Kedden a kormány utasította a minisztérium vezetőjét, hogy készítse elő a terepet a kötelező oktatás felgyorsításának 2020. szeptember 1-jétől. Milyen ma és mi változik? Elfogadhatnak-e az eszközök mindenkit? A kormány az összes ötéves gyereket ki akarja képezni. Különösen a szociálisan hátrányos helyzetűek szoknák meg az iskolai feladatokat. "2020 szeptemberétől minden gyermek számára biztosíthatjuk az óvodai nevelést ötéves kortól kezdve." - mondta Martina Lubyová oktatási miniszter. Ma már csak a szülőtől függ, hogy az ötéves gyereket óvodába helyezik-e.

döntött

Biztos abban, hogy egy ilyen gyermeket prioritásként fogadnak el, az egész népesség oktatása azonban meghaladhatja az alapítók. "Nem a gyerekekkel van gond, hanem a létesítmények kapacitásával. És nem beszélünk más tanárok fizetéseinek kiadásairól, üzemeltetéséről és fenntartásáról "- válaszolja Michal Kaliňák a Szlovákiai Városok és Önkormányzatok Szövetségétől. A minisztérium elismeri, hogy ehhez tárgyalásokra lesz szükség az önkormányzatokkal és a városokkal.

"A megadott dátumig még lesz helyük a szükséges számú hely biztosításához" - teszi hozzá az osztály kommunikációs osztálya. Nem világos, hogy a kisebb gyermekek szülei hogyan járnának. A jövőben még nagyobb problémát okozhat fiókjaik elhelyezése, mint manapság. A minisztérium bejelenti, hogy törvényjavaslatot nyújt be 2019 áprilisában.

Hogyan működik ma?

  • az óvodákban végzett oktatás nem kötelező
  • általában 3–6 éves gyermekeket fogadnak el, kivételesen 2 éves kortól
  • Elsőbbséget élveznek az 5. életévüket betöltött gyermekek, valamint az iskolába késve vagy további késéssel rendelkező gyermekek
  • azokat a gyermekeket, akiknek a következő évben kötelező iskolába járniuk, általában külön osztályba sorolják
  • a gyermekek óvodai nevelési és oktatási hozzájárulását (úgynevezett iskoladíjak) az állam fizeti
  • a gyermekek szülei csak az étkezést fizetik egy évvel az iskolakezdés előtt, 2019 januárjától még ezt sem kellene fizetniük

Függetlenség

  • a gyermek függetlenné válik, elszakad a családtól
  • szocializálódik, megtanul létezni egy kollektívában

Versenyképesség

  • összehasonlítható a szakértői véleményekkel
  • van motivációja érvényesíteni magát, versenyez másokkal

A szokások elfogadása

  • megszokja egy bizonyos rendszert, ami aztán nem lepi meg az iskolában
  • megtanulnak dolgozni és a feladatokat meghatározott időben kezelni

Jobban fognak rangsorolni

Gabriela Herényiová, gyermekpszichológus
Azok a gyermekek, akik nem teljesítik az óvodát, nem tartoznak az oktatási rendszerbe. Aztán óriási problémájuk van csatlakozni a csapathoz és kezelni az általános iskolai feladatokat.

Ahol hiányoznak a helyek?

Michal Kaliňák, Szlovákia Városok és Önkormányzatok Szövetsége
Az óvodákban a helyhiány főként azokon a helységekben jelentkezik, ahol nagy fejlesztési fellendülés, nagy beruházási tevékenység volt tapasztalható. Az emberek jönnek dolgozni, aztán gondjaik vannak az egészségügyi létesítményekkel, az óvodákkal. A fejlesztési konjunktúra nem generált további szükséges beruházásokat.

Mi van az óvodák igazgatóival?

Alena Požgayová, Óvoda J. Kráľa 1, Stupava
Informálisan ez már működik. Kötelességünk olyan gyermekeket elvinni, akiknek egy évük van a tankötelezettség kezdete előtt. De ez nem kötelező a szülők számára. Szerintem régiónkban az összes gyermek óvodás.


Ingrid Ďurčíková, MŠ Horná 22, Besztercebánya
Talán nagyobb lenne a gyerekek beáramlása, mint most. Nem nagyon a mi régiónkban, nem hiszem, hogy ez olyan kezelhetetlen támadás lenne.


Viera Kačengová, MŠ Gorazdova 28, Spišská Nová Ves
Ez a társadalom csak egy része számára jelentene változást. Fontos, hogy azok a gyerekek, akiknek iskolába kell járniuk, valóban átmennek az óvodai felkészülésen. Teljes óvodánk van, a szülők felelősen közelítenek hozzá.