Lehet, hogy tudod - fontos telefonhívásod van, nyugodtan szeretnél könyvet olvasni, főzöl, és abban a pillanatban a gyermeked elkezd "bosszantani". Leginkább triviális dolgokkal, amelyek néhány percet várnának. Ne hagyd, hogy megtörténjen! A gyermek napról napra nem lesz türelmes, ezért neked kell megtanítanod. A gyermekek "várakozásra" tanítása a francia oktatás része. A franciák ezt a szót használják az új képességek és értékek elsajátításának folyamatos folyamatának leírására. A francia oktatás 100 trükkjét kínálja Pamela Druckerman amerikai újságíró, az And Enough című bestseller szerzője!

hagyd

Pamela továbbra is a Gyermek című újdonságban tárja fel a francia oktatás titkait. És most mi lesz ?! Ezúttal lepárolta a legfontosabb és legjellemzőbb módszereket, amelyeket francia szülőktől és szakértőktől tanult. Az alkalmazásához nem Párizsban kell laknia. Még a sajtot sem kell kedvelnie.

Figyelemre méltó a franciák azon képessége, hogy gyermekeiket kihozzák a "gyermekmenüből". A franciák elsősorban abban hisznek, hogy a legjobb oktatást akkor végezheted, ha nyugodt vagy és elégedett vagy. És abszolút nagyszerű dolog, hogy nem egyedül vagy a nevelésben. Franciaországban mögötted egy egész nemzet áll, amely megpróbálja veled ugyanazokat az oktatási elveket követni. Olyan, mint egy hatalmas országos szülészeti központ, ahol mindenki mással egy hullámhosszon állsz. Gyere közénk. Izgatott leszel.

A francia oktatás relevanciájának oka egyszerű. Gyakorlatilag az Amerikában zajló események tükörképe. Az amerikaiak szerint a gyermekeknek minél előbb fejleszteniük kell a kognitív képességeket, például az olvasást, lehetőleg az óvodában. Óvodás korban a franciák sokkal egyszerűbb készségekre összpontosítanak - a csapatban való lét képességére és az empátiára.

3 trükköt kínálunk az új Gyermektől. És most mi lesz?!

Oldja meg a hisztérikus rohamokat tiszta kilátással

A francia szülők stresszesek és kiegyensúlyozatlanok a gyermekekben, valamint a többiekben. Nincs mágikus receptjük, hogy a dühös gyermek abbahagyja a sikoltozást. De általában egy dologban egyetértenek: az aránytalan követelményeket nem kell teljesíteni. ("Semmilyen körülmények között ne hátráljon meg" - mondta nekem egy apa.) A hisztérikus roham nem változtatja meg a szabályokat.

Ez nem azt jelenti, hogy teljesen hűvösnek kell lenned. Szégyentelenül a francia szülők beismerik gyermekeiknek, hogy ők is mérgesek, ha nem tudnak valamit csinálni vagy tenni. Együttérzést és együttérzést mutatnak a feldühödött gyermek iránt ("Ki ne akarna édes ostyát ebéd előtt?") És hagyja, hogy a gyerekek kifejezzék egyet nem értésüket. Néhány szülő ezt követően megkérdezi a gyermeket, van-e ötlete arra, hogyan lehetne megoldani a helyzetet a szabályok és alapelvek megsértése nélkül. Ha a gyermek elég nyugodt lehet ahhoz, hogy összefüggően beszélhessen, akkor általában valamilyen kompromisszumot javasol - például ebéd után egy édes ostyát.

Krízishelyzetben néha megéri a gyermekeknek autonómiát adni - ez megnyugtathatja őket és gyorsan megváltoztathatja kedvüket. Hagyja, hogy a gyermek segítsen a vacsora elkészítésében, és álljon elő saját ötleteivel, hogyan lehetne javítani. Hagyja, hogy maga töltse be a lemezt. Hangolódjon a hullámhosszára. És ne számíts arra, hogy egy túl fáradt gyerek bevásárolni megy veled egy élelmiszerboltba vagy egy étterembe vacsorázni.

