A pszichológus válaszolt szülei leggyakrabban feltett kérdéseire.

A pénz világának nem kell tudománynak lennie a gyermekek számára. Megtanulhatják a pénzügyek kezelését is, pénzt takaríthatnak meg, de felelősségteljesen költhetnek zsebpénzzel is. Az általános iskolák első szakaszának tanulói a matematikaórákon tanulnak pénzzel dolgozni. Ennek ellenére a pénzügyi műveltség legjobb iskolája a család. Ha a szülők zsebpénzt adnak gyermekeiknek, annál könnyebb megtanulni a pénz kezelését. Mint Jana Maliňáková, a kassai Pszichoszociális Központ pszichológusa kijelentette, a zsebpénz adásának bizonyos szabályokkal kell rendelkeznie: „Zsebpénzzel kell biztosítani, hogy a gyermek kielégítse bizonyos szükségleteit, kiadásait, nem pedig azt, amit helyesnek tartunk. . Szükséges szabályokat meghatározni, hogy a gyerekek tudják, mit tudnak vásárolni, és mit nem, de hogy a határok természetesen ne legyenek nagyon szűkek. "

Rendszeresség

Ha az oktatás megengedi, szabad kezet kell adnunk számukra a pénzköltésben. "Ez az oktatás csúcsától, a családban való étkezés módjától is függ. Amikor a szülők nem bánják, hogy a gyerekek természetesen édességet vásárolnak, akkor nem kell tiltaniuk őket, és fordítva, ha valamilyen organikus stílusúak, akkor nem esznek ilyeneket, akkor a gyerekeknek maguknak is tudniuk kell, mit tehet és nem tehet "- mondta Maliňáková azzal, hogy a zsebpénz alapszabálya a rendszeresség, és annak határidejét a fizetéséhez igazíthatja:„ ​​A zsebpénz szempontjából fontos, hogy a gyerekek rendszeresen kapják meg, és ne csak ezt. Be kell állítania egy meghatározott dátumot, például a hónap második hetét vagy második hétvégéjét, amikor Önnek is van fizetése, majd zsebpénzt ad a gyerekeknek, hogy ne kelljen kérniük, könyörögniük. ”

szabályai

Zseb jutalomként?

Ha egy gyermek rossz osztályzatot kap, szülei ne vegyék el tőle a zsebpénzt. Ez a szabály fordítva is érvényes. Ennek összegét nem szabad növelni például házimunka vagy az iskolában elért nagyszerű eredmények miatt. A zsebpénz nem jutalom. "Vreckové állítólag a pénzügyi műveltség oktatása és a gyermekek pénzkezelésének oktatása. Nem szabad elvinni tőlük rossz jegyek miatt, vagy éppen ellenkezőleg, csak azért kell növelni őket, mert valami extra dolgot tettek. Még házimunkára sem illik adni, növelni a zsebpénzt. Feleslegesen megváltoztatjuk a belső motivációt, ami teljesen önkéntes lehet, olyan külső motivációra, hogy ez attól függ, kap-e pénzt vagy sem "- magyarázta Maliňáková.

Milyen gyakran kell a szülőknek zsebpénzt adniuk gyermekeiknek? "Ha már a gólyákról beszélünk, akkor mindenképpen hetente egyszer és mindenképpen valódi pénzt. Tudom, hogy a bankok is nyújtanak számlákat nyolc éves kortól, de mindig jobb, ha a gyermek kifejezetten tanul, mert még ez a gondolkodási szint még nincs olyan fejlődési szakaszban, hogy képes lenne elképzelni, hogy van néhány hipotetikus pénz a kártyán. Hetente egyszer a kisgyermekek számára, és fokozatosan hosszabbítsa meg az időszakot, majd kéthetente egyszer és a második osztályban havonta egyszer rendben van "- ajánlotta a pszichológus.

Mennyi?

A zsebpénz összege az egész család jövedelmétől függ. Mint Maliňáková hangsúlyozta, nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy mit jelent a pénz a gyerekeknek, és ez a pénzügyi műveltség fejlesztésére tett erőfeszítés: „Az én szempontomból nem mindegy, hogy mennyit adsz a gyerekeknek, vagyis a minimális összeget, mert fontos, hogy legalább kapjanak valamit. Ha a szülőknek nincs sok pénzük, vagy önmagukban vannak adósságok, és nem tudnak sok pénzt adni gyermekeiknek, ez nem azt jelenti, hogy nem taníthatják meg őket a pénz kezelésére. Nem számít, még ha egy hétre is adsz eurót a gyerekednek, az mindig jobb, mint a semmi. "

A zseb több tényezőtől függ. Ennek összegének meghatározásakor figyelembe kell venni például annak a gyermeknek az érdekeit, ahol iskolába jár, akár bentlakásos iskolában van, akár a szüleivel lakik. "Ha meg akarjuk állapítani az alapszabályokat, akkor heti három vagy négy euró elég lehet egy elsőéves számára, és ezt fokozatosan növelheti. A második szakaszban már heti hét eurót adhat, havi 35 eurót. A középiskolában a gyermek igényeitől függ, hogy hol jár iskolába, utaznia kell-e, vagy bentlakásos iskolában kell lennie, de ez havi 50 eurót is tartalmaz "- tette hozzá Maliňáková.

Megtakarítás

A zseben keresztül meg lehet tanítani a gyerekeket a spórolásra. Szükséges elmagyarázni nekik, hogy ha nem vásárolnak édességet vagy játékot kis összegért, és megspórolják a pénzt, akkor később mást is vásárolhatnak, amit pszichológus is megerősített: „Először is, a megtakarításról szól. Ha a gyermek megtanul takarékoskodni, kibővíti ezt a pénzügyi műveltséget, és ezt meg kell tanítanunk neki. Fontos, hogy a családi költségvetés egyes tervezése során is jelen legyen. Természetesen, amikor a szülők nem tervezik meg a családi költségvetést, nem beszélnek erről a gyermekeikkel, akkor nehéz, de talán mégis tudnának ilyen alapot biztosítani. Kommunikálja és magyarázza el a gyerekeknek, mire költenek pénzt, hogyan keresnek pénzt, de főleg megtakarításokat. ”

A zsebpénz elosztásának ideális ideje az általános iskola megkezdése. Természetesen előfordulhat, hogy egy boltban egy gyermek rosszul házasodik vagy megtévesztik. Ilyenkor fontos, hogy ne szemrehányást, hanem magyarázatot adjunk. "Ha a gyermek hibát követ el egy dolog vásárlásakor, akkor megtévesztik, extra áron vásárol, rosszul ad, a szülőknek kedvesen és türelmesen kell megközelíteniük, hogy a gyerekek ne érezzék ezt abban, ha hibáznak és tesznek nem mentik meg magukat, ez valami baj, hogy kritikát kapnak érte. Meg akarjuk tanítani őket felelősségre és némi szorgalomra, ezért meg kell magyaráznunk nekik az egészet, és elnézőnek kell lennünk nekik, amikor valamilyen hibát elkövetnek "- összegezte Maliňáková.