Minden művész dicsekedni akar a munkájával. Az étrendünknek is erre van szüksége. És talán még nagyobb és intenzívebb, mint a felnőttek.
Gyermekeink óvodájának kiállításain olyan rajzot vagy minitáblát keresünk, amely ott új, és még nem láttuk.
Ami az enyém?
Ideális esetben a gyerekek azonnal tudják, hol vannak alkotásaik. Így elkerüljük a szinte azonos darabszám közötti keresést a haj után, és nem veszítünk el "értékes másodperceket" az öltözőben érkezéskor vagy az óvodától való távozáskor.
De néha ez nem ilyen egyszerű. A mondat után: „Anya, keresse meg, ki az enyém. Látod őt? ”, Nincs más választásunk, mint megkeresni gyermekünk nevét (aláírását).
Egyes óvodákban gyermekcímkéket használnak, amelyek például az öltözőszekrényen vannak. Hogyan lehet könnyebben felismerni az alkotásokat, különösen azoknak a gyerekeknek, akik még nem ismerik a betűket és nem tudják, hogyan kell olvasni.
Olvasható aláírás
Nos, a legtöbb óvodai létesítményben a rajzokat a tanárok írják alá. Nagyon jó, ha a nevet jól láthatóan, nagyobb betűtípussal és olvashatóan írják. És azon az oldalon, amelyet nézünk.
A ceruzával, egy szótaggal olvashatatlanul vagy például a mű ellentétes oldaláról írt aláírások valóban nem a legboldogabb megoldás. Végül is az aláírás a művészet része, nem szükséges elrejteni, vagy a levélben egy mini betűvel lenni, hogy a nagyításhoz is van valami közünk a megfejtéshez.
A gyerekek pedig mindenképpen örülni fognak, amikor maguk is aláírhatják a rajzot. Végül is az óvodai osztályokban sok gyermek megteheti egységenként. A művész kézzel írt aláírása pedig még nagyobb értéket ad a műnek, nem?
Név vagy vezetéknév
Manuálisan, így vagy úgy, néhány szülő nem igazán foglalkozik azzal, hogyan írják alá gyermeküket. Azt, hogy ott "ragyog-e" a gyermek vagy a tanár keresztneve, megírják, ha több az azonos nevű, kezdő vagy teljes vezetéknévvel rendelkező gyermek az osztályban, nem számít.
Néhány felnőtt azonban kifejezetten megköveteli, hogy a név helyes legyen. Például Alexander - csak Alexet írjon alá, Daniela - csak Danielkát írja alá, semmiképpen sem Danka, Martin - elfogadhatatlan Anya.
A gubanc pedig gyakran az utónév helyesírásában rejlik, ami manapság problémát jelenthet a különféle vonzó, idegen nyelvű neveknél. Az "aláírónak" jól tanulmányoznia kell a keresztnév helyes írásos formáját.
Ne használjon "Bernolian" -t - azt írja, ahogy hallja. Amint egy gyereket hivatalosan Charlotte-nak hívnak, Charlotte vagy Quido nem írható a rajzra - nem Quido, mert szülőként úgysem fogom megkeresni.
A szeretet mindenekelőtt
De amikor rájön, az aláírás fontos, de a legfontosabb az a szeretet, amelyet a gyerekek adnak a műveikhez.
Az a szeretet, amellyel a tanárok rajzokat készítenek velük, majd aláírják őket, és az a szeretet, amellyel mi szülők nézzük és értékeljük ezeket az alkotásokat.