anya

Mit akar mondani nekünk a gyermek? Az iskolával kapcsolatos panaszai csak bánatból, kényeztetésből, önállóságból származnak? Kimeríti a mindennapi iskolai küzdelem önmagát és gyermekét, és nem tudja az okát? Legyen türelmes szülő. Próbálja hallgatni gyermekét. Kérjen tőle részleteket, érdeklődjön a problémái iránt.

. a tanár nem szeret engem,

Nincsenek barátaim ott,

az osztálytársaim nevetnek,

Veled akarok lenni, anya,

Az iskolában fájt a fejem és a gyomrom,

ott kiabálnak velem,

a szünetekben egyedül vagyok,

Nem tudok helyesen válaszolni,

Veled akarok maradni. Már nem megyek iskolába!

Mit akar mondani nekünk a gyermek? Az iskolával kapcsolatos panaszai csak bánatból, kényeztetésből, önállóságból származnak? Kimeríti a mindennapi iskolai küzdelem önmagát és gyermekét, és nem tudja az okát? Legyen türelmes szülő. Próbálja hallgatni gyermekét. Kérjen tőle részleteket, érdeklődjön a problémái iránt.

A gólyáknak nehéz dolguk van

Túlzott szülői elvárások

Nagy reményeket fűz a gyermekéhez, dicsekszik az eredményeivel és mindig elvárja tőlük? A gyermekkel szemben támasztott követelései és az iskolában vagy a körökben elért eredményei olyan nyomás alá helyezhetik, amelyet nem biztos, hogy képes kezelni. Még akkor is, ha a juniora praktikus és az egyik legjobb, mindig lehet valaki jobb. A tanterv minden évben igényesebb, és nem mindig lehet "rángatni" a kiváló értékelést. Magasabb szinten új követelményekkel és követelményekkel rendelkező új tanárok kerülnek be. Más értékelések hozzáadódnak a kiváló értékelésekhez, és ha kimutatja csalódottságát képességei felett, a gyermek kudarcot fog érezni. A rosszabb jegyek nem zavarhatják annyira, mint az a tény, hogy csalódást okozott neked, és már nem leszel annyira büszke rá. Ha egy gyermek abban a hitben nő fel, hogy ő a legjobb és neki kell lennie, akkor később nem lesz képes megbirkózni a "második lét" helyzettel. Inkább kerüli az iskolát. Fél a kudarctól. Szülőként legyen megértése gyermeke iránt, hogy ez ne a teljesítményének értékelésétől függjen. Dicsérje meg a rosszabb jelet, ha tudja, hogy sok erőfeszítésbe került. Élvezze az eredményeit, még akkor is, ha nincs a dobogón. Nem mindenki lehet az első.

Zaklatás/számítógépes zaklatás

A gyermek általában elrejti. Szégyelli vagy fél bevallani, hogy áldozat. Attól tart, hogy ha valakinek elmondja, akkor még nagyobb lesz a nyomás rajta. Gyengének érzi magát, hogy ellenálljon az agresszoroknak és küzdjön velük. A legtöbb zaklatott gyermek csendesen szenved, nem mer segítséget kérni. Még ha így is tesznek, gyakran előfordul, hogy a tanár vagy az iskola vezetésének érzéketlen és szakszerűtlen megközelítése még rosszabbá teszi helyzetüket. Ha véletlenül a szülők megtudják gyermekük zaklatását, az meggyőzi őket, hogy ne járjanak iskolába vagy ne avatkozzanak bele. Mit veszel észre egy gyereknél? Nem beszél iskoláról és osztálytársakról, figyelmetlen, szomorú, gyengébb a tanulmányi eredménye, passzívan vagy agresszíven reagál a környezetére, önbizalma és önbizalma fokozatosan csökken. Abbahagyja a hitet, és gondjai vannak társak csoportjában vagy általában az emberek között lenni. Mit kell tenni? Találat. De értelmesen. Az iskolába járás és az osztályfőnök vagy igazgató kiáltása nem segít. Először beszélni kell a gyermekkel. Alaposan hallgasson meg minden részletet és bízzon az érzéseiben. Milyen segítséget vár tőled? Értelmesnek lenni ilyen esetben azt is jelenti, hogy meghallgatjuk mások véleményét arról, hogy mi is történik valójában. Oktató, osztálytársak, iskolapszichológus. Minden helyzet megoldható.

Manapság egyre több szó esik a számítógépes zaklatásról - az elektronikus zaklatásról. A mobiltelefonokkal és az internettel való visszaélés agresszív és gyűlöletkeltő üzenetek küldésére és egy másik személy megfélemlítésére szolgál. Káromkodás, információk gúnyolódásának szándékos közzététele, érzékeny vagy módosított fényképek és videók közzététele. Fenyegető üzenetek vagy sértések küldése az áldozat károsítása és kigúnyolása érdekében. A számítógépes zaklatás egyik formája az áldozat megszemélyesítése. Blogot vagy profilt hoz létre a közösségi hálózaton, és ott kommunikál az áldozat nevében. Az ilyen típusú zaklatás alattomossága abban is rejlik, hogy folyamatos - az év 365 napján, a nap 24 órájában, és az információk több emberhez jutnak el.

A szülők feladata gyermekeik vezetése és nevelése. Hallgassa meg őket, amikor azt mondják, ölelje meg őket, amikor sírnak. A bizalomon és a kölcsönös tiszteleten alapuló kapcsolat kiépítése velük. Csak akkor tudunk segíteni nekik, ha bíznak bennünk és tudják, hogy bízunk bennük. Lehet, hogy gyermekei kifogásai, hogy nem akarnak iskolába járni, valójában csak a pubertás morcos fűszere. De még az ilyen helyzeteket is kezelniük kell a szülőknek. Türelemmel.