Az óvodai és iskolai oktatás finanszírozása

Finanszírozás

A három évesnél fiatalabb gyermekek gondozási lehetőségei (bölcsődék) nem képezik az iskolarendszer részét, és azokat nem finanszírozzák az állami költségvetésből.

oktatás

  • pénzeszközök az állami költségvetésből a Szlovák Köztársaság Oktatási, Tudományos, Kutatási és Sportminisztériumának költségvetési fejezetében, valamint az állami költségvetésből származó források a Szlovák Köztársaság Belügyminisztériumának költségvetési fejezetében,
  • önkormányzati költségvetésből és magasabb területi egységekből származó források,
  • egyéb természetes és jogi személyektől származó pénzeszközök iskolai helyiségek és felszerelések bérléséhez,
  • profit az üzleti tevékenységből,
  • A tanulók/szülők hozzájárulása az óvodai, gyermekiskolai klubok és szabadidős központok oktatásának költségeinek részleges fedezéséhez,
  • tanulók/szülők támogatásai az iskolai kollégiumokban, a speciális oktatási létesítményekben és az iskolai étkeztetésben az oktatással, tartózkodással, szállással és étkezéssel kapcsolatos költségek részleges megtérítése,
  • munkáltatók és munkáltatói szövetségek hozzájárulása
  • hozzájárulások és ajándékok.

Az állami költségvetésből származó források célja az állami és nem állami (egyházi és magán) iskolák oktatásának finanszírozása.

Az alábbiak finanszírozása az állami költségvetésből történik:

a) a Szlovák Köztársaság Oktatási, Tudományos, Kutatási és Sportminisztériumának költségvetési fejezetéből:

azok az iskolák, amelyekben az oktatást folyamatos szakképzésnek tekintik egy magasabb területi egység (VÚC) alapító kompetenciájában,

b) a Szlovák Köztársaság Belügyminisztériumának költségvetési fejezetéből:

  • iskolák, amelyekben az oktatás folyamatos felkészülésnek tekinthető az önkormányzat, az egyházalapító, a magánalapító és a régió székhelye szerinti járási hivatal alapító hatáskörébe tartozó szakmára.,
  • óvodák sajátos nevelési igényű gyermekek számára a járási hivatal alapító hatóságában a régió székhelyén,
  • iskolai létesítmények a járási hivatal alapító hatáskörébe tartoznak a régió székhelyén.

A következőket finanszírozzák az önkormányzatok és a helyi önkormányzatok részvényadóiból:

  • óvodák, alapfokú művészeti iskolák, nyelviskolák és iskolai létesítmények az önkormányzatok és a helyi önkormányzatok alapító hatáskörébe tartoznak
  • óvodák, alapfokú művészeti iskolák, nyelviskolák és iskolai létesítmények az egyházi és magánalapítók alapító körében

Az állami költségvetésből az iskolák és az iskolai létesítmények üzemeltetésével kapcsolatos költségek fedezésére az Oktatási Minisztérium az egyes alapítóknak szánja az alapokat. Az alapító pénzügyi forrásait egy naptári évre az alapító tevékenységben részt vevő iskolák tanulóinak számának és az előző naptári év szeptember 15-i helyzetének és az egy tanulóra jutó költségnek megfelelő összeg szorzataként kell meghatározni. . Az egy tanulóra jutó összeget az Oktatási Minisztérium határozza meg, és évente közzéteszi a honlapján. Pénzügyi forrásokat az alapítónak a Szlovák Köztársaság Belügyminisztériuma biztosít a régió székhelyén található járási irodákon keresztül.

Normatív finanszírozás

Az általános és középiskolák finanszírozása az állami költségvetésből (az Oktatási Minisztérium és a Belügyminisztérium fejezetéből) a normatív elven alapszik.

A normatív hozzájárulást a tanulók száma és az egy tanulóra jutó pénzeszközök normatív összege határozza meg az adott naptári évben. A normatívát a bérnorma és a működési norma összegeként értjük.

Bérnorm kifejezi az alkalmazottak munkáltatói munkabérének, biztosításának és kötelező járulékainak (személyi jellegű költségek) standardizált éves költségeit, tanulónként. Meghatározása az iskolatípustól, az iskolatípustól, a pedagógiai alkalmazottak bérosztályokba történő besorolásától, a tanulmányi vagy oktatási terület összetettségétől, a tanulmányi formától és az oktatási nyelvtől függ. Az általános iskolákban az iskola méretét is figyelembe lehet venni.

