teljesen

Furcsának tűnik számodra, hogy miért különbözik a két gyermeke, annak ellenére, hogy ugyanúgy és ugyanabban a családban nevelkednek? Állítólag teljesen normális. Alfred Adler bécsi pszichológus kidolgozta a családi konstelláció elméletét. Szerinte az a szabály, hogy minél kisebb az életkorkülönbség a testvérek között, annál nagyobb a rivalizálás és a féltékenység közöttük - és annál nagyobbak a különbségek.

A második gyermek megpróbál szerepet vállalni a "betöltetlen" családban: "A család mindig egy egész, a gyerekek ugyanabban a pszichológiai térben vannak. Ezért választják az elérhető "szerepek" egyikét. Általában egy kivételesen jó gyerek van benne, a másik kissé problémás, a harmadik joker. Ha jön egy másik gyermek, olyan szerepet választ, amely még nincs "elfoglalva" - mondja Daniela Čechová pszichológus.

Ha az első gyermek csendes, a második általában zajos és élénk. Ha az első gyermek a felelős, akkor a kisebbik testvére inkább gazember lesz.

Az első gyermek kezdetben általában csak a szülők állnak a középpontban. Ez az egyik oka annak, hogy az elsőszülött gyermekek általában konzervatívak és nagyon felelősségteljesek: elvégre, ha valamit fel kell szerelni a családban, vagy amikor a gyerekeket megölik, mindig a legidősebbeket hívják felelősségre. "Ön idősebb, van több esze" - hallgatja gyakran az elsőszülött.

Amikor azonban egy másik gyermek születik a családban, abban a pillanatban versenyeznie kell a szülők figyelméért. És mindkét gyermek megpróbálja vonzani a szülőket, és "oldalra fordulni".

A családi konstelláció elmélete tehát megmagyarázza, hogy egy családban két testvér miért különbözik egymástól annyira. Állítólag teljesen normális, az ellenkezője meglepő lenne. "Bár a szülők szerint ugyanúgy bánnak a gyerekekkel, ez nem egészen így van. Eleinte megtanultak szülők lenni és igyekeztek tökéletesek lenni: nyolckor a gyermeknek aludnia kellett, délután sétálni ment. A második gyermek esetében általában kevésbé következetesek, mert kevesebb idejük van erre, és nem fogják ezeket a szabályokat annyira fontosnak tartani. És a negyedik gyermeknél azt mondhatják: mert amikor fáradt, azt kéri, hogy egyedül aludjon "- mondja Daniela Čechová pszichológus.

A gyermekek közötti kapcsolatokat a nem is befolyásolja . "Ha fiú és két évvel később egy lány születik, mindegyiküknek lehetnek jellemzői az elsőszülöttre, mert ez az elsőszülött fiú és az elsőszülött lány. A köztük lévő versengés is kevesebb lesz "- mondja Čechová.

Ebből az következik, hogy ha például egy évvel később két lány születik egy családban, akkor nagy lesz a rivalizálás közöttük, és nagy eltérések mutatkoznak a viselkedésben és a kifejezésben.
A középső gyerekek valahol a közepén vannak, nincsenek a legidősebb vagy a legfiatalabb előnyei. Állítólag kedvezőtlen helyzetben vannak: valaki után kell futniuk, és valaki a sarkára lép. De ezek azok a gyerekek, akik a legritkábban érkeznek a pszichológus tanácsadó központjába. "Általában a gyerekek hagyják el először a házat. Megtanulták, hogy az, hogy miként kezelik az életet, csak saját magukon múlik "- mondja Čechová pszichológus.

A családi konstelláció olyan tényezőket tartalmaz, mint a születési sorrend, a gyermekek közötti életkorkülönbség, a testvérek neme, a család által felismert értékek, vagy az anya és az apa közötti kapcsolat. Ez magyarázhatja a gyermekek közötti különbségeket. "Nem maga a sorrend - az első, a második -, hanem az a helyzet, amelyben a gyermek született, és annak értelmezése" - tudta meg Alfred Adler pszichológus.
Sylvia Poláková

Az, hogy milyen lesz egy gyerek, attól is függ, hányan születnek
A gyermek születési sorrendje az egyik tényező, amely meghatározza az életét. Általános szabály, hogy a következők érvényesek:

