Van nyolcéves ikreim, akik azt mondják, hogy nem akarnak iskolába járni, mert ott pazarolják az idejüket, és nem tudják elkötelezni magukat az emberiség számára szükséges találmányok iránt. Az én szempontomból az óvodás korosztályt egész jól sikerült, az én szempontomból. Ez alatt az időszak alatt .
1999. május 27, 00:00
Nagyon igazságtalan lennék, ha azt mondanám, hogy minden konfliktusban a tanárok a hibásak. Ilyen gyerekekkel biztosan nincs könnyű dolguk. Képzelje el, hogy van két gyermeke egy osztályban, akik úgy döntenek, hogy bebizonyítják, hogy nem évfolyamokra, hanem ismeretekre tanulnak. Mondták nekem és a tanárnak, és mindenáron ötöt akartak. Három hétig tesztelték elméletüket a gyakorlatban. Kérdezheti magától, hogy miért nem változtatunk iskolát ilyen körülmények között? Szerettem volna, de az ikrek azt mondták a pszichológusnak, hogy abbahagyják a tanulást, mert szeretik a tanárukat. Környezetem gyakran vádolt, hogy nem tanítottam meg őket a parancsok betartására. Nagyon próbáltam és próbálok eddig is. Ennek eredménye azonban az, hogy megbeszélés és magyarázat útján gyorsabban teljesítik a feladatokat. Ha van értelmi fogyatékos gyermeke, az emberek sajnálják. Amikor azonban közzéteszi, hogy gyermekének megvannak az előfeltételei a jobb ismeretekhez, le fogja írni azokat. Ha olyan problémáid vannak, mint mi, fontos tudni, hogy elmehetsz ismerősödhöz, aki megért és elmondja neked, hogy gyermeked nem mentálisan beteg, hogy természetesen nem rossz, undorító és elviselhetetlen. Gyakran csak tudnia kell egy ilyen lehetőségről, és belélegzi, és továbblép.
Samuel és Daniel pozsonyi nyolcéves ikrek édesanyja