Mit csináld, hol megy, kinek Menj - Ezek az első kérdések, amelyek eszembe jutnak.
Jó, ha a szülői élet kezdetén alapvető információk vannak a gyermekről, önmagáról, a nevelésről. De mi van akkor, amikor nevelésünkben hibákat követtünk el. Ezekkel a következményekkel is dolgozhat! Bizonyos bátorságra van szükséged ahhoz, hogy megismerhesd a gyermekneveléssel kapcsolatos problémákat és tudd mit csináld, hol megy, kinek megy.
A szülők általában nem rendelkeznek gyors tájékozódással - hová menjen a gyermekkel, ha mentális problémái vannak vagy szomatikus nehézségek jelentkeznek, amelyek megoldásához a pszichológiai kontextus megértése szükséges.
Természetesen a szülőnek először kapcsolatba kell lépnie gyermekorvos, amely biztosítja a szükséges szomatikus vizsgálatokat, pl. o vizelés, székrekedés, étkezés, fejfájás vagy hasi fájdalom stb.
Az eredmények alapján az orvos további vizsgálatot javasol a szakember . A fenti problémák megoldása a pszichológiai kontextus a pszichológia és a határesetekben a gyermekpszichiátria szakértőihez tartozik.
A gyermek pszichoszomatikus rendellenességeinek kezelését, amelynek oka lehet tanulási nehézség, az egészségügyi szektorban dolgozó klinikai pszichológus végzi, aki a pszichoterápia és a tanácsadás különféle formáit alkalmazza.
A pszichológiai ambulanciákon dolgozó klinikai pszichológusok általában rendelkeznek engedéllyel és magánrendeléssel, tevékenységüket az egészségbiztosító társaságok megtéríthetik vagy sem.
A gyermek iskolai kérdésekkel kapcsolatos problémáit pszichológusok oldják meg az oktatás területén, ez lehet klinikai, de iskolai vagy tanácsadó pszichológus is, aki megoldja a gyermekképzés, a tanulási zavarokkal való integráció, az áthelyezés témáit, de pl. a kivételesen tehetséges gyermekek kérdése is. Munkájukat pedagógiai-pszichológiai tanácsadó központok és központok fedik le. Ma már vannak olyan iskolák, ahol iskolai és tanácsadó pszichológusok vannak.
De visszatérek egy klinikai pszichológus munkájához az egészségügyben
Összességében az uralkodó tendencia az, hogy ha a gyermek orvos általi vizsgálatának eredményei pozitívak, vagyis a gyermeknek betegsége van, akkor az orvos előírja a kezelést, és a szülők már nem oldják meg a problémát. Ugyanakkor pl. vizelés, hasi fájdalom, fejfájás, székrekedés, gyakori betegségek és a gyermek gyakori sérülései pszichológiai összefüggéseket is, és nem elég, ha csak drogokkal kezeljük őket. Olyan ez, mint a gyomlevelek kitépése és a gyökerek földben hagyása.
Az eredeti betegség megoldatlan pszichés része később újra megjelenhet más formában, vagy elmozdulhat egy másik területre. Ezt a problémát már kiskorától megfigyelhetjük, és láthatjuk, hogyan változnak a gyermek betegségei. Kezdetben ezek éjszakai deszkák, későbbi vizelés, tikok, sötétségtől való félelem, különféle fizikai megnyilvánulások, később ADHD, csökkent koncentráció és későbbi iskolai problémák, jegyzetekkel és kritikával, megbánással, büntetésekkel és ördögi kör képződik.
A szülőket gyakran az orvosok nyomás alá helyezik, azzal a feltétellel, hogy a szomatikus vizsgálatok nem tártak fel semmit, így az ok valószínűleg pszichológiai lesz. Az a véleményem, hogy mindig "fejből indul", és én állok ennek az élménynek a hátterében.
Előfordul, hogy ha a gyermek továbbra is talál bacillust vagy valamilyen gyulladást, a szülők örömmel jelentik be, hogy a gyermeknek mégis szomatikus betegséget diagnosztizáltak. A szülők inkább szomatikus, mint mentális betegségben részesülnek.
Megpróbálják tagadni, figyelmen kívül hagyni vagy kicsinyíteni gyermekeik mentális problémáit. Gyakran csak rossz szokásnak tartják őket, vagy lustasággal vádolják a gyerekeket, vagy azt mondják a gyereknek, hogy nőjön ki belőle, vagy végül is nem halnak meg stb. És ezzel a hozzáállással növelik a szülők a gyermek stresszét és nehézségeit elmozduljon a szomatikus területre, ahol különféle betegségekben nyilvánulhatnak meg.
A pszichológiának már van hagyománya, bár más orvosi tudományágakhoz képest fiatalabb és a való életben alábecsülik. Használatának köre továbbra is szűkül, annak ellenére, hogy a kulcsfontosságú területeken - például az egészségügyben, az oktatási rendszerben és a szociális területen - egyre növekszik a betegségek és a problémák. .
Az egészségügy területén a pszichoszomatikus problémák nyilvánvalóan növekednek gyermekeknél és felnőtteknél is. Nyilvánvaló a fiatalabb generációs gyermekek immunrendszerének gyengülése. Ugyanakkor nemcsak az életmód, az étrend, a levegő okozhatja, hanem a stressz és azok következményei is.
A gyermekekkel végzett munkám szempontjából látom a pszichológiai ellátás szükségességét, például nőgyógyászati területeken. Az abortuszok, a magas kockázatú terhességek, a szüléstől való félelem erős stresszes élményt váltanak ki a jövő anyák számára. Természetesen az anya terhesség alatt tapasztalt stresszt a fejlődő magzat is érzi, és a gyermek egész életében hordozza, és gyakran dolgozik velük. Emellett a mesterséges megtermékenyítés és a hármasszülés témája az adományozott spermiumok esetében is.
Az oktatás területén nyilvánvalóan növekszik a tanulási, koncentrációs és magatartási zavarok száma. Általában a gyermekek olvasási problémáira hívják fel a figyelmet. Kritizálták, hogy a gyerekek nem olvasnak, és gondot okozhat az olvasott szöveg megértése. Természetesen akkor a gyerekek nem szeretnek olvasni, és ez nem a további olvasás. Ez diagnosztizálható képesség lehet az olvasandó szöveg megértésére és megértésére, ami diagnosztizálható. Minden iskolában legyen legalább két pszichológus, valamint gyógypedagógus.
A szociális területen növekszik a válások aránya, ami a gyermekek és a szülők mentális állapotát is veszélyezteti, és ezáltal rontja a gyermekek nevelését. A pszichológusok itt fontos szerepet játszottak a házasságkötésben és a házasság előtti tanácsadó központokban, amelyeket azonban beszámolóként integráltak a szociális és családi munkaügyi irodákba. Úgy tűnik azonban, hogy elvesztették identitásukat.
Jelenleg az embereknél fokozatosan növekszik a nyugdíjkorhatár. A jelenlegi fiatal generációnak nagy a kimerültség és a kiégés veszélye. Ezért kell biztosítani az öregedő generáció egész életen át tartó pszichohigiénéjének feltételeit.