Gyerekkorunk óta sok minden változott. Ha. Semmiképpen. Üzlet, mint általában. Az elkövetők megfoghatatlanok és megállíthatatlanok. Az áldozatok tehetetlenek. Az egyetlen megoldás az iskola elhagyása.

iskolákban

Őszintén szólva nem számítottam arra, hogy az általános iskola első szakaszában bántalmazással fogunk foglalkozni. Fogalmam sem volt arról, hogy az óvodában előfordulhat zaklatás. Gondolom, megváltozott az idő. Egyes szülők kifejezetten bátorítják gyermekeiket, hogy zaklassák őket, sőt edzenek és tanácsot adnak nekik. A tanárok keményen néznek más irányba. Mivel nem látnak semmit, és ezért semmi sem történik. A gyerekek hallgatnak, mert erről beszélni azt jelenti, hogy átélik azt, amit senki sem akar. És így a probléma hónapokig tart, amíg a szülők észre nem veszik.

És ha már szóba kerül, akkor a megoldás nono stílusú, nem tartozik, ami megnevetteti az elkövetőt. A minisztérium által támogatott, az erőszakos gyermekeknek szánt hely csak az áldozatok megvigasztalásáról szól. Képzelje el, hogy a zsaruk így működnek. Az iskolák nem tudják, hogyan kell megfélemlíteni, és nem akarnak tanácsot adni. Csak elnyomják.

Sok tanár még azt gondolja, hogy a fiúknak haszna lesz. Legalábbis ebben az értelemben a Borinskán, Montessoriban fejezték ki magukat, amikor számomra hihetetlen jelenséggel szembesítettem őket, hogy az elsőévesek meglehetősen brutális módon harcoltak az udvaron (fojtogatás, hasba rúgás és így tovább), valamint a tanárok a közelben állva csak ide-oda dobált.néz ki, mintha pontszámokat számoltak volna. Elmagyarázták nekem, hogy a tanárok, szinte az összes nő azt mondta, hogy a fiúk hasznot húznak, és ez így van. És idéztek egy sarlatán cikkét az interneten. Nem sokkal később megnéztem a fiamat. És amikor az iskolának két demonstrációs diplomát kellett küldenie az újságírókhoz, két lányt küldtek. És amikor a lányok újságírói megkérdezték, hogy valakinek sikerült-e az iskolában, elrettentésként megemlítették a fiút. Ezek az eredmények önmagukért beszélnek.

A lányoknak nem kell ezzel vacakolniuk, legalábbis a fizikai zaklatással nem. Egyik reggel elvittem a fiamat az iskolába, és az iskola előtt az egyik lány a második osztályból megverte a másikat. Volt néhány pofon és káromkodás, és azt hiszem, rúgtam. Délután, amikor a fiam után jöttem az iskolába, mindenki már tudott és beszélt a dolgokról. Az igazgató részt vett benne. Interjú volt egy pszichológussal és egy tanteremmel. A szülőkkel felvették a kapcsolatot. Mivel az áldozat lány volt, és a lányokat védeni kellett. Nem emlékszem, hogy ilyen elkötelezettséget láttam volna a fiúk részéről. Mivel a fiúknak gondoskodniuk kell magukról, ezért a tanárok inkább más irányba néznek. Ez lesz az egyik oka a növekvő különbségeknek a fiúk és a lányok sikerében.

Az egész külön fejezet integrált hallgatók. Például volt egy diákunk az iskolában, szerencsére egy másik osztályban, aki minden nap más gyerekeket terrorizált. A szünetben és a közös helyiségekben. Amikor a szülők megkérdezték, mit kezdjenek vele, azt mondták, hogy utasítsuk gyermekeinket, hogy maradjanak távol tőle. Aki feltalálta egy ilyen rendszert, azt medvével kell bezárni egy ketrecbe, megjegyezve, hogy egyszerűen meg kell tartani.

Természetesen a házi oktatásban is vannak látogatói a gyermeknek, és nem minden megy úgy, mint a vaj. De a különbség az, hogy a gyermek csak azt hívja haza, akivel együtt akar lenni. Nem mindenkinek kell vállalnia, aki megfelel az iskolalátogatás formai követelményeinek. És vannak otthon szerető szülei, akik semmit sem hagynak figyelmen kívül.

Végül a megfélemlített gyermekeknek csak egy megoldásuk van: távozni. Legyen szó másik iskoláról, otthoni oktatásról, távoktatásról (az idősebbek számára), vagy korai iskolaelhagyásról (és dolgozni menjen, dolgozzon a minimálbérért). Vagy úgymond pszichológiailag távozhatnak, szigoríthatnak és megszakíthatják a kapcsolatot a külvilággal.

Ha valaki azt mondja, hogy nem lehet általános iskolába járni, mert mindenkinek joga van tanulni, kérdezze meg, hogy ez ugyanúgy működik-e a munkahelyen (ahol nem lehet kollégákat választani), vagy esetleg egymás után a postán. Mert ha jól tudom, a zaklatás, főleg a fizikai zaklatás hosszú távon nem működik. Bizonyos, hogy egyszeri események gyakoriak, de minden ismételt támadás megbízható módszer a börtönbe. Semmi sem akadályozza az iskolákat abban, hogy fokozott felügyelet mellett külön osztályokat hozzanak létre, és szélsőséges esetekben magánzárkát (osztály egy tanuló számára) használhatnak törhetetlen felszereléssel. Semmi nem akadályozza őket abban, hogy alternatív büntetést (és áldozati kártérítést) követeljenek az osztályukba való visszatérésért cserébe. És ha valaki úgy tesz, mintha "más lenne", vannak kamerás felvételek. A megrendelés elvégezhető. A gyermekek biztonságban lehetnek az iskolában. A probléma az, hogy az áldozatok sorsát mindenkitől ellopják.