Kérdezzük meg a gyerekeket. A megfelelő kérdések feltevése művészet. Tapasztalataink szerint ez alábecsült tényező a szülők és gyermekek közötti kommunikációban. A szülők a lehető legjobbat kérdezik, de nem tudják, hogy megfelelő kérdéseket tesznek-e fel, és általában azokat teszik fel, amelyekre gyermekkorukból emlékeznek.

gyermekek

A gyermekek „A gyermekek új felmerülő igényei” témájú fókuszcsoportjaiban a gyerekek maguk azt mondták, hogy a felnőttek nem kérdezik meg őket, hanem „nyomoznak”.

Idézet egy 13 éves fiútól: "Nem tudom, miért és miért kérdezik a felnőttek, általában előre tudják a választ, csak megerősítést várnak"

Egy 9 éves fiú idézete: "Anyám feltett nekem egy kérdést, én pedig válaszoltam neki: Képes lennél válaszolni egy ilyen kérdésre?"

A kérdések a közös beszélgetés eszközei, amelyek tiszteletteljesek és tiszteletteljesek.

A szülő és a gyermek közötti beszélgetéshez időre, bizalom légkörre és nyitott kérdésekre van szükség.

Idő: A jó interjúhoz megfelelő és megfontolt időre van szükség. Az iskolai utazás, a képzés, a vásárláshoz nem elegendő. Gyermekünknek ugyanolyan tiszteletre van szüksége, mint barátunknak, aki számára egy kávézóban vagy étteremben szánunk időt, hogy nyugodtan beszélhessünk.

A legtöbb gyerek nyitott lehet a közös pillanatokra, pl. lefekvés előtt este a mese elolvasása után a gyerekek maguk kezdik el összefoglalni a napjukat, és a számukra legfontosabb tapasztalatok kérdések nélkül beszélgetni kezdenek. Rajtunk, felnőtteken múlik, hogy velük vagyunk-e ebben az időben.

A bizalom légköre: Gyermekeink teljes szívvel bíznak bennünk. Mi vagyunk az ő biztonságuk. Rajtunk múlik, hogy fenntartjuk-e és megérdemeljük-e a bizalmukat.

Biztosan tudja, mire van szüksége gyermekének, amikor jól érzi magát. Ne feledje ezt, és segítsen neki megteremteni ezt a légkört a beszélgetés során.

Egy 9 éves lány idézete: "Anya egy interjú során okostelefonon nézi az FB állapotát, nem érzem jól magam"

Nyitott kérdések: Helyet és biztonságot nyújtanak

A kérdések nem meghallgatásra, hanem az érdeklődés felkeltésére szolgálnak. Amikor a megfelelő kérdéseket keressük, megpróbáljuk őket először feltenni nekik, hogy szeretnénk-e válaszolni az ilyen kérdésekre.

A nyitott kérdéseket kérdő névmásokkal kell kezdeni: Hogyan (érzed magad), Mit (gondolod, meg fogjuk csinálni, szükséged van rá), Mi (a véleményed), Miért (a gyerekeknek nem tetszik).

Amikor harmadik féltől kérdezünk, a gyerekek nem érzik a nyomást és elkötelezettséget a helyes válasz iránt.

Egyébként a kérdés az, amikor feltesszük:

,Mit gondolsz, mi az, amivel nehéz együtt élned?

és különben a kérdés:

,Mit gondolsz, a gyerekekkel nehéz együtt élni? ”

Nincsenek egyetemes és csak helyes kérdések. De keressünk olyanokat, amelyek segítenek gyermekeinknek beszélgetni velünk.