felnőttkorban

A szülőket érdekelni kell, hogy a gyerek mit csinál a számítógépen. Kísérje el, tanácsot adjon neki, beszéljen vele arról, hogy mi tetszik neki és mit élvez. A szülőknek olyan programokat kell keresniük, amelyekben a gyermek memóriát, kreativitást vagy térbeli képzeletet edz. Ezt a TASR esetében Ľubica Kövérová pszichológus nyilatkozta a Gyermekpszichológiai és Patopszichológiai Kutatóintézetből.

Pszichológusok szerint az olyan elektronikus eszközök, mint a számítógépek, a televíziók, a táblagépek és az okostelefonok segíthetnek a gyerekeknek, de árthatnak is nekik. „Fontos, hogy a gyerekek megtanulják felelősségteljesen használni ezeket az elektronikus eszközöket. Szükségük van erre a szülőkre. A szülő az, aki kezdettől fogva meghatározza, hogy a gyermek mit fog csinálni a számítógépen, és meddig fog ott tölteni "- magyarázta. Kövérová.

Fotó: pixabay

Szerinte az idősebb iskolás korú gyermekek sokkal több időt töltenek a számítógép mellett, mint a fiatalabb iskolás korúak. „A játékok mellett különböző projektek kidolgozására használják az iskolához, kommunikálnak barátaikkal és osztálytársaikkal a közösségi hálózatokon keresztül. Ezért a szülők feladata rögzített szabályokat meghatározni a gyermekek számára, hogy milyen feltételek mellett tartózkodhatnak a számítógépen "- jegyezte meg a pszichológus, hozzátéve, hogy ha nem teszik meg, akkor kijuthatnak az ellenőrzés alól és megállapíthatják, hogy a gyermek ideges, céltalan, és nem tud a számítógép nélkül, tartalmasan töltse a szabadidejét. Mint hozzátette, a számítógép miatt a gyermek gyakran elhanyagolja hobbijait és tevékenységeit, amelyeknek korábban örült. "Ez ronthatja az iskolai teljesítményét, el fogja hanyagolni kötelességeit - legyen az iskola vagy otthon" - magyarázta.

A pszichológus szerint az óvodáskorú gyermekeknek minél jobban meg kell ismerniük a való világot, nem pedig a virtuálisat. "Minél több gyermek tölti szabadidejét a képernyő előtt, annál kevésbé van interakció a szülő és a gyermek között. Ha kicseréljük a képernyőket a való világra, akkor a gyerekek egyre gyengébb kommunikációs készségekkel rendelkeznek "- tette hozzá.

Az idősebb gyermekek esetében szerinte a szülőknek ellenőrizniük kell, hogy az utódok mit csinálnak a számítógépen, milyen játékokat játszanak, milyen webhelyeket látogatnak meg az interneten, és mennyi időt töltenek vele minden nap. „A szülőnek és a gyermeknek olyan játékot kell választania, amelyet korosztályának megfelelően kell kialakítani. A gyártók megadják, hogy egy gyermek milyen korban játszhat minden játékon. ”- mutatott rá Kövérová. Arra is felhívta a figyelmet, hogy a felmérések szerint a számítógépes játékokhoz több fiú, mint lány tartozik. A leginkább veszélyeztetettek az idősebb iskoláskorú gyermekek, akik naponta akár több órát is eltölthetnek egy számítógép előtt.