A játékok és a multiszenzoros tevékenységek révén történő tanítás (egyszerre több érzékszervet használva) segít a gyerekeknek a legtermészetesebb módon megtanulni az idegen nyelvet, és nyilvánvaló előnyei vannak a tanításban. A gyerekek kezdettől fogva általában korlátozott szókincsűek, de a test, a mozgás, az érzelmek és a társas interakció révén adják meg a gyerekeknek a kommunikáció lehetőségét. Ezenkívül szórakoztató dalokat és mondókákat használunk tanításunk során, amelyek a hangok és szavak gyakran vizsgálatával fejlesztik a nyelvi és fizikai képességeket. Ez előnyt jelent azoknak a gyerekeknek, akik még nem tudják, hogyan kell írni vagy olvasni. Elsősorban játékos szempont motiválja a gyerekeket, akik könnyebben emlékeznek egy idegen nyelvre, mint megjegyezni a szabályokat és a szókincset.
Szilárd meggyőződésünk, hogy az idegen nyelv megtanulása az élet kezdetétől fogva örömmel és szórakozással történhet. Amikor a gyerekek egy többéves idegen nyelv tanulmányozására készülnek, gyakran, amikor az első tapasztalataik kellemesek, motiválóak és megnyerőek, egész életük során mindig pozitívan viszonyulnak a nyelvhez.