gyermek

A gyermekek a világukban élnek, ahová belépünk, és kérünk tőlük VALAMIT. Elvileg elutasítják és mi kétségbeesettek vagyunk. Hogyan lehet meggyőzni a kis opportunistákat?

A gyermekek már korán (4,5 - 5 év) képesek alkotni saját véleményét egyedi tényekhez. És mivel a morzsák ebben a korban elsősorban az igényeik kielégítésére összpontosulnak, ennek megfelelően a dolgokat úgy akarják átalakítani, ahogy nekik a legjobban megfelel. Aztán, ha a szülők bizonyos dolgokat akarnak szorgalmazni, gyakran ellenállásba ütköznek. Tehát hogyan lehet babát szerezni tedd, amit nem akar?

Természetesen a felnőtt hosszabb kötelet húz, és érvényesítheti akaratát pszabályok és büntetések révén. Pedagógiai szempontból hatékonyabb és harmonikusabb, ha a gyerekek meggyőződésből hallgatják a szülőket, és nem a büntetéstől vagy a szülői tekintélyre való hivatkozástól való félelem miatt.

Ehhez azonban szükség van sok erőfeszítés, meg kell tanulni megérteni a gyermeket, különösen azáltal, hogy behatol a gondolat- és érzésvilágába.

A gyermek agya másképp működik

A gyermekek agya másképp működik, mint a felnőtteké. Amíg nem tudunk bizonyos problémákról (például matematikai problémákról), már elkészített és részben memorizált megoldásokról van szó, amelyeket a matematika oktatása során elsajátítottunk, a gyerekek intuitívan veszik a problémát, és saját megoldásaikat keresik.

Az agy nagyszámú szinapszise okozza ezt a gyermek agya rugalmasabb és erőteljesebb (jegyzet. egy felnőtt agyának már csak a hároméves gyermek szinapszisainak fele van, azaz. j. körülbelül 500 billió). A szinapszisok azok a kapcsolatok, amelyeket az emberek leggyakrabban használnak és használnak.

Számos gyermeki megoldás érthetetlen nekünk, felnőtteknek, sőt logikátlannak tűnik számunkra - de ennek ellenére a helyes megoldáshoz vezetnek. Ha valamiről valóban meg akarjuk győzni a gyereket, fontos behatolni gondolatvilágába és megmagyarázni neki a dolgokat, hogy érthetőek legyenek számára.

NE HAGYJA MEG: Még a dacnak is vannak pozitívumai. Nem hiszed el?

A (nem csak) gyerekek meggyőzése művészet

Pontok, amelyekben a gyermekeknek imint szüleik véleményét, gyakran ugyanazok. Ezek különösen:

  • Az egészséges táplálkozás,
  • fogat mos,
  • napvédelem,
  • hajmosás stb.

Mindenesetre fontos megtalálni döntő pont, amelyben a gyermek képes lesz elképzelni valamit. A fogmosásnál ez a fogfájás jele lehet, védő faktorral krémesedve a leégés vagy a megégett bőr jele.

Ezek nagyon közvetlen módszerek, amelyek azt a veszélyt hordozzák magukban, hogy a gyermek végül k leszfélelemből, nem meggyőződésből. Mivel a rettentő történetek a hiányzó fogakról és a fogorvoshoz való közelgő látogatások miatt a gyermek kevésbé gonoszságot választ és engedelmeskedik szüleinek.

De "igazi" meggyőzéssel a gyermek meg fogja érteni, hogy bizonyos magatartások előnyökkel járnak számára. Például, ha azt mondjuk egy gyermeknek, hogy meg kell mosnia a fogát, különben huszonöt éves korában kiesik, vagy hogy rengeteg pénzt kell fizetnie a javításért, akkor nem lesz nagy siker .

Óvakodjon a manipulációktól!