ELSŐ SZÜLETETT
- először született és első akar maradni
- testvér születése után (főleg, ha kicsi a korkülönbség közöttük) úgy érezheti, hogy "megfosztják" a tróntól: túl sok figyelmet keres, és ha nem találja meg, figyelmen kívül hagyja, bizonytalan.
- nagyon gyakran túlságosan hatalmas, teljesen a saját presztízse foglalkoztatja
- hajlamos perfekcionizmusra, igaza van, tökéletes
- felelős
Iskolában:
- mivel sok figyelmet kapnak szüleiktől, ugyanezt elvárhatják a tanároktól is
- általában jó jegyeik vannak
- szeretnek vezetők lenni, ezért nehézségeik lehetnek a csapatban való munkában, ha nem ők vezetik
- nem szeretik a hirtelen változásokat, pontosan tudni akarják, hogy mi és miért történik (nehézségeik lehetnek, ha a tanár nem ad nekik pontos és világos utasításokat)
- a legjobbak akarnak lenni, és keményen megdolgozni, gyakran egészségtelenül

MÁSODLAGOS
- "számára" született, és nehéz utolérni
- gyakran az ellenkezője az elsőszülöttnek: ha "jó", akkor a másodikszülött "rossz" és fordítva
- olyan területeken szokott sikeres lenni, amelyek nem érdeklik az elsőszülött testvért
- gyakran úgy érzi, hogy előbb utol kell érnie, többet kell próbálnia (hiperaktív lehet)
- ha gyakran lázad, akkor nem szereti azt a pozíciót, amelyben született
Iskolában:
- a tanárnak hangsúlyoznia kell e gyermekek egyediségét, és kerülnie kell az idősebb testvérrel való összehasonlítást
- ha egy idősebb testvérnek sikerül az iskolában, akkor a második születésű gyermeknek problémái lehetnek az iskolában és fordítva
- megtagadhatja mások tekintélyét és ellenőrzését

KÖZBÜLSŐ
- nincs kiváltságos helyzete: nincsenek előnyei a legidősebbel vagy a legfiatalabbal szemben
- probléma jellemezni, bár gyakran másban van, mint egy idősebb testvér.
- általában könyökével vagy eltolja magát, vagy hátul marad
- gyakran nagyon társaságkedvelő, sok barátja van, független
- a középkorú gyerekek általában jó tárgyalók, mert értik a valaminek adás művészetét, tudnak kompromisszumokat kötni
Iskolában:
- általában több barátja van, és társasabb, mint egy idősebb testvér, különösen, ha a legidősebb gyermeknek jól megy az iskolában
- évfolyamok nem olyan jók, mint a legidősebb gyermek, de általában népszerűbbek a gyermekek körében
- "problémás" gyermekké válhat, ha a fiatalabb és idősebb testvérek erős személyiségek

A LEGFIATALABB
- egyetlen gyermekre hasonlít, de vannak testvérei, akiket megfigyelhet és modellezhet
- "üldözővé" válhat és nagyon sikeres lehet, vagy alacsonyabbrendűség érzése alakulhat ki benne
- gyakran "megrontják" a szülők és az idősebb testvérek. Felnőttkorban társadalmi emberek, akik tudják, hogyan kell jól manipulálni másokat
- néha nem veszik komolyan, mert ő a legfiatalabb, hiányozhat az önellátás is, mert sok mindent sokszor mások végeznek érte
- általában elkényeztetett, de temperamentumos és szívélyes, kreatív is. Néha türelmetlen és kissé zavart
Iskolában:
- már korán megtanulta, hogyan kényszerítsen másokat cselekedetekre, és ez a manipuláció megnyilvánulhat az iskolában.
- ambiciózus, általában képes kijönni a nehéz helyzetekből
- ha idősebb testvérei sikeresek, megpróbálják legyőzni őket. Ha nem sikerül, elveszítheti a bizalmát
- tanácsokat játszanak, és ritkán hallgatnak

Az egyetlen
- egyedülálló, törpe az óriások világában
- ez a család légkörétől függ, ahogy alakul, általában független és önellátó, vagy arra vágyik, hogy valaki folyamatosan segítsen neki, és tehetetlen és függő marad
- nincs vetélytársa, a szülők figyelmének középpontjában áll, gyakran kényeztetik
- Kevesebb lehetősége van megtanulni megosztani, ezért gyakran önmagához ragaszkodni harcias
- gyakran nehezen jön ki a társaival, inkább jóval idősebb vagy fiatalabb
- általában magányos
Iskolában:
- nehezen kezdi meg az iskolát, mert nem tud osztani, a csoportmunkával is nehézségekbe ütközhet
- teljesítményorientált, de nem annyira, mint az elsőszülött, mert nincs kivel versenyezni

HALOTT GYERMEKEK
A korán elhunyt gyermekek, de azok is, akik a szülés előtt haltak meg, kihatnak szüleik életére. Soha nem szabadulnak meg a gondolatuktól, azon fognak gondolkodni, milyenek lennének. A "túlélt" gyermekek számára nehéz versenyezni velük. Az elhunyt gyerekek általában szüleik talapzatán vannak, tökéletesek képzeletükben.