Működési előírások kifejezi az oktatási folyamat és az iskola működtetésének standardizált éves költségeit személyi költségek nélkül, tanulónként.

Az alapszabványt garantáló normák jelenlegi összege az adott naptári év állami költségvetéséről szóló törvény része.

Nem normatív alapok

Az állami költségvetésből származó nem normatív alapok célja az óvodai és iskolai oktatás különböző tevékenységeinek és tevékenységeinek finanszírozása:

  • pénzeszközök a fogyatékossággal élő tanulók tanársegédjeinek személyi költségeihez
  • szállítási pótlék
  • hozzájárulás az iskola jellegéhez
  • tankönyvekhez való hozzájárulás
  • hozzájárulás a hobbioktatáshoz
  • rendkívüli hallgatói eredmények finanszírozása
  • sürgősségi finanszírozás
  • fejlesztési projektek finanszírozása
  • a szociálisan hátrányos helyzetű tanulók költségeinek finanszírozása

Ezeknek a tevékenységeknek és tevékenységeknek az alapító kérésére támogatást nyújtanak az állami iskoláknak.

Az óvodai oktatás finanszírozása

Az állami óvodák, speciális óvodák, egyházi és magán (nem állami) óvodák finanszírozását az önkormányzat bevételeiből hajtják végre.

Az önkormányzat pénzeszközöket kap az óvodák finanszírozására, amelyek alapja a személyi jövedelemadó részesedése. Az adók részesedése az önkormányzat saját bevétele, és az önkormányzat önállóan dönt azok felhasználásáról.

A régióban található járási hivatal alapító hatóságában a sajátos nevelési igényű gyermekek óvodáit részben a Szlovák Köztársaság Belügyminisztériumának költségvetési fejezetének forrásaiból finanszírozzák.

Az általános és az alsó középfokú oktatás finanszírozása

Az általános iskolák finanszírozása több forrásból áll. Az általános iskolákat az állami költségvetésből a Belügyminisztérium finanszírozza, az iskolai létesítményeket (iskolai gyermekklubok, iskolai menzák, ifjúsági otthonok, alapfokú művészeti iskolák, szabadidős központok) az önkormányzat saját bevételeiből finanszírozzák. Az önkormányzat saját bevételeinek jelentős része a személyi jövedelemadó egy részét képviseli, amelyet az önkormányzatok és a helyi hatóságok az adóhivatalokon keresztül kapnak meg.

Az alapképzés szükségleteinek állami költségvetésből történő finanszírozására szánt alapok teljes összegét szigorúan normatív módon határozzák meg, különösen az iskolák teljesítménye (a tanulók száma) és a normatív összeg (a pedagógiai tevékenység és a az érintett iskolatípus). A normatív hozzájárulásról részletesebb információk a Normatív finanszírozás részben találhatók.

A felső középfokú oktatás finanszírozása

A középiskolák finanszírozásának alapja az állami költségvetés, valamint a magasabb területi egységek (önkormányzati régiók) költségvetéséből származó pénzeszközök, amelyekből megtérítik az anyagi és működési költségeket.

Ezenkívül a középiskolák jövedelme további források felhasználásából áll (pl. Saját üzleti tevékenység, az üzleti szféra forrásai (pl. Adományok) stb.), Amelyek a régiók lehetőségeivel magasabb színvonalú képzést nyújthatnak.

Pénzügyi autonómia és ellenőrzés

Az alapító állami forrásokból biztosít pénzügyi forrásokat egy állami iskola és iskolai létesítmény működtetéséhez annak alapító körében. Ezeket a pénzeszközöket elkülönítik, és az iskola és az iskola létesítményének igazgatója csak az alapító által meghatározott költségvetés keretein belül dönthet azok felhasználásáról.

Az állami iskola és iskolai létesítmény alapítója ellenőrzi az állami költségvetésből elkülönített pénzeszközök kezelését, amelynek anyagi értékei és vagyona a közigazgatása alatt áll, valamint ellenőrzi azok felhasználásának hatékonyságát és eredményességét.

Az iskola és az iskola létesítménye, amely jogi személy, vezetői jelentést készít az előző naptári évről, és benyújtja azt az alapítónak. A régió székhelyén található járási hivatalok összefoglaló jelentést nyújtanak be a minisztériumhoz az alapítók vezetéséről a régió székhelye szerinti járási hivatal területi illetékességi területén. A minisztérium január 31-ig honlapján közzéteszi az előző naptári év gazdálkodásáról szóló összefoglaló jelentés tartalmát és formáját.

