A modern technológiák és az internet nemcsak a felnőttek, hanem a gyerekek világába is egyre inkább behatolnak. A gyerekek megtanulnak kommunikálni az interneten, itt töltik az idejüket, és kialakítják saját identitásukat. A modern technológia ilyen használatával (természetesen természetesen táblagépekkel és okostelefonokkal) azonban gond van, mivel a szülői felügyelet bizonyos korlátai itt véget érhetnek. Ily módon a gyermekek olyan új kockázatokkal néznek szembe, amelyeket önmagukban nem tudnak megbecsülni, és nagyon könnyen veszélybe kerülhetnek.

internetfüggőségének

A Telekom Alapítvány és a Közügyek Intézete által végzett "Gyerekek és szülők a kibertérben" felmérés eredményei érdekes tényeket és számokat tártak fel, amelyek ehhez a kérdéshez kapcsolódnak. Kiderült, hogy a gyermekek akár 85% -a is képes internet, mobil eszközök és számítógép nélkül működni néhány nap alatt. Az iskolások egyharmada el sem tudja képzelni az életét nélkülük, de a szülők figyelmen kívül hagyják ennek a függőségnek a tüneteit. Érdekes megállapítás azonban az is, hogy bár a szülők tudják, mennyi időt tölt itt a gyermek, 33% -uknak fogalma sincs arról, hogy valójában mit csinálnak ott gyermekeik.

"A szenvedélybeteg gyermek elveszíti életének irányítását, és mindent alárendel a kényszeres szükséglet kielégítésének. Nem tartja tiszteletben a család szabályait és rituáléit, csökkenti az iskolai feladatok terét, elszigeteli magát. Az általános mentális állapot változik - gyakran jelentkezik mentális fáradtság, alvászavarok, fejfájás, gyakori hangulatváltozások, depresszió jelei stb. "- mondja Katarína Trlicová, pszichológus.

A Slovak Telekom, a „Gyerekek és szülők a kibertérben” kutatás elindítója is tisztában van bizonyos felelősséggel. Több éve foglalkozik a gyermekbiztonság kérdésével az interneten. "Az online tér a gyermekek életének természetes részévé vált. Ezért a szülőknek ugyanolyan fontossággal és sürgősséggel kell felkészíteni őket erre a világra, mint a valóra. Operátorként ezt jól tudjuk, ezért fejlesztettünk ki speciális szülői eszközöket, amelyek célja a gyermekek védelme a virtuális világban. Azonban a megelőzést tartjuk a legfontosabbnak az oktatás formájában - részt vettünk a Gyermekek a hálóban című könyv kiadásában az Internet buktatóin, régóta és intenzíven támogattuk olyan oktatási projekteket, mint az Ovce.sk és a tetszik. A szülők különféle tippeket is találnak ehhez az oktatási területhez weboldalunkon a telekom.sk/chranimedeti címen. "- összegzi Martin Vidan, a cég szóvivője.

A tiltások nem működnek

A szülők megpróbálnak érdeklődni gyermekeik interneten történő mozgása iránt, és közös szabályokban állapodtak meg. A tilalmak esetében azonban rosszabb, mivel azok legfeljebb egy hétig tartanak. Ugyanakkor a gyermekek hajlamosak megsérteni a tilalmat, vagy teljesen figyelmen kívül hagyják azt. Előfordul azonban az is, hogy maguk a szülők sem nagyon ellenőrzik a digitális technológiákat, vagy nem nagyon érdeklik őket. Nem veszik észre, mit csinálnak gyermekeik a virtuális világban.

Az iskola "oldalra" marad a kibertér hatósági területén. "Még a tervezett órák alacsony száma is, különösen a második osztályban, azt mutatja, hogy az iskola hiányzik a számítógépes zaklatás megelőzésében. A tankönyvek, az informatikai oktatás és az informatika hiánya egy másik jellemzője annak, hogy az iskola miért nem információforrás a diákok számára a kibertér biztonsága terén "- mondja Eva Horníková, a Karloveská 61 általános iskola igazgatója.