A pszichózis a központi idegrendszer súlyos betegsége, amelyben egy mentálisan egészséges ember személyisége hirtelen vagy fokozatosan rendeződik, és a társadalmi életet jelentősen megzavarja az egyén valósággal való kapcsolatának elvesztése. A pszichózis gyakran önmaga, fantáziája kóros menekülése (vagy szivárgása) formájában nyilvánul meg. A pszichotikus gyermek semmit sem vesz észre, nem reagál semmire, ill. figyelmen kívül hagyja a közvetlenül rá ható ingereket (autizmus) is. Máskor a pszichotikum extrém érzelmi életben és tevékenységben nyilvánul meg, amely nem megfelelő azokhoz a helyzetekhez, amelyekben találja magát. A mentális folyamatokban gyakran vannak kóros változások, például illúziók (jelentősen torzított észlelések), hallucinációk és téveszmék (beteg, rendkívül helytelen ítéletek, amelyek valóságáról a pszichotikus visszavonhatatlanul meg van győződve). A gyermekpszichózis alaptípusai az ún korai gyermekkori autizmus és pszichózis, skizofrénia néven ismert. a) Kisgyermekkori autizmus

néhány

Az autista gyerekek először normálisnak tűnnek. Érzékenyek, jó motoros koordinációjuk van, ügyesen kezelik pl. az ujjaival. Kerülik azonban a közvetlen látást, és nem reagálnak más emberek vizuális vagy hallási ingereire. Általános szabály, hogy az autizmus első jelei korai gyermekkorban derülnek ki, különösen azért, mert a gyermek soha nem mosolygott, örömöt mutatott anya vagy más közeli ember jelenlétében, az idegenekkel és ismerősökkel szemben tanúsított viselkedésben sem változott semmi különbség.
Ezenkívül az autista gyermekek soha nem próbálták utánozni a felnőtteket, ami kudarcot vall az ún "Törekvések" a személyes kapcsolattartáshoz. Később verbális kommunikációs hiba fog kiderülni. Ezeknek a gyerekeknek a nagy része nem beszél, de ha mégis beszél, a beszédük egy papagájra hasonlít. Olyan volt, mintha a gyermek senkivel sem beszélne, és senkitől sem várna választ. Ismételt sztereotip mondatokat használ, és nem folytat beszélgetést. Az autista gyermekek nem tolerálják a környezetükben bekövetkező változásokat, különösen, ha tárgyakról van szó. Az emberek jöhetnek és mehetnek - akár közeli, akár idegenek, de a dolgoknak stabilaknak, változatlanoknak kell maradniuk. Az autisták statikus életre vágynak, ami gyakorlatilag lehetetlenné teszi számukra a tanulást. b) Gyermek skizofrénia

A skizofrén betegségekre a következő tünetek jellemzőek:
- A társas kapcsolatok jelentős érzelmi rendellenességei, például a világ fokozatos bezárulása, az emberek és események iránti érdeklődés elvesztése egészen a saját képzelet irreális világába történő teljes behatolásig, amelyet dezorientáció és mozdulatlanság is kísér. - Jelentős érzelmi rendellenességek apátia formájában és érzelmek előfordulása nem megfelelő helyzetben.

- Jelentős magatartási rendellenességek, például feltűnő gesztusok, ismételt mozdulatok és különféle cselekedetek, amelyeket valószínűleg a skizofrén fantasy belső világának tartalma motivál. - Jelentős rendellenességek a kognitív szférában (illúziók, hallucinációk, téveszmék). A leggyakoribb téveszme az a meggyőződés, hogy a beteg gondolatait és cselekedeteit túlzottan figyelik és irányítják, külső ellenséges erők irányítják. A hallucinációk közül a leggyakoribb a hangok hallása, amelyek vagy a páciensről beszélnek, vagy közvetlenül kommunikálnak vele. A skizofrén gyermekek nem képesek normális kapcsolatot kialakítani szüleikkel és testvéreikkel, nem használják a beszédet a kommunikáció vagy a kapcsolat megteremtésének eszközeként. Az autista gyermekekkel ellentétben azonban jelentős erőfeszítéseket tesznek a test érintkezéséért, a közvetlen érintkezésért. Nem alkotnak normális kapcsolatot önmagukkal. NEUROTIKUS GYERMEK

A gyermek rendellenességét vagy rendellenességét általában a szülők veszik észre. A szülők hozzáállása a gyermek betegségéhez eltérő lehet. Egyes szülők nem akarják beismerni a gyermek fogyatékosságát, és úgy tesznek, mintha a gyermekük körül lennének, hogy gyermeküket károsítják, míg másokat azzal vádolhatnak, hogy "mindegyiküknek van valami érdeme a gyermek betegségében". Ha a gyermek betegségét később, a gyermek idősebb korában észlelik, a helyzetet bonyolíthatja a "remény esése", amelyet a szülők a gyermekbe vetnek.
A rendellenesség kimutatása a szülők új megközelítését is megköveteli a gyermekkel kapcsolatban.