Ha a dühroham otthon jelentkezik és túl sokáig tart, a franciák általában az óvodába küldik a gyerekeket, és megparancsolják nekik, hogy maradjanak ott, amíg megnyugszanak. "Túl zajos vagy. Menj sikíts a szobádba! ”Mondja francia barátom. Ugyanakkor rájön, hogy ez ötéves gyermekét még jobban feldühíti. "Általában az óvodába megy, becsapja az ajtót, ordít egy darabig, majd hozzánk jön és megteszi, amit akarunk" - mondja. Ha a gyermek nyugodtabban elhagyhatja az óvodát, és szülei megdicsérik érte, a válság általában gyorsan megoldódik, és mindenki tovább léphet.

Röviden: tartsa meg egyensúlyát, mutasson együttérzést és ne hátráljon meg!

Ne legyen játékvezető

A francia oktatási ideál az, hogy semmilyen áron ne avatkozzon be a gyermekek vitáiba - testvér, barátok között vagy egy újonccal a homokozóban. Ismerősünk, az ötéves ikrek apja elmondta, hogy amikor vitatkoztak, arra kérte őket, hogy találjanak megoldást. (Általában kitalálnak valamit, amivel korábban kitalált.)

A francia tanárok megpróbálnak nem keveredni a gyerekekkel a szünetekben, hogy megadják nekik a szükséges szabadságot ("Ha folyamatosan belépnénk mindenbe, amit tettek, az kihagyná őket" - magyarázta nekem a jászolban egy tanár.)

A francia nevelési szakértők kifejtik, hogy a testvérek versengése egyszerűen elkerülhetetlen, a testvér születése pedig mindig őszinte sokkot okoz egy idősebb gyermek számára. A második esetben -

"Meg kell vigasztalnia az idősebb gyermeket, megnyugtatnia szeretetét és segítenie kell abban, hogy szabadon kifejezhesse magát. Ismételje meg, hogy megértette őt, megértette csalódottságát, feszültségét, szomorúságát és féltékenységét. Mutasd meg neki, hogy ezek az érzések egészen természetesek "- olvastam egy francia oktatási útmutatóban.

Ne aggódj folyamatosan

A francia szülők félnek az allergiától, a pedofiloktól és a leégéstől is. És ésszerű lépéseket tesznek. Másrészt nincsenek megszállva a legrosszabb esetekben. A franciák ahelyett, hogy folyamatosan a félelem emésztene bennük, úgy vélik, hogy a gyerekeknek nyíltan beszélniük kell a veszélyekről, és meg kell tanítani őket arra, hogyan védekezzenek. Francia szakértők meg vannak győződve arról, hogy egy egyéves gyermek képes megérteni, hogy vannak autók, és veszélyesek lehetnek, ezért nem szabad egyedül lépnie az útra.

Egy dolog megvédeni a gyermeket a veszélyektől, az más, ha teljesen elzárjuk a világtól. Rájön, hogy a gyermek csak a nehézségek legyőzésével és saját képességeire hagyatkozva nyer bizalmat és önbizalmat. Az egyik francia író helyesen figyelmeztet: "Ha egy gyermek kockázat nélkül nő fel, akkor kockáztatja, hogy soha nem nő fel."

Óvakodj a bókoktól (minden nagyon fáj)

Az egyik francia anya elmagyarázta nekem, hogy ahelyett, hogy kiabált volna Bravo !, valahányszor ötéves gyermekének tanácsot adtak, azt kérdezte: "Büszke vagy magadra?" A gyermek szülei újra és újra megismételték, milyen nagyszerű és kivételes. Az önbizalom úgy épül fel, hogy a gyermek önállóan próbál ki újabb és újabb dolgokat, és jól csinálja azokat. Ellenben, ha túl gyakran és indokolatlanul dicsérsz egy gyereket, akkor ártasz neki. Például tudat alatt félhet attól, hogy elveszíti magas pozícióját a szemében, és inkább nem kockáztatja meg valami új, ismeretlen kipróbálását. Vagy csak akkor próbálkozik, ha ott vagy és "Supeeeeer" -t kiabálsz, mivel hirtelen nem vagy láthatatlan, elveszíti a motivációját.

Természetesen a gyerekeknek szüksége van a bátorításra (és semmiképpen sem szabad lebecsülni őket), nem kell túloznia.