Néha összekeveri a meggyőzést a manipulációval. Aztán például a szülők a jól ismert "jóvoltából" beszélgetnek "a már táplált gyermekkelEgy teáskanál anyának. " egyre több falat ételhez, vagy a már említett félelmetes történetek révén fogmosásra készteti. Az ilyen típusú kísérletek során nem veszi figyelembe a saját akaratát és érzését, hogy tegyen valamit önmagáért, amelyeknek jól kialakulniuk kell a gyermekeknél és elengedhetetlenek a túléléshez.

Meg fogod csinálni, mert én mondtam!

Háromféle oktatás létezik: autokratikus, demokratikus és liberális. Míg az autokraták a népszerű "Meg fogod csinálni, mert én mondtam, A demokraták megpróbálnak megállapodásra jutni és kompromisszum.

Ez az arany középút, amelyet figyelembe lehet venni helyes. Megpróbálunk elmagyarázni, vitatkozni, egyetérteni. A liberális oktatás mindent megenged a gyerekeknek, ami szintén nem igazi dió. A gyerekeknek muszáj ismerni bizonyos határokat.

Meggyőzés játékon keresztül

A gyerekek empirikusak. A legjobb utánzással tanulnak és saját tapasztalataik, és így ők is kialakítják hitüket.

TIPP Anya és én:

Ha azt szeretné, hogy gyermeke gyümölcsöt és zöldséget fogyasszon, de a vitaminokról és az étkezés fontosságáról minden bölcs szó "süket fülekkel", akkor egy színes gyümölcssaláta vagy egy tányér szeletelt zöldség, amelyet állat valószínűleg segít. A kisgyermekektől ellopják a vitaminokat, de nem közömbösek az evés öröme iránt.

Hasonlóképpen, ha azt szeretné, hogy egy kisgyerek megtegye valahol a maga módján történt, tudományos következtetéseket sem mutat be neki a gyaloglás testalkatának előnyeiről, illetve arról, hogy a friss levegőn való tartózkodása megkeményíti, bármennyire is igaz. Inkább a gyereknek meg kellene tanulnia, hogy cmeglátják a lovakat az út végén lévő kastélyban pedig a lovag páncélját és fegyvereit, akiket annyira szeret.

Türelem, türelem.

A gyerekeknek néha muszáj várjon és ez nem felel meg nekik könnyen. Lényegében arról is van szó, hogy valamilyen módon meggyőzzék őket; az örök vitánál hatékonyabb itt is pl. mesék olvasása vagy egy gyermek elkobzása valami érdekes dologgal.

Mert főleg kisebb gyerekeknek hiányzik az időérzék és az előrelátás. A "tegnap" vagy "holnap" kifejezéseket a kicsik körülbelül kétéves kortól kezdik megérteni, a türelem és az igény kielégítésének késése csak óvodás korban lehetséges.

Az egyszerű dolgokat mindig ugyanúgy csináld és magyarázd el, mit csinálsz. "Most kiveszem az üveget a dobozból, és felforralom a vizet. Teszek egy kis porkeveréket az üvegbe - ó, a víz forr. Öntsük az üvegbe. Most hagyja egy kicsit kihűlni. Addig újracsomagolunk."

A tevékenységének ütemezésének elmagyarázása gyermekének támogatni fogja a türelmét. Mert így uakinek az eljárása szükséges az üvegük megszerzéséhez. Ezenkívül tevékenység közben megfigyelhet, ami áthidalja a várakozási időt is.

A meggyőzéssel történő nevelés nemes cél, és az ilyen erőfeszítéseket megtevő szülők nagyszerű és pedagógiai szempontból értékes munkát végeznek, amely csak a gyermekek javát szolgálja fejlődésük során. De néha egyszerűen nem működik. Senki nem magyarázhat el mindent újra és újra, amíg a gyermek meg nem győződik róla, és egyes esetekben egyszerűen meg kell határozni a szabályokat, függetlenül attól, hogy a gyermek megérti-e őket vagy sem. Fontos megtalálni az arany középutat a tekintély és a megértés között.