helyes

Az első évben a gyerekek megtanulják a betűk helyes formáját írni, helyesen szavakba kapcsolni őket. Szép írásra késztetik őket, hangsúlyt fektetve a tisztaságra és az olvashatóságra.

Itt vannak a jó írás elvei, amelyeket tudnia kell

  • pozitív megközelítés írni és örömteli légkört teremteni,
  • megfelelő kényelmes ülés az egész székre, biztosítva a stabilitást, hogy a gyermek egész lábát a földön és egy padot találjon az íráshoz optimális magasságban,
  • engedje el a kezét írás előtt, de közben is, az ujjak, a csukló és az egész kéz különféle mozgásai és gyakorlása (például mondókák kíséretében),
  • az íróeszközök megfelelő tartása hüvelykujját és középső ujját, a mutatóujjat kissé felülről helyezzük, az ujjak hajlítottak, nem hajlottak,
  • a notebook helyes elforgatása a gólyák számára felfelé, úgy, hogy a jobb sarok balra felfelé mutasson,
  • megfelelő világítás, hogy a gyermek írás közben nem árnyékol, a fény nem kápráztatja el túlságosan, vagy a látása nem sérült,
  • ésszerű írási idő átlagosan a kezdő pályakezdőknek kb. 10 - 15 perc (kb. 4 sor az elsőéves példányban),
  • az írószer helyes megválasztása (puhább hegyű ceruzák) és tollak (a legtöbb ajkának ergonomikus fogantyúja van egy háromszög formában, amely a gyermeket arra irányítja, hogy helyesen tartsa, de edzés nélkül nem garantálja).

Ha nem hagyjuk elsőévesünket a betűk világának egyedüli felfedezésében, akkor mellette állunk és gondoskodunk arról, hogy a levelek apró erőfeszítések után engedelmeskedjenek neki., a siker mindenképpen eljön.

És ha gyermekünk nem lesz "kalligráfus", akkor tudja ezt ez nem az élet tragédiája. Ahogy az első tanár mondta, nem kell madárijesztőt készíteni az írásból. Még azok a gyerekek is nőhetnek szakképzett és sikeres diákokká, akik nem az első osztályban írták a legszebbet, de a magasabb osztályokban is.

5 információ az író szótárból

  • A szlovák iskolák gyerekeinek írok latin. A latin (vagy latin) a világon a legszélesebb körben használt fonetikus betűtípus, amely 26 betűt tartalmaz.

Kisebb variációkkal használják a legtöbb európai nyelvben (kivéve a kelet-európai országokat), Észak- és Dél-Amerika, a Szaharától délre fekvő Afrika és a csendes-óceáni szigetek.

  • Ebben a tanévben elsősök a kiválasztott cseh iskolákban új betűtípust fogadnak el. A Cseh Köztársaság Oktatási, Ifjúsági és Sportminisztériumának célja annak ellenőrzése, hogy új betűtípus Comenia Script sikerült pótolni a meglévő kalligráfiát, amelyet a gyerekek több mint 80 éve tanulnak az iskolákban.

A betűtípus jobban hasonlít a nyomtatottra, a betűk gépeléskor csak részben egyesülnek. A betűtípus szerzője, Radana Lencová azt állítja, hogy egyszerűbb és olvashatóbb.

  • A diszgráfia egy sajátos írási rendellenesség, ami a betűtípus általános jelentős átlátszatlanságával, helytelen alakjával, eltérő magasságával, helytelen hajlásával, egyes betűk összetévesztésével, néha betűk és számok tükörírásával nyilvánul meg.
  • A diszortográfia egy sajátos helyesírási rendellenesség, ami sajátos gépelési hibákban és a gyermek képtelenségében alkalmazza a megtanult nyelvtani szabályokat.
  • A diszlexia az olvasási képesség zavara, megfelelő intelligencia, normális szociokulturális háttér és a gyermek tanításában alkalmazott általános tanítási módszerek ellenére.

A diszlexiásoknak problémájuk van az írott szöveg helyes dekódolásával (másképp olvassák a szót, nagyon lassan olvasnak, a szöveg értelmezésének képessége alacsony).