Díjak a közoktatásban

A gyermek törvényes gondviselője hozzájárul az óvodai költségek részleges megtérítéséhez. A gyermek által az önkormányzat által létrehozott óvodában tartózkodás támogatásának összegét az alapító általánosan kötelező érvényű rendelettel állapítja meg.

Óvodai hozzájárulás nem fizet egy gyermek számára,

  1. amely egy évvel a kötelező iskolalátogatás teljesítése előtt van,
  2. ha a gyermek törvényes gondviselője benyújtja az óvoda igazgatójának az igazolást arról, hogy anyagi rászorultságban részesülő ellátásban részesül, és anyagi rászorultsági ellátáshoz járulékként jár el,
  3. amely bírósági határozattal a létesítményben található.

A gyermek óvodai tartózkodása után járó támogatáson felül a gyermek törvényes képviselői fedezik az étkezés, a gyűrűs tevékenységek, kirándulások, úszótanfolyamok vagy egyéb olyan tevékenységek költségeit, amelyekben a gyermek részt vesz.

A Szlovák Köztársaság alkotmánya szerint az általános és középiskolákban végzett oktatás ingyenes. A nem állami iskolákban az oktatás térítés ellenében biztosítható. A tanulók törvényes képviselői részt vesznek az anyagi gondozással kapcsolatos költségek részleges megtérítésében (étkezdék étkeztetés, szállás iskolai hálótermekben vagy egyéb iskolai szolgáltatások, amelyeket a szülők kérésére teljesítenek).

Pénzügyi támogatás a diákcsaládoknak

Gyermekkedvezmény olyan állami szociális juttatás, amellyel az állam hozzájárul egy szülőhöz vagy más jogosult személyhez az eltartott gyermek neveléséért és fenntartásáért. A feltétel az, hogy a gyermek és a szülő ideiglenesen vagy állandóan Szlovákiában éljen. Gyermekenként csak egy személy kaphat ellátást, még akkor is, ha több jogosult van.

A szülő a tankötelezettség végéig, de legfeljebb 25 évig igényelheti az államtól a gyermek után járó támogatásokat. Az idősebb gyermek feltétele, hogy:

  • állandóan (teljes munkaidőben) felkészül a szakmára azáltal, hogy középiskolában vagy egyetemen tanul
  • betegség vagy sérülés miatt nem készülhet fel folyamatosan arra, hogy tanulmányokat folytasson, vagy kereső munkát végezzen.

Magasság gyermekpótlék 2020-ban van 24,95 €.

A gyermek törvényes gyámja követelheti adóbónusz minden eltartott és eltartott gyermek után, akik ugyanabban a háztartásban élnek, mint ő. Az adóbevételre való jogosultság a gyermek születésétől a gyermek 25 éves korának betöltéséig (amennyiben középiskolában vagy egyetemen nappali tagozatos tanulmányokkal folyamatosan szakmára készül).

A havi adóbónusz összege 2020-ban

    egy gyermek számára hatig éves korig 45,44 €,

egy gyermek számára hat felett éves korig 22,72 €.

Pénzügyi támogatás sajátos nevelési igényű gyermekes családok számára

A sajátos nevelési igényű gyermekes családok pénzügyi támogatását a Szlovák Köztársaság körülményei között közvetett módon nyújtják.

Az általános iskola és a sajátos nevelési igényű tanulók általános iskolájának alapítója hozzájárulást kaphat az állami költségvetés forrásaiból a szociálisan hátrányos helyzetű tanulók oktatásának és képzésének feltételeinek javítására.

Az általános iskolában az alapító beleegyezésével speciális osztály létesíthető azoknak a tanulóknak, akiknek kompenzációs programra vagy fejlesztési programra van szükségük oktatási szempontból, valamint azoknak a tanulóknak, akik iskolai végzettséggel rendelkeznek oktatási programmal. fogyatékossággal élő tanulók.

Az iskola egyéni tandíjat biztosít azoknak a tanulóknak, akik mentesülnek az iskolába járási kötelezettség alól és otthoni kezelés alatt állnak.

Pénzügyi támogatás a hallgatóknak

Azok a gyermekek törvényes képviselői, akik igazolják, hogy anyagi szükségekben részesülnek ellátásban, a költségek részleges fedezésére szánt támogatás csökkentését vagy elengedését kérhetik:

  • óvoda,
  • iskolai klub gyerekeknek,
  • Szabadidőközpont,
  • iskolai bentlakásos iskola,
  • iskolai menza.

A középiskolás diákok kétféle ösztöndíjat kaphatnak:

  • ösztöndíj szociálisan hátrányos helyzetű hallgatók számára,
  • motivációs ösztöndíj középiskolai hallgatók számára.

Jogosult társadalmi ösztöndíj a hallgatónak van, amikor:

  • a szülők anyagi rászorultságban részesülnek,
  • a tanuló szüleinek havi átlagos jövedelme az előző naptári évben legfeljebb a létminimum.

Ösztöndíjat nem kapnak az a tanuló, akit feltételesen kizárnak az iskolából, vagy aki az előző iskolai félévben 3,5-nél alacsonyabb átlagos juttatást ért el. Döntésével az iskola igazgatója felfüggesztheti az ösztöndíjat azon diákok számára is, akik az iskola szabályzatának kivételesen durva megsértését követték el, vagy akiknek teljesítménye és látogatottsága jelentősen gyenge.

A középiskolai ösztöndíjak biztosítását az oktatási törvénynek megfelelően hajtják végre.

A szociális ösztöndíj havi összege az előző iskolai félév átlagos ellátásától és az eltartott gyermekek létminimumától függ, azaz a 2020/2021-es tanévben:

  • 49,04 € - átlagosan legfeljebb 2,0 tanulói juttatással, a létminimum 50% -ának megfelelő összeggel,
  • 34,33 € -átlagosan 2,0–2,5 alatti hallgatói juttatással, beleértve a létminimum 35% -át,
  • 24,52 € - a tanuló átlagos előnye rosszabb, mint 2,5–3,5, beleértve a létminimum 25% -át.

A létminimumról szóló törvény szerint a létminimum összegét általában a folyó naptári év július 1-jén módosítják.

Motivációs ösztöndíj Olyan középiskolai hallgatóknak készült, akik szakterületre készülnek olyan szakterületen vagy olyan szakterületen, amely szerepel a tanulmányi területek és a tanulmányi területek felsorolásában, és a munkaerőpiac igényeinek kielégítő száma nem elegendő. . Az ösztönző ösztöndíjat az állami költségvetés biztosítja.

A motivációs ösztöndíjat a hallgatónak az iskolai időszakban havonta biztosítják, az alábbiak összegében:

  • 65% a létminimum összege a tanuló átlagos juttatásával legfeljebb 1,8-ig.
  • 45% a létminimum minimális összege a tanuló átlagos javára 1,8-2,4-nél alacsonyabb.
  • 25% a létminimum minimális összege a tanuló átlagos javára 2,4-3,0-nél alacsonyabb.

A 2020/2021-es tanévben a létminimum összege (ha eltartott kiskorú vagy eltartott gyermekről van szó) 98,08 €.

Forrás: A Szlovák Köztársaság Tudományos és Műszaki Információs Központja, 2020. Ösztöndíjak a 2020/2021-es tanévben. Pozsony: A Szlovák Köztársaság Tudományos és Műszaki Információs Központja (elérhető: 2020.08.25.).

Magánoktatás

A nem állami (magán és egyházi) iskolák, az állami iskolákhoz hasonlóan, az iskolák és az iskolai létesítmények hálózatának részei.

A magán- és egyházi iskolák, valamint az iskolai létesítmények finanszírozási forrása az állami költségvetésből származó forrásokon túl elsősorban üzleti tevékenységből származó nyereség, az alapítók hozzájárulásai, hozzájárulások és adományok, valamint egyéb források.

Az államilag elismert egyház, vallási társaság, más jogi személy vagy természetes személy által létrehozott nem állami óvodákat, nyelviskolákat, alapfokú művészeti iskolákat és iskolai létesítményeket az önkormányzatok és a helyi önkormányzatok által kapott természetes személyek jövedelemadójából finanszírozzák.

Az állam az állami költségvetésből finanszírozza a magán- és egyházi általános és középiskolákat, valamint az állami iskolákat.

Az önkormányzatok és a magasabb területi egységek kötelesek a magán- és egyházi iskoláknak és iskolai létesítményeknek biztosítani az alapításuk körében a bérre és a létesítmények üzemeltetésére szánt összeg legalább 88% -át.

A magán- és egyházi iskolák számára az állami költségvetésből csak ingó vagyon megszerzésére lehet forrást fordítani tőkekiadásokra. Nincs pénzeszköz az iskolaépületek rekonstrukciójára és az iskolai felszerelések korszerűsítésére. Másrészt az állam ingó és ingatlan vagyona a magán- és egyházi iskolákra, az alapfokú művészeti iskolákra és az iskolai létesítményekre külön szabályozás alapján kölcsönszerződéssel bízható meg.