Az evangéliumokban azt olvashatjuk, hogy a Jordánban való megkeresztelkedése után Jézus Krisztus negyven napot vitt a pusztába, ahol böjtölt és harcolt a gonosz szellem kísértése ellen. Jézust azonban nem tudta megtörni általa, és nem engedett a kísértésnek. A különböző helyzetek sok kísértést és későbbi kudarcot is hoznak életünkbe. Legalább néha mindegyikünk megbánást és vágyat érzett hibánk kijavítására.
A böjti időszak lényege és lényege az, hogy megnyugodjunk és meghallgassuk a lelkiismeret hangját és Isten szavának hangját, ami az élet javításához vezet. A lelkiismeret mélyén az ember felfed egy törvényt, amelyet nem ad meg magának, de köteles betartani. Hangja folyamatosan arra ösztönzi, hogy szeressen és tegyen jót, és kerülje a rosszat, és ha szükséges, ez a szívében hangzik. A lelkiismeret az ember legrejtettebb magja és szentélye, ahol egyedül van Istennel, akinek a hangja benne hallatszik. (KKC 1776)

nevelés

Erkölcsi lelkiismeret

II. János Pál szentatya. azt mondja, hogy "a meghozott döntések minősége megmutatkozik a teszt nehéz pillanataiban és pillanataiban". A felelősség azt mutatja, hogy megfelelően vigyázzon a saját lelkiismeretére. A lelkiismeret nem csak egy tévedhetetlen ösztön, és a rosszul elhelyezett ember könnyen megtévesztő hanggá válhat. Előfordulhat olyan helyzet, amikor az ember könnyen enged a saját szenvedélyeinek és vágyainak, amelyeket a lelkiismeret hangjának tart. Feltételezve, hogy szabadon dönt, elmélyül abban, ami rabszolgává teszi. Ezért erőfeszítéseket kell tenni a lelkiismereti hibák kijavítására. (CCC 1793) Ez feltételezi a lelkiismeret érettségét, amely önmaga kitartó formálásán alapul, az igazság és a jóság szeretetében, az akarat alárendelésében, a lelki fejlődés szorgalmas gondozásában, a mély életbölcsesség megszerzésében, szoros kapcsolatban mindennel amelyek garantálni tudják ezeket az értékeket.

Az erkölcsi lelkiismeret felébresztése

A gyermek erkölcsi nevelésének egyik fontos feladata a lelkiismeret kialakítása, amely egyre inkább "tévedhetetlen tanú" az ember életében. A lelkiismeret-építési gondozást már korán meg kell kezdeni, és az egész életen át folytatni kell. (CCC 1784) Ez az egyik legfontosabb feladat, amelyet a szülők felajánlottak szüleiknek gyermekeikkel. A szülők már az első évektől elvezetik a gyereket az erkölcsi lelkiismeret által érzékelt belső törvény megismeréséhez és fenntartásához.

Lelkiismeret formálása a családban
A szülőknek biztosnak kell lenniük abban, hogy minden, ami körülveszi gyermeküket, pl. képek, hangok, érzések képezik alapját gyermekük erkölcsi és szellemi fejlődésének. Fontos elem a szülők példája. A szülők nemcsak abból teremtenék gyermekeik lelkiismeretét, hogy mit mondanak nekik, hanem az is, hogy mit látnak a gyerekek és milyen viselkedést látnak szüleikben. Erkölcsi tekintélyre van szükség a lelkiismereti nevelésben. A hívő számára ez mindenekelőtt Krisztus, mint követendő modell. A szentek élete is jó példa lehet a cselekvésre. A gyermekek és a fiatalok könnyebben átvehetnek egy bizonyos viselkedési mintát egy másik személlyel folytatott közvetlen kapcsolat révén. A szülőknek maguknak kell tekinteniük gyermekeik számára a szereteten és a partnerségen alapuló tekintélyt. Gyakran előfordul, hogy a szülők viselkedése tükröződik gyermekeik viselkedésében. És ez nem csak külső utánzás. A gyermek nemcsak az anya vagy az apa viselkedését veszi át, hanem az ezt a viselkedést kísérő belső élményt is. Az ilyen utánzást azonosításnak nevezzük. A gyerekek nemcsak megtanulnak ilyen módon cselekedni, hanem adaptálják szüleik véleményét, érzéseit és erkölcsi viselkedésének elveit is.

Ez a három elválaszthatatlan elv támasztja alá a hiteles megtérést és annak megértését, hogy mi fog történni a megbékélés szentségében. A lelkiismereti kérdezés nagy segítséggel elvégezhető. A Szentlélek ajándékai, valamint mások tanúsága és tanácsai segítenek bennünket, és az egyház tekintélyének tanításai vezetnek minket (CCC 1785).
Nem helyes szokás azonban a bűnök számlálása és megnevezése. A gyermek nincs olyan tudássíkon, hogy érzékelje a különbséget a bűn, a tévedés vagy a tökéletlenség között. Minden benne még befejezetlen. Segíteni kell a gyermeket abban, hogy meg lehessen különböztetni, hogy a gonosz valóban tudatosan mit tett rosszként, és mi van az egyszerű tökéletlenség síkjában.

A lelkiismeret kialakulásának lehetséges buktatói

Így az erkölcsi nevelés célja, hogy segítse a gyermeket a fokozatosan elsajátított keresztény értékekkel összhangban gondolkodni és viselkedni. Meg kell tanítania a gyermeket, hogy tudja, hogyan kell viselkedni a szükséges konfliktusokban, ugyanakkor meg kell tanítania a felelősséget is. Helyes lenne, ha egy tanár vallásnevelési órán tanítaná a gyerekeket az evangéliumi értékek mellett a személyes erkölcsi élet megszerzéséhez való gondolkodás kritériumait is. Az átalakulások gazdagságában nehéz, de érdekes is megismerni az erkölcsi cselekvés módjait, a Jézus Krisztussal való találkozás módját, valamint más embereket.