hogy a három és öt közötti megkülönböztetés nehezebb.

Amint azt Scarf és munkatársai cikkükben kifejtették, a majmok és a galambok bizonyítják, hogy megtanulják kiválasztani a célpontot a mező rendes helyzetük (pl. Harmadik, nyolcadik, kilencedik) alapján.

A galambok (és a majmok) nem egyedülállóak abban, hogy rendelkeznek ezzel a képességgel. A patkányok és a méhek képesek felismerni a sorszám helyzetét, és ahogy Rugani, én (Giorgio) és munkatársai kísérleteiben láttuk, a fiatal csirkék is rendelkeznek ezzel a képességgel.

A legbonyolultabb numerikus képesség a számok egyszerű számtani művelettel történő manipulálása. Tudjuk, hogy rhesus majmok képesek erre, és tudjuk, hogy az ötnapos csibék.

Kollégáimmal és én (Giorgio) egy kis labdába toltuk a kölyköket, majd megengedtük nekik, hogy figyeljék az ujjlenyomat mozgását a nagy aréna két képernyője mögött.

Miután elengedték a tesztarénába, a kölykök megközelítik azt a képernyőt, amely mögött a labda eltűnését látták. Mivel a kölykök nem egy, hanem kevesebb objektum csoportjához közelítenek egy lenyomatképző objektumok csoportjához, ez a teszt felhasználható annak megállapítására, hogy tudnak-e összeadni és kivonni.

Több golyót el lehet készíteni, hogy eltűnjenek az egyik képernyő mögött, majd újra megjelenjenek, hogy a másik képernyő mögött mozogjanak, mint a kölykök órája. Miután elengedte az arénába, a csirke kiválaszt egy képernyőt, amely mögött több golyó tűnt el a teszt utolsó lépésében. Más szavakkal, a csaj képes volt megszámolni az egyik képernyőről a másikra mozgó golyókat, és hozzáadni azokat, amelyeket már láttak, eltűnnek a képernyő mögött (lásd az alábbi videót).

Ez a képesség összetettebb, mint azt egy galamb bizonyítja.

A csirkéknél ennek az állapotnak a bizonyítására használt kísérletek nem igényelnek túledzést, míg a Sál és munkatársai által tesztelt galambok. A túlzott edzés saját problémákat okozhat, de ami a legfontosabb, a fiatal kölykök által mutatott numerikus készségek arra utalnak, hogy az állatoknak alapvető ismeretrendszereik vannak a számosságról, valamint a tárgyak geometriájáról és fizikai tulajdonságairól.

Mit jelent mindez?

Nos, kiderült, hogy a numerikus kompetencia korán kialakult, és hogy az állatok (beleértve az embereket is) fejlődésében a numerikus kompetencia már jóval a nyelv elérése előtt megjelent. Természetesen ez azt is jelenti, hogy a csibék sokkal többek, mint puszta aranyos bolyhos golyók.

További irodalom:

  • Numerikus kompetencia újszülötteknél