gyerekeken

Sok szülőnek nagy ambíciói vannak abban, hogy gyermekeik kiváló eredményeket érjenek el az iskolában. Gyakran jobb, mint amennyit elértek maguknak. Ez a pozitív nyomás és elvárások azonban csak akkor működnek, ha a szülők elvárásai reálisak és optimálisak. Az Amerikai Pszichológiai Szövetség által közzétett kutatások szerint a nem megfelelő eredmények követelése a gyerekektől ellenkező hatást gyakorolhat.

"Kutatásunk pozitív és negatív aspektusokat és hatásokat mutatott be a szülők részvételével gyermekeik tanulmányi teljesítményében. Bár a szülői törekvés hozzájárulhat a gyermekek iskolai teljesítményének javításához, a túlzott szülői törekvések romboló hatásúak lehetnek ”- mondta Koc Murayama, a vezető tanulmány szerzője. Tanulmányát a Journal of Personality and Social Psychology folyóiratban publikálták.

Murayam és az egész csapat egy 2002 és 2007 közötti hosszú távú tanulmány adatait elemezte, 3530 német középiskolás diák és szüleik bevonásával. A tanulmány értékelte a diákok matematikai sikereit, valamint szüleik ambícióit és elvárásait. A szülőknek meg kellett adniuk, milyen eredményeket szeretnének gyermekeiktől, és milyen eredményeket várnak el igazán. Ennek a kutatásnak az volt a eredménye, hogy a szülői erőfeszítések nagyszerű motivációt jelenthetnek a gyermek számára és valóban jobb eredményekhez vezet, de csak addig, amíg a gyermekektől várt eredmények nem igazán irreálisak.

A már talált eredmények megerősítésére a kutatók megpróbáltak ugyanazokat az eredményeket elérni, mint a németországi kutatás során. Két éve azonban 12 000 amerikai diák és szüleik mintáját vizsgálták. Az eredmények hasonlóak voltak a fenti kutatás eredményeihez, új bizonyítékok megerősítik ezt a gyermekekkel szemben támasztott túl nagy igények és nyomás rosszabb tanulmányi eredményekkel jár.

"Sokkal régebbi szakirodalom tartalmaz egyszerű hivatkozást a szülők számára, hogy magasan törekedjenek gyermekeik céljaira, és hogy gyermekeik nagyszerű eredményeket érjenek el" - mondja Murayama. A kutatások azonban ennek ellenkezőjét igazolták, ezért most meg kell változtatni a régi jelszót. A gyermekekkel szembeni túlzott elvárások elkerülése érdekében a szülőknek rendszeresen figyelemmel kell kísérniük tanulási eredményeiket, és személyesen kell megszólítaniuk gyermekeiket. Ha gyermeke okos, de lusta, akkor a szülők tehetnek róla. De ha gyermeke bizonyos területeken gyengébb, akkor nem követelhet tőlük ugyanazokat a nagyszerű eredményeket, mint más tantárgyaknál. Az egyénnek azokra a tantárgyakra kell összpontosítania, amelyekben kiemelkedő és nagyszerű eredményeket